有用的幼兒教學(xué)教學(xué)方案集合五篇

1、有用的幼兒教學(xué)教學(xué)方案集合五篇幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇1 九月 1 唱歌歌謠嗡吧吧(蒙氏) 2 韻律嬉戲蹦踏踏蹦踏(蒙氏) 3 韻律嬉戲熱帶叢林(親子) 4 唱歌歌謠小腳 6 音樂觀賞游樂場 7玩奏樂器廚房音樂(蒙氏) 十月 1 唱歌歌謠洗手擦臉 2 韻律嬉戲小小音樂家 3唱歌歌謠劃船 十一月 1 韻律嬉戲彩帶舞(蒙氏) 2 音樂觀賞紡織歌 3 唱歌歌謠鴿子(蒙氏) 4 韻律嬉戲歡樂小豬(蒙氏) 5 音樂觀賞獅子王利用課余時間在幼兒觀賞動畫片的時候進(jìn)行。 6 玩奏樂器馬蹄聲聲 雙響筒 碰鈴 7 唱歌歌謠歡樂哆唻咪 十二月 1 韻律嬉戲圣誕禮盒(親子) 2 玩奏樂器圣誕鈴聲或鈴兒響叮當(dāng)任選 腕鈴(蒙

2、氏) 一月 1韻律嬉戲小貓釣魚(親子律動) 2 音樂觀賞糖果舞會(蒙氏) 3玩奏樂器雪娃娃來了 三角鐵 沙錘 鈴鼓 4 民族舞觀賞 韻律嬉戲印度舞 (蒙氏) 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇2 (一)、幼兒進(jìn)展目標(biāo) 1.對體育活動有愛好，能參與做操、嬉戲、玩球等體育活動。 2.走、跑、跳、爬等基本動作比較協(xié)調(diào)。 3.能主動參與并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動，充分活動身體，養(yǎng)成運動習(xí)慣。 4.各種基本活動協(xié)調(diào)、預(yù)備、靈敏。有肯定的耐力和速度，姿態(tài)正確。 5.能手、眼靈或、協(xié)調(diào)地操作材料和工具，如用法訂書機(jī)、平安圖釘、起子等。 6.學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況，有初步的自我愛護(hù)意識和力量。集體

3、活動時能留意平安。 (二)、活動支配內(nèi)容 九月份 1.徒手操 2.狡猾的狐貍 3.切西瓜 4.豬八戒搬西瓜 5.守菜園 十月份 1.螞蟻搬家 2.捉螞蚱 3.打野鴨 4.鈴兒響叮當(dāng) 十一月份 1.收蘿卜 2.小猴搬家 3.小兔子運貨 4.支援前線 十二、元月份 1.捉數(shù)字 2.結(jié)冰 3.鞭炮劈啪響 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇3 第一課時 1、復(fù)習(xí)樂理學(xué)問：高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符 2、新學(xué)附點二分音符 3、初步學(xué)唱排鐘 1、能較快說出音符的名稱 2、能邊打節(jié)拍邊唱 3、附點二分音符要唱足 其次課時 新教練習(xí)曲排鐘 1、彈奏時留意附點二分音符 2、保持手型 第三課時 1、復(fù)習(xí)練習(xí)

4、曲排鐘 2、初步學(xué)唱滑稽面孔 1、結(jié)尾兩手同時彈時要有力度 2、附點二分音符要保持住 3、二分音符要唱足 第四課時 新教練習(xí)曲滑稽面孔 1、能區(qū)分凹凸音譜號上的音，初步學(xué)會彈奏。 第五課時 1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲滑稽面孔 2、熟悉并學(xué)打4/4的節(jié)拍 1、兩手替換要準(zhǔn)時。 2、節(jié)奏精準(zhǔn)，能完整地彈下來。 3、附點二分音符要保持住。 第六課時 新教練習(xí)曲老麥克唐納 1、全音符要保持住。 2、左手彈奏時留意手型，手指的位置。 第七課時 復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納 1、左手兩個音一起彈時要一起下并且要有力度。 2、留意指法。 第八課時 1、連續(xù)復(fù)習(xí)練習(xí)曲老麥克唐納 2、熟悉全休止符、二分休止符、四分休止符 1、知道

