作文開(kāi)頭“十忌”與結(jié)尾“三注意”-新人教

1、高考語(yǔ)文作文開(kāi)頭高考語(yǔ)文作文開(kāi)頭“十忌十忌” 與結(jié)尾與結(jié)尾“三注意三注意”忌陳詞老套忌陳詞老套 有些文章開(kāi)頭總是從形勢(shì)寫(xiě)起，有些文章開(kāi)頭總是從形勢(shì)寫(xiě)起，言心稱(chēng)言心稱(chēng)“在在的領(lǐng)導(dǎo)下，在的領(lǐng)導(dǎo)下，在的的支持和關(guān)懷下，在支持和關(guān)懷下，在的幫助下的幫助下”有有的文章開(kāi)頭總是的文章開(kāi)頭總是“太陽(yáng)太陽(yáng)”、“月亮月亮”，“光陰似箭、日月如梭光陰似箭、日月如梭”，這些調(diào)子，這些調(diào)子老唱，這些套路老用就成了令人生厭老唱，這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。的陳詞老套了。 忌故弄玄虛忌故弄玄虛 有些文章開(kāi)頭，故意耍花槍?zhuān)等ψ?，有意讓人琢磨不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)。仿佛這就是文章新穎巧

2、妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫(xiě)作的弊病。忌開(kāi)頭突然忌開(kāi)頭突然 有些文章開(kāi)頭，缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦，不知所云。如寫(xiě)讀后感，有的文章在不作任何交代的情況下就開(kāi)始“感”起來(lái)了。寫(xiě)供料作文一開(kāi)頭就說(shuō)“讀了這個(gè)材料我有深刻的體會(huì)”材料內(nèi)容只字不提就這樣寫(xiě)，太突然了。忌不必要的解釋文章開(kāi)頭忌不必要的解釋文章開(kāi)頭 突如其來(lái)、不作交代不行，作不必要的解釋也不行。如寫(xiě)女排五連冠給我的啟示，要是一開(kāi)頭就用較長(zhǎng)篇幅去說(shuō)明女排的組成、女排五次獲冠軍的時(shí)間、地點(diǎn)，同誰(shuí)爭(zhēng)奪冠軍等情況，就不必要了。當(dāng)然，根據(jù)需要，適當(dāng)對(duì)所寫(xiě)的問(wèn)題作些解釋也是必要的。忌憑空抒情忌憑空抒情

3、有的文章的開(kāi)頭，特別是議論文的開(kāi)頭，不管與中心、主題有無(wú)關(guān)系，議論還沒(méi)有展開(kāi)，問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)清，就“啊”“呀”不斷，感慨萬(wàn)端。這種憑空抒情，只能叫無(wú)病呻吟。忌繞大圈子有的文章開(kāi)頭忌繞大圈子有的文章開(kāi)頭 不管中心需不需要，與主題有關(guān)無(wú)關(guān)，就先秦兩漢、前村后店地談開(kāi)了。不著邊際，空發(fā)議論，下筆千言，離題萬(wàn)里，繞了好大個(gè)圈子，才說(shuō)到正題上來(lái)。忌堆砌名言錦語(yǔ)忌堆砌名言錦語(yǔ) 有的文章，開(kāi)頭想先聲奪人，想不出好的辦法，于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來(lái)，以為這樣就算是個(gè)好的開(kāi)頭。其實(shí)這種做法帶有很大盲目性，效果往往很差。忌開(kāi)頭重復(fù)忌開(kāi)頭重復(fù) 文章只能有一個(gè)開(kāi)頭，可是有的文章有兩個(gè)開(kāi)頭。比如有的文章本想從引

4、用寫(xiě)起，寫(xiě)好后又覺(jué)得扣題目談更好，于是又開(kāi)個(gè)頭。有的文章一開(kāi)頭就介紹背景，寫(xiě)好后又覺(jué)得首先應(yīng)該揭示文章的中心，于是又開(kāi)個(gè)頭。這樣都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)開(kāi)頭。出現(xiàn)這種情況，可根據(jù)題目或中心的要求，取其一個(gè)開(kāi)頭即可。忌盲目寫(xiě)景忌盲目寫(xiě)景 寫(xiě)景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻劃人物，或是為了烘托氣氛，如果與此無(wú)關(guān)，一般來(lái)說(shuō)這樣的寫(xiě)景是沒(méi)有意義的。有些文章一開(kāi)頭就“花兒”、“鳥(niǎo)兒”、“草兒”地寫(xiě)一通，實(shí)在是不必要。忌盲目引用忌盲目引用 引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要，盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文，供給的材料如果很長(zhǎng)，要是一開(kāi)頭就不加選擇地大量引用，或全盤(pán)搬用，必然重點(diǎn)不明，主旨不清，文字不精，陷于盲目

5、性，而且下文再談到它，必然還會(huì)重復(fù)，所以引用應(yīng)有所取舍和選擇。 良好的開(kāi)端，圓滿(mǎn)的結(jié)束是我們辦好事良好的開(kāi)端，圓滿(mǎn)的結(jié)束是我們辦好事情的起碼要求。我們寫(xiě)事也要善始善終，既情的起碼要求。我們寫(xiě)事也要善始善終，既要有個(gè)好開(kāi)頭，也要有個(gè)好結(jié)尾。古人稱(chēng)它要有個(gè)好開(kāi)頭，也要有個(gè)好結(jié)尾。古人稱(chēng)它為為“豹尾豹尾”，意思是說(shuō)，像豹子的尾巴一樣，意思是說(shuō)，像豹子的尾巴一樣有力。一篇文章的結(jié)尾自然、生動(dòng)、有力，有力。一篇文章的結(jié)尾自然、生動(dòng)、有力，不僅能突出文章主題，而且能深化主題，給不僅能突出文章主題，而且能深化主題，給讀者以啟迪和鼓舞。讀者以啟迪和鼓舞。 精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，“清音清音有余有余”。 有的同學(xué)對(duì)文章的結(jié)尾不重視，草有的同學(xué)對(duì)文章的結(jié)尾不重視，草草了事。因而在中學(xué)生的作文中，有這草了事。因而在中學(xué)生的作文中，有這樣三種主要的樣三種主要的“常見(jiàn)病常見(jiàn)病”：一、結(jié)尾以空洞的口號(hào)或表決心結(jié)尾，一、結(jié)尾以空洞的口號(hào)或表決心結(jié)尾，看上去慷慨激昂，其實(shí)蒼白無(wú)力?？瓷先タ犊ぐ?，其實(shí)蒼白無(wú)力。二、結(jié)尾時(shí)說(shuō)一些與內(nèi)容無(wú)關(guān)的話(huà)，費(fèi)二