對外漢語教學(xué)最基本的40個語法點

1、對外漢語教學(xué)最根本的40個語法點1 .漢語的根本語序主語+謂語+賓語我學(xué)習(xí)漢語.2 .用嗎、呢的疑問句你去嗎|你去哪兒呢3 .用疑問代詞的疑問句他是誰|這是什么書|你去哪兒|你怎么去4 .正反疑問句你是不是中國人一你是中國人不是你有沒有照相機一你有照相機沒有5 .用“A還是B?的選擇疑問句你喝咖啡還是啤酒|你去冏店還是去書店注意：還是“和或者是有區(qū)別的：星期天,我在家里看電視或者X還是聽音樂6 .定語用在名詞前1說明領(lǐng)屬關(guān)系,應(yīng)該用的：這是我的書,那是他的筆.(2)說明人或事物的性質(zhì),不用的:他是漢語老師.|這是中文書.(3)說明親屬關(guān)系或單位,一般不用的：他是我爸爸.|那是我們學(xué)校.7 .狀

2、語(用在動詞/形容詞前)(1)副詞作狀語：我常常去商店.|她很漂亮.(2)介詞短語作狀語：我在中國學(xué)習(xí).|我從美國來.|我跟中國老師學(xué)漢語.|我給他寫信.|你往前走.|我對他說了這件事.(3)雙音節(jié)形容詞作狀語,常用地：他快樂地說：“今天是我的生日.(4)單音節(jié)形容詞作狀語,不用地：你快走！(5)形容詞前有程度副詞,一般要用地：他很認真地學(xué)習(xí).8 .結(jié)果補語(用在動詞后,表示動作的結(jié)果)形式：動詞+動詞/形容詞(1)動詞+動詞(懂、見、完、在、至上給、成,)：我聽懂了.|我看見他了.|作業(yè)做完了.|車停在門口.(2)動詞+形容詞(對、錯、好、清楚)：你說對了.|飯做好了.|我聽清楚了.9 .簡

3、單趨向補語動詞+上、下、進、出、回、過、起/來、去動詞后有賓語,趨向補語是來/去的情況：(1)賓語是處所詞語的形式：動詞+處所詞語+來/去明天他回北京來.|他進圖書館去了.(2)賓語是事物詞語的兩種形式：表示完成：動詞+來/去+事物詞語我借來一本書.|他拿去了那支筆.表示要求：動詞+事物詞語+來/去你快倒茶來！10 .復(fù)合趨向補語動詞+上來/上去、下來/下去、進來/進去、出來/出去、回來/回去、過來/過去、起來(1)賓語是處所詞語的形式：來/去在旬末他走進教室來.|他跑回家去.(2)賓語是事物詞語的形式：表示完成,事物賓語前有數(shù)量詞的兩種形式：他拿出來一本書.|他拿出一本書來.表示完成,事物賓

4、語前沒有數(shù)量詞：他拿出書來.表示要求,事物賓語在來/去前：你拿出書來！11 .程度補語形式：形容詞+極了/得+不得了/死了/壞了/得很/多了他快樂極了.|我累得不得了.|我餓死了.12 .可能補語用在動詞后,表示水平或可能性形式：動詞+得/不+結(jié)果補語|趨向補語表示水平：這本書我看得懂,他看不懂.表示可能：他明天回得來,我明天回不來.13 .情態(tài)補語形式：動詞+得+非常/很/比擬+形容詞1動詞后沒有賓語的形式：他跑得很快.2動詞后帶有賓語的形式：他學(xué)漢語學(xué)得很好.重復(fù)動詞漢語他學(xué)得很好.賓語提前他漢語學(xué)得很好.賓語提前14.時量補語用在動詞后,表示動作持續(xù)多長時間1持續(xù)性動詞的三種形式：我學(xué)漢