5、休止符的含義。 2、能區(qū)分三個休止符。 第九課時 1、復(fù)習(xí)已學(xué)過的全休止符、二分休止符、四分休止符 2、初步學(xué)唱拔河嬉戲 1、能較快地說出三個休止符的名稱。 2、能按著節(jié)拍學(xué)唱。 第十課時 新教練習(xí)曲拔河嬉戲 1、留意休止符。 2、左右手交替時要緊湊，留意節(jié)拍。 第十一課時 1、復(fù)習(xí)練習(xí)曲拔河嬉戲 2、初步學(xué)唱教堂管風(fēng)琴 1、能夠根據(jù)譜子完整地彈奏。 2、能夠看著五線譜上的音符嫻熟地說出它的音名。 第十二課時 新教練習(xí)曲教堂管風(fēng)琴 1、初步學(xué)會彈奏。 2、左手留意休止。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇4 第一學(xué)期工作方案設(shè)計如下：依據(jù)英語幼兒園的工作方案，連續(xù)以計算機(jī)幫助英語教學(xué)為主；同時進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)

6、學(xué)問的學(xué)習(xí)。 教學(xué)目的： 堅持德育訓(xùn)練融入各項教學(xué)工作中，以培育幼兒各項力量為目標(biāo)。通過讓幼兒及早地把握與了解計算機(jī)，達(dá)到培育幼兒學(xué)習(xí)計算機(jī)的愛好，并學(xué)會初步把握的計算機(jī)的基本操作。在此基礎(chǔ)上讓幼兒利用計算機(jī)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高智力水平。 教學(xué)內(nèi)容： 一、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣： 從小培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒訓(xùn)練中特別重要的.內(nèi)容，必需始終貫穿于整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點學(xué)問要重要的多，從幼兒開頭逐步培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一點一滴中學(xué)習(xí)如何與其他幼兒交往。 二、計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問： 1、學(xué)習(xí)正確地開關(guān)計算機(jī)的方法； 2、能嫻熟地用法鼠標(biāo)； 3、把握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法

7、； 4、了解計算機(jī)的基本組成及作用。 、會簡潔的用法畫筆軟件。 三、計算機(jī)幫助教學(xué)： 以幫助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。 四、學(xué)習(xí)智力嬉戲： 通過學(xué)習(xí)智力嬉戲，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。 教學(xué)方法： 在開學(xué)前兩個月中，以老師主講，同學(xué)參加方式進(jìn)行。培訓(xùn)幼兒正確用法計算機(jī)的基本技能。隨著幼兒力量的提高，對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)幼兒力量達(dá)到更高水平常，將進(jìn)一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法，以培育他們自學(xué)力量和探究力量。 詳細(xì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下： 第一學(xué)段大班計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 教

8、學(xué)嬉戲 嬉戲是孩子最喜愛的活動之一，通過利用計算機(jī)進(jìn)行簡潔的教學(xué)嬉戲，可以讓孩子初步了解計算機(jī)的應(yīng)用及對計算機(jī)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好，應(yīng)重點依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學(xué)嬉戲。 通過本模塊的學(xué)習(xí)，孩子們將把握最基本的計算機(jī)操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機(jī)作品。 在教學(xué)中，應(yīng)留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力，鼓舞孩子們通過計算機(jī)進(jìn)行個人創(chuàng)作；初步培育孩子們自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的素養(yǎng)。 （一）益智嬉戲 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）經(jīng)受嬉戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導(dǎo)下說出電腦組成各部分的名稱。 （2）經(jīng)受嬉戲過程，能獨立進(jìn)行開機(jī)與關(guān)機(jī)的操作，并知道開機(jī)與關(guān)機(jī)的基本挨次。 （3）經(jīng)受嬉戲過程，熟識鼠

9、標(biāo)的基本操作，并能利用鼠標(biāo)完成啟動應(yīng)用程序的操作。 （4）經(jīng)受嬉戲過程，嫻熟操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。 （5）經(jīng)受嬉戲過程，初步了解計算機(jī)的應(yīng)用，初步感受計算機(jī)世界的魅力，激發(fā)對信息技術(shù)的求知欲。 2活動建議 細(xì)心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學(xué)嬉戲軟件，讓孩子們通過玩嬉戲來嫻熟鍵盤與鼠標(biāo)的操作。在玩嬉戲的時候訓(xùn)練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適可而止，提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 （二）計算機(jī)繪畫 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）獨立完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關(guān)閉繪畫軟件。 （2）經(jīng)受計算機(jī)繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。 例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達(dá)自己的思想。

