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文檔簡介

1、中職語文試卷及答案精品文檔2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前教育專業(yè)中職語文期末試卷(258班、259班)制卷人:劉志英、選擇題(每題2分,共10小題)1、下列各項(xiàng)加粗的字注音正確的一項(xiàng)是()一年一度秋風(fēng) 勁 到中流擊水,浪 遏飛舟戰(zhàn)地黃花魚外香書生意氣,揮斥方遒A、j n e f m qi u B、j ng e f 也 qi uG j n y i fen ydu D、jng yi f qi u2、下列各項(xiàng)沒有錯別字的一項(xiàng)是()A翁蓊郁郁菽栗 宛然班駁B、相儒以沫炫耀譬如坍圮C、廢寢忘食肋骨晨曦霧藹D、萬劫不復(fù)扼要荒蕪)0:3.下列各句橫線上缺少關(guān)聯(lián)詞,請選由最準(zhǔn)確的一項(xiàng): (3分)這些胡同兩邊a 是

2、“宅門”,到現(xiàn)在房屋b挺整齊 c有剃頭挑子的“喚頭”、磨剪子磨刀的“驚閨”,算命的盲人吹的短笛的聲音收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除我們 d說北京的市民文化,e 是指的胡同文化A. a通常B. a通常C. a大都D. a大都b也許 c然而b都還 c偶爾b都還 c偶爾b也許 c然而d大都 e就d通常 e也d通常 e就d大都 e也4 .下列詩句朗誦停頓錯誤的一項(xiàng)是()。A.獨(dú)/立/寒秋,湘/江/北去,橘子洲/頭。B.鷹擊/長空,魚翔/淺底,萬類霜天/竟/自由C.悵/寥廓,問/蒼茫/大地,誰主/沉???D.曾/記否,到/甲流/擊水,浪遏/飛舟?5 .對下列句子修辭手法說明錯誤的一項(xiàng)是()A.看萬山

3、紅遍,層林盡染(夸張)B.糞土當(dāng)年萬戶侯(比喻)C.指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字(對偶)D.問蒼茫大地,誰主沉浮(反問) 二、填空題(每空3分,共12分)1、默寫沁園春長沙中“看”字領(lǐng)起的七句,看萬山紅遍,;,百舸爭流。,萬類霜天竟自由。三、詩歌欣賞,回答下列問題。(共 25分)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。1、“游子”是什么意思? (5分)2、“臨行密密縫,意恐遲遲歸?!北憩F(xiàn)由母親對兒女怎樣的思想感情? ( 5分)3、“誰言寸草心,報得三春暉”,這句話怎么理解? ( 5分)4、通過閱讀這首小詩,談?wù)勛约旱母惺堋#?0分) 四、表達(dá)與交流(共53分)(一)選擇題

4、(共18分,每小題3分)1 .下面句子語言不得體的一句是 ()A. “我想有個家?!保ɡ錁?biāo)語)B. “我也有生命,請手下留情! ”(風(fēng)景樹標(biāo)語)C. “一定喝好,哪怕喝倒! ”(酒店標(biāo)語)D. “吃喝盡心,來去盡興?!保ú宛^標(biāo)語)2 .下列標(biāo)語的運(yùn)用得體的一項(xiàng)是()A.某圖書館的門口帖有一則標(biāo)語:經(jīng)濟(jì)搞上去人口降下 來。B.某公園前寫著:外來人員請到門房登記。C.某學(xué)校的走廊上寫著:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。D.某機(jī)關(guān)的墻上寫著:春來小草醒,請您繞道行。3.不同句子在不同場合會表達(dá)由不同的含義,請選由“你怎 么還沒走”這句話在不同場合的含義。天很晚了,李老師見小明仍在教室里學(xué)習(xí),于是李

5、老師對小明說:“你怎么還沒走”。()老張去某部門辦事,被工作人員拒之門外。過了許 久,那工作人員見老張還在門口,于是說:“你怎么還沒 走”。()馬上要上課了,媽媽對還在磨蹭的兒子說:“你怎么 還沒走”。()某單位大院中的人都上班去了,只一青年仍鬼鬼祟 祟的走來走去。于是值班人員對他說:“你怎么還沒走”。( )A.不友好讓對方趕快走開B.表疑問、懷疑C.表關(guān)心D.表催促,提醒(二)寫作(共35分)1 .上課鈴響了,一位同學(xué)還悠悠的往教室里走。進(jìn)教室 后,又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說;“某某同學(xué)真是一個聽話的好學(xué)生,上次在教室里亂追同 學(xué),老師教育了他,你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了,上課鈴打了

6、這么 半天了,依舊能沉的住氣,都不快走兩步”。讀完這段話,你認(rèn)為老師的言外之意是什么?如果當(dāng)時 你是老師,你會怎么說?(1)言外之意:。 (4 分)(2)你說的話:。 (4 分)2 .現(xiàn)代社會,上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個重要內(nèi)容。許多人都有一個新穎獨(dú)特的網(wǎng)名,例如“追夢少年” “快樂小豬” “詩 壇雛燕” “睡夢中的雄獅” “醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄 托理想,或凸顯個性,既生動形象,又好懂易記,讓人過 目難忘。請你為自己另行設(shè)計一個具有個性特征和積極意義的中 文網(wǎng)名(不少于四個字),并將你的命名緣由寫在下面。我的網(wǎng)名:L3分)命名緣由: (4 分)3 .閱讀以下材料,按要求寫由你的感受。(

7、20分)某雜志調(diào)查表明,中國父母對子女講得最多的三句話是:聽話,好好學(xué)習(xí),沒生息。這三句話完全可以涵蓋中 國的父母們望子成龍的急切心理,是中國式的家庭教育內(nèi) 容。父母的這種期待自然是無可厚非的,但這三句話不斷 重復(fù)達(dá)到的教育效果卻是極其片面的,是停留在一個落后 于時代精神的低層面上的。(1)讀完以上材料,相信你深有感觸。請你就三句話中 的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識。( 7分)(2)你的家庭教育內(nèi)容或許與以上材料所述類似,或許 根本不同。能簡單介紹你們家庭的教育特點(diǎn)嗎?請用“ 既又而且”的句式表達(dá)。6分)(3)教育是一個熱門的社會話題,請你從教育的角度給班 主任寫下你的贈言。(7分)答案

8、:一、1、B 2、D 3、B 4、A 5、D二、層林盡染;漫江碧透, 百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,三、1、遠(yuǎn)游的孩子2、表現(xiàn)了母親對兒子的深愛之情。3、這兩句是前四句的升華,以通俗形象的比喻,寄托赤子 熾烈的情懷,對于春日般的母愛,小草似的兒女,怎能報答于 萬一呢?4、這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美母愛。(答案不唯一)四、(一)1、C 2、C 3 、CADB(二)1. (1)批評那位同學(xué)松弛拖沓,上課不按時進(jìn)教室。(2)平和中講清事理,不要諷刺挖苦。2.不設(shè)統(tǒng)一答案,所取網(wǎng)名和取名緣由符合題目要求即 可。示例一:網(wǎng)名空谷幽蘭(有個性,有積極性)緣由我特 別喜歡被尊為"花中君子"的蘭花,我要學(xué)習(xí)它超凡脫俗、獨(dú)立 不阿、高雅純潔的品格,所以我取名為 "空谷幽蘭"。(能有條 理、有理由地說明緣由)示例二:網(wǎng)名:足球小子緣由:我喜愛足球運(yùn)動,我的 夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)

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