中職語文試卷及答案培訓資料

1、中職語文試卷及答案精品文檔2013學年度第二學期學前教育專業(yè)中職語文期末試卷（258班、259班）制卷人：劉志英、選擇題（每題2分，共10小題）1、下列各項加粗的字注音正確的一項是（）一年一度秋風 勁 到中流擊水，浪 遏飛舟戰(zhàn)地黃花魚外香書生意氣，揮斥方遒A、j n e f m qi u B、j ng e f 也 qi uG j n y i fen ydu D、jng yi f qi u2、下列各項沒有錯別字的一項是（）A翁蓊郁郁菽栗 宛然班駁B、相儒以沫炫耀譬如坍圮C、廢寢忘食肋骨晨曦霧藹D、萬劫不復扼要荒蕪)0：3.下列各句橫線上缺少關聯(lián)詞，請選由最準確的一項： （3分）這些胡同兩邊a 是

2、“宅門”，到現(xiàn)在房屋b挺整齊 c有剃頭挑子的“喚頭”、磨剪子磨刀的“驚閨”，算命的盲人吹的短笛的聲音收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除我們 d說北京的市民文化,e 是指的胡同文化A. a通常B. a通常C. a大都D. a大都b也許 c然而b都還 c偶爾b都還 c偶爾b也許 c然而d大都 e就d通常 e也d通常 e就d大都 e也4 .下列詩句朗誦停頓錯誤的一項是（）。A.獨/立/寒秋，湘/江/北去，橘子洲/頭。B.鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類霜天/竟/自由C.悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰主/沉?。緿.曾/記否，到/甲流/擊水，浪遏/飛舟？5 .對下列句子修辭手法說明錯誤的一項是（）A.看萬山

3、紅遍，層林盡染（夸張）B.糞土當年萬戶侯（比喻）C.指點江山，激揚文字（對偶）D.問蒼茫大地，誰主沉?。ǚ磫枺?二、填空題（每空3分，共12分）1、默寫沁園春長沙中“看”字領起的七句，看萬山紅遍，；，百舸爭流。，萬類霜天竟自由。三、詩歌欣賞，回答下列問題。（共 25分）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。1、“游子”是什么意思？ （5分）2、“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！北憩F(xiàn)由母親對兒女怎樣的思想感情？ （ 5分）3、“誰言寸草心，報得三春暉”，這句話怎么理解？ （ 5分）4、通過閱讀這首小詩，談談自己的感受。（10分） 四、表達與交流（共53分）（一）選擇題

4、（共18分，每小題3分）1 .下面句子語言不得體的一句是 （）A. “我想有個家?！保ɡ錁苏Z）B. “我也有生命，請手下留情！ ”（風景樹標語）C. “一定喝好，哪怕喝倒！ ”（酒店標語）D. “吃喝盡心，來去盡興。”（餐館標語）2 .下列標語的運用得體的一項是（）A.某圖書館的門口帖有一則標語：經(jīng)濟搞上去人口降下 來。B.某公園前寫著：外來人員請到門房登記。C.某學校的走廊上寫著：學而不思則罔，思而不學則殆。D.某機關的墻上寫著：春來小草醒，請您繞道行。3.不同句子在不同場合會表達由不同的含義，請選由“你怎 么還沒走”這句話在不同場合的含義。天很晚了，李老師見小明仍在教室里學習，于是李

5、老師對小明說：“你怎么還沒走”。（）老張去某部門辦事，被工作人員拒之門外。過了許 久，那工作人員見老張還在門口，于是說：“你怎么還沒 走”。（）馬上要上課了，媽媽對還在磨蹭的兒子說：“你怎么 還沒走”。（）某單位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟 祟的走來走去。于是值班人員對他說：“你怎么還沒走”。（ ）A.不友好讓對方趕快走開B.表疑問、懷疑C.表關心D.表催促，提醒（二）寫作（共35分）1 .上課鈴響了，一位同學還悠悠的往教室里走。進教室 后，又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說；“某某同學真是一個聽話的好學生，上次在教室里亂追同 學，老師教育了他，你看現(xiàn)在穩(wěn)重多了，上課鈴打了

6、這么 半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”。讀完這段話，你認為老師的言外之意是什么？如果當時 你是老師，你會怎么說？（1）言外之意:。 （4 分）（2）你說的話：。 （4 分）2 .現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網(wǎng)名，例如“追夢少年” “快樂小豬” “詩 壇雛燕” “睡夢中的雄獅” “醉里挑燈看劍”等等。這些網(wǎng)名或寄 托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過 目難忘。請你為自己另行設計一個具有個性特征和積極意義的中 文網(wǎng)名（不少于四個字），并將你的命名緣由寫在下面。我的網(wǎng)名：L3分）命名緣由： （4 分）3 .閱讀以下材料，按要求寫由你的感受。（

7、20分）某雜志調查表明，中國父母對子女講得最多的三句話是：聽話，好好學習，沒生息。這三句話完全可以涵蓋中 國的父母們望子成龍的急切心理，是中國式的家庭教育內 容。父母的這種期待自然是無可厚非的，但這三句話不斷 重復達到的教育效果卻是極其片面的，是停留在一個落后 于時代精神的低層面上的。(1)讀完以上材料，相信你深有感觸。請你就三句話中 的某一句話在教育中的負面影響談談認識。( 7分)(2)你的家庭教育內容或許與以上材料所述類似，或許 根本不同。能簡單介紹你們家庭的教育特點嗎？請用“ 既又而且”的句式表達。6分)(3)教育是一個熱門的社會話題，請你從教育的角度給班 主任寫下你的贈言。(7分)答案

8、：一、1、B 2、D 3、B 4、A 5、D二、層林盡染；漫江碧透， 百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，三、1、遠游的孩子2、表現(xiàn)了母親對兒子的深愛之情。3、這兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子 熾烈的情懷，對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于 萬一呢？4、這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美母愛。（答案不唯一）四、（一）1、C 2、C 3 、CADB（二）1. （1）批評那位同學松弛拖沓，上課不按時進教室。（2）平和中講清事理，不要諷刺挖苦。2.不設統(tǒng)一答案，所取網(wǎng)名和取名緣由符合題目要求即 可。示例一：網(wǎng)名空谷幽蘭（有個性，有積極性）緣由我特 別喜歡被尊為"花中君子"的蘭花，我要學習它超凡脫俗、獨立 不阿、高雅純潔的品格，所以我取名為 "空谷幽蘭"。（能有條 理、有理由地說明緣由）示例二：網(wǎng)名：足球小子緣由：我喜愛足球運動，我的 夢想就是成為一名優(yōu)秀的足球運