5、語學(xué)了一年.重復(fù)動詞我學(xué)了一年(的)漢語.(動詞+時間+賓語)漢語我學(xué)了一年.(賓語提前)(2)非持續(xù)性動詞的形式：他離開中國一年了.(動詞+賓語+時間)(3)賓語是人稱代詞的形式：我等他等了十分鐘.(重復(fù)動詞)我等了他十分鐘.(動詞+人稱代詞+時間)(4)副詞或能愿動詞,要放在重復(fù)動詞前邊：我學(xué)漢語只學(xué)一年./我學(xué)漢語要學(xué)一年.15 .動量補語(用在動詞后,表示動作的數(shù)量)形式：動詞+動量詞(主要是次、遍、下)(1)動詞+動量詞+事物賓語：我看了一次電影.|他看了一遍課文.|(2)動詞+人稱代詞賓語+動量詞：昨天,我找了他三次.16 .存現(xiàn)句形式：處所詞語+動詞+名詞(1)表示存在：墻上有一

6、幅畫.(2)表示出現(xiàn)：前邊來了一個人.(3)表示消失：停車場上開走了一輛車.17 .動態(tài)助詞了形式：動詞+了說明：了在動詞后,表示動作完成與時間無關(guān)：昨天我吃了早飯就去學(xué)校了.明天我吃了早飯去學(xué)校.平時我吃了早飯就去學(xué)校.18 .語氣助詞了1形式：了在句尾.說明：表示事情已經(jīng)發(fā)生：現(xiàn)在他去書店買書了.|昨天你去書店了沒有正反問19 .語氣助詞了2形式：了在句尾說明：表示變化：春天了,天氣暖和了.他是大學(xué)生了,可以獨立生活了.20 .動態(tài)助詞了+數(shù)量詞+語氣助詞了說明：表示動作可能繼續(xù),或不再繼續(xù)：我學(xué)漢語學(xué)了一年了,我還要學(xué)習(xí)一年.還要繼續(xù)我學(xué)漢語學(xué)了一年了,以后不學(xué)了.不再繼續(xù)21 .要,了

7、、就要,了、快,了、快要,了說明：表示動作或事情很快會發(fā)生要下雨了./新年快到了./汽車快要開了.我明天就要*快要回國了.“快要前不能用時間詞語22 .動態(tài)助詞著形式：動詞+著說明：表示動作或狀態(tài)的持續(xù)外邊下著雨,刮著風(fēng).動作持續(xù)、動態(tài)房間的門開著.狀態(tài)持續(xù)、靜態(tài)23 .動態(tài)助詞過形式：動詞+過說明：表示過去的經(jīng)歷我去過北京,沒有去過上海.正反問：你去過北京沒有24 .在/正在/正+動詞呢說明：表示動作的進行他在看書呢.|他正在看書呢.|他正看書呢.外邊在下著雨.|外邊正下著雨.可以跟“著一起用25 .連動句形式：有兩個以上的動詞昨天他去商店買了東西.“了在最后一個動詞的后面26 .兼語句形式

8、：A請/讓/叫B+動詞我請他來.老師讓學(xué)生寫作文.爸爸叫兒子去買東西.27 .用比字句表示比擬(1) A(不)比B+形容詞我比他高.|我不比他高.(2) A比B更/還+形容詞我很高,他比我更/還高.(3) A比B+形容詞+數(shù)量/一點、一些/得多、多了我比他高五公分.我比他高一點.我比他高得多(多了).(4) A比B早/晚/多/少+動詞+數(shù)量我比他早來五分鐘.我比他多學(xué)了三篇課文.(5)比字句中有程度補語,有兩種形式：我比他來得早.我來得比他早.28 .用“A跟B(不)一樣+(形容詞)表示比擬我的書跟他的書一樣.|我的書跟他的書不一樣.我跟他一樣高.|這個房間跟那個房間不一樣大.29 .用“A有

9、/沒有B(這么/那么)+形容詞表示比擬他有我這么高.我沒有他高.或：我沒有他那么高他有你高嗎或：他有你這么高嗎30 .動詞重疊表示時間短,或嘗試1動作還沒有發(fā)生,單音節(jié)動詞之間可用可不用占：這個問題,我要想想.這個問題,我要想一想.2雙音節(jié)動詞之間不能用幺：這個問題,我們要研究X一研究.3動作已經(jīng)完成,單音節(jié)/雙音節(jié)動詞之間要用了：這個問題,我昨天想了想.4用在“、正在等表示動作的進行,動詞不能重疊：他正在聽X聽聽音樂.31 .形容詞重疊有生動、形象的作用1單音節(jié)的重疊形式：AA她有一雙大大的眼睛.2雙音節(jié)的重疊形式：AABB這是一個干干凈凈的房間.3形容詞重疊作定語,或單獨作謂語,后邊要用的