10、 2活動建議 讓孩子們在完成了必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后，鼓舞一些完成得好的同學(xué)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，并初步體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣。 幫助學(xué)習(xí) （三）英語幫助教學(xué) 1內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （1）嫻熟用法自編軟件進(jìn)行英語單詞、句子、歌曲和故事的學(xué)習(xí)。 （2）通過計算機(jī)幫助學(xué)習(xí)英語，提高英語的聽說力量。 例1編寫幫助軟件，使孩子們通過計算機(jī)聽英語故事和英語歌曲。 2活動建議 組織英語故事會，利用計算機(jī)進(jìn)行幫助學(xué)習(xí)，讓孩子們先通過計算機(jī)聽英語故事，然后嘗試復(fù)述。 幼兒教學(xué)教學(xué)方案 篇5 為深化貫徹依法治國基本方略，全面實施普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)對我校少年兒童的平安和法制訓(xùn)練，推動同學(xué)法

11、制訓(xùn)練的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，依據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，特制定我校20xx學(xué)年度平安課教學(xué)方案： 一、指導(dǎo)思想 以黨的重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)科教興國，依法治國的詳細(xì)要求，全面貫徹國家的訓(xùn)練方針，堅持法制訓(xùn)練與思想政治訓(xùn)練相結(jié)合、與道德紀(jì)律訓(xùn)練相結(jié)合，不斷提高我校同學(xué)的法律素養(yǎng)，努力把他們培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的.主義建設(shè)事業(yè)的合格人才奠定基礎(chǔ)，讓同學(xué)健康成長。 二、目標(biāo) 通過思品課、班會課、學(xué)科滲透等工作，培育同學(xué)的平安意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、遵守法律的自覺性，真正地提高同學(xué)辨別是非和用法律愛護(hù)自己的力量，懂的平安常識，同時通過法制訓(xùn)練課預(yù)防和削減青少年違法犯罪

12、，保持同學(xué)的犯罪率為零指標(biāo)，促進(jìn)同學(xué)健康成長。 三、主要內(nèi)容 法制訓(xùn)練要著重進(jìn)行.主義民主與法治觀念訓(xùn)練，增加同學(xué)的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、遵守法律用法意識，學(xué)會明辨是非力量，提高自我約束與愛護(hù)力量。 四、詳細(xì)工作： 1、在班會課中，加強(qiáng)法制、紀(jì)律、行為習(xí)慣訓(xùn)練，開展江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范學(xué)習(xí)訓(xùn)練，開展校紀(jì)、校規(guī)訓(xùn)練，開展交通平安、消防平安訓(xùn)練。各班可以通過主題班會等形式開展訓(xùn)練活動。 2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德訓(xùn)練與法制訓(xùn)練的融匯，把義務(wù)訓(xùn)練法、老師法、未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)和思想品德學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來。 3、加強(qiáng)學(xué)科滲透。.課中有關(guān)法律的內(nèi)容，老師要

13、滲透并拓展；其他科目的教學(xué)中，涉及到有關(guān)法制的訓(xùn)練，老師要講透。 五、基本要求與保障措施 （一）教育處、少先隊要齊抓共管，形成合力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 （二）課時支配 1、開學(xué)平安訓(xùn)練 2、用電平安訓(xùn)練 3、平安用法煤氣 4、交通平安 5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 6、手足口病預(yù)防常識 7、平安應(yīng)急演練講座 8、飲食平安與衛(wèi)生防病訓(xùn)練 9、當(dāng)心燒燙傷 10、別讓生命之花在水中凋謝 11、野外生存有方法 12、愛惜地球家園 13、參與意外損害保險 在課時支配上，以平安訓(xùn)練課為主渠道，以法制訓(xùn)練為輔，每月每班法制訓(xùn)練課時間至少有1節(jié)課； 法制訓(xùn)練課主要通過案例說法來進(jìn)行訓(xùn)練。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加