10、：一雙大大的眼睛/他的臉紅紅的.4重疊的形容詞前不能用很：她穿得X很漂漂亮亮的.32 .把"字句形式：A把B+動詞+其他成分語義：說明移動、變化或產(chǎn)生的結(jié)果我把門關(guān)了.(動詞后用“了)我把作業(yè)做完了.(動詞后用“結(jié)果補語)你把箱子拿上來.(動詞后用“趨向補語)你把這本書給他.(動詞后用賓語)注意：(1)把"字句里不能用可能補語：X我把這本書看得完.(2)賓語一般是確指的,或雙方都知道的：你把這本書(X一本書)給他.(3)能愿動詞/否認詞,放在把世：我要把這本書給他.|我沒把這本書給他.(4)動詞后有補語在、至U、給、成時,常用把字句:我把車停在門口.|我把書放到桌上.我把筆

11、還給他.|我把這本英文書譯成中文.33 .被動句(1)用被"的被"字句：形式：A被B+動詞+其他成分我的詞典被他借走了.我的錢包被人偷了(2)不用被的被動句：飯吃完了.|信寫好了.34 .是的(1)強調(diào)已發(fā)生動作的時間、地點、方式他是昨天來的.他是從北京來的.他是坐飛機來的(2)表示態(tài)度或看法我認為,你打人是不對的.他的學(xué)習(xí)態(tài)度是認真的.35 .越來越+形容詞/心理類動詞冬天到了,天氣越來越冷了.我越來越喜歡音樂了.36 .越越：(1)主語相同：風(fēng)越刮越大.(2)主語不同：老師越說,我越不明白.37 .一就說明：表示第一個動作發(fā)生后,第二個動作馬上發(fā)生.(1)主語相同：我一

12、下課就回家.(2)主語不同：老師一說,我就明白了.38 .有一點兒和匚點兒的區(qū)別(1)有一點兒+形容詞(有不如意的意思)：這本書很好,可是有一點兒貴.(2)有一點兒+心理類動詞：他們想去公園,我也有一點兒想去.(3)形容詞+一點兒(表示比擬)：昨天20度,今天(比昨天)冷一點兒.(4)動詞+一點兒+(賓語)：我會說一點兒漢語.39 .定語的一般順序名詞|代詞+指示代詞+數(shù)量短語+形容詞/名詞+中央語學(xué)校這兩個新學(xué)院她那五件漂亮的絲綢衣服40 .狀語的一般順序時間+處所+范圍+程度+情態(tài)/方式+介詞短語+動/形我們都對他很熱情我們在學(xué)校非常認真地跟老師學(xué)漢語我們昨天在家里都很快樂地給他打了 注意

13、：1 .也翎類副詞：我學(xué)漢語,他們也都學(xué)漢語./我常去公園,他也常去公園2 .別類副詞+程度副詞:我們都很喜歡他./他們也非常努力.3 .時間副詞+介詞短語：我正在給他寫信./他已經(jīng)從國外回來了.4 .時間副詞+形容詞短語：他常常熱情地幫助我./他總是認真地學(xué)習(xí).5 .表示重復(fù)的副詞也、又否認副詞：我明天也不來./他昨天又沒來.6 .否認副詞/時間副詞/能愿動詞+把、被、讓、叫構(gòu)成的介詞短語:他沒把書還給我./我的書已經(jīng)被他借走了./我能把這件事做好7 .時間詞語+表示處所的介詞短語：我下午兩點從學(xué)校出發(fā).8 .表示空間、共同的介詞短語+表示對象的介詞短語：他在 里對我說了這件事./我跟他一起給老師寫了一封信.9 .能愿動詞+介詞短語：我本來想跟他商量這件事的./他愿意為大家表演節(jié)目.10 .表示重復(fù)的副詞義、還書昌愿動詞：他的病好了,又能來上課了./今年我來了中國,明年我還要來.11 .能愿動詞+常常"、再：你應(yīng)該常常復(fù)習(xí)課文./那個地方太美了,我要再去一次.12 .就諸群能愿動詞：吃完飯我們就都回家了./你打 給他,他就會來的.13 .再“、就"+爐字句/被"字句:這本書今天不用還給我,明天再把它還給我吧.明天你來的話,就把照相機帶來