最重要部分是肩膀”材料作文評講

1、作文講評作文講評 閱讀下面的文字，按要求作文。 有一位母親，曾經(jīng)問年幼的兒子，身體的哪部分最重要。當(dāng)時兒子給母親的第一個答案是“耳朵”，但母親說：“不，很多人的耳朵是聾的，但他們依然活得很快樂，你再想想”。后來兒子一直猜想這個問題的答案。幾年后，母親再次問兒子同樣的問題時，兒子回答的是“眼睛”。母親笑著說，這個答案還是不正確，因?yàn)楹芏嗝と艘廊换畹煤芫?。很多年過去了，兒子的回答似乎總不能令母親滿意，直到兒子走上工作崗位，又逐漸成了家庭支柱后，母親才對兒子說：“孩子，身體最重要的部分是肩膀?！?根據(jù)上述材料，寫一篇文章。你可以敘述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。 要求：1.自定立意，自擬標(biāo)題。2

2、.不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。3.除詩歌外文體不限。4.不得少于800字。5.不要套作，不得抄襲。、揣摩詞義實(shí)指意義虛指意義引申義比喻義本 義添加法肩 膀肩膀擔(dān)什么？自己、親人朋友、長輩“巨人的肩膀”“鐵肩”誰的肩膀？承諾 責(zé)任（工作，學(xué)習(xí)，生活）生命其它 這里的這里的“肩膀肩膀”就是一種就是一種為自己也為他人為自己也為他人的的“承擔(dān)承擔(dān)”?！俺袚?dān)承擔(dān)”就是一種踏實(shí)的舉就是一種踏實(shí)的舉動，是一種義務(wù)的履行，更是一種責(zé)任的動，是一種義務(wù)的履行，更是一種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，一種使命的開拓。擔(dān)當(dāng)，一種使命的開拓。 承擔(dān)，至少可以有三個不同的層級承擔(dān)，至少可以有三個不同的層級：一是：一是學(xué)習(xí)、工作等任務(wù)

3、的承擔(dān)，二是生活責(zé)任學(xué)習(xí)、工作等任務(wù)的承擔(dān)，二是生活責(zé)任的承擔(dān)，三是生命意義的承擔(dān)的承擔(dān)，三是生命意義的承擔(dān)?？梢?，承?？梢?，承擔(dān)不只是擔(dān)不只是承受和擔(dān)當(dāng)承受和擔(dān)當(dāng)，還包含了，還包含了創(chuàng)造和付創(chuàng)造和付出。出。適用的寫作素材 對工作負(fù)責(zé)任：對工作負(fù)責(zé)任： 黃旭華黃旭華 張炳炎張炳炎 對國家人民負(fù)責(zé)任：對國家人民負(fù)責(zé)任： 于尚清于尚清 高鈾效高鈾效 霧霾調(diào)查霧霾調(diào)查 韓國沉船樸志英韓國沉船樸志英 地震中地震中的父母老師的父母老師 文花枝文花枝 胡佩蘭司馬遷胡佩蘭司馬遷 屈原屈原 李世民李世民 范仲淹范仲淹 勾踐勾踐 魯迅魯迅 王昭君王昭君 革命烈士（董存瑞革命烈士（董存瑞 黃繼光）姚貝娜黃繼光）姚

4、貝娜 醫(yī)生護(hù)士警察醫(yī)生護(hù)士警察 蘇武蘇武 對家人負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)： 孟佩杰孟佩杰 莫順海莫順海 “ “人肉沙包人肉沙包” ” 夏軍夏軍 陳斌強(qiáng)陳斌強(qiáng) 陳海萱陳海萱 姚厚芝姚厚芝 楊陽楊陽 底慧敏底慧敏材料作文開頭（復(fù)習(xí)） 新材料作文開頭的方法：新材料作文開頭的方法： 方法一：概述材料方法一：概述材料+簡析簡析+觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 方法二：邊敘邊議方法二：邊敘邊議+觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。 方法三：聯(lián)系實(shí)際方法三：聯(lián)系實(shí)際+分析材料（形成對比）分析材料（形成對比）+觀點(diǎn)觀點(diǎn) 方法四：普遍現(xiàn)象方法四：普遍現(xiàn)象+引用材料引用材料+分析材料分析材料+觀觀點(diǎn)。點(diǎn)。 開頭示例結(jié)構(gòu) 開頭（引材料） 核心段落 一肩擔(dān)盡古今愁，

5、擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。 （事例：董存瑞 黃繼光） 一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古?。ㄊ吕呵?，司馬遷） 結(jié)尾（排比 引材料 羅列所舉例子）肩膀，承擔(dān)歷史的風(fēng)云。 （王昭君）肩膀，演繹完美的人生。 （于尚青）肩膀，書寫親情的故事。 （陳海萱） “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻忧拥吐曇鞒忠淮未┩笟v史迷霧在寂靜的夜里響起。低聲吟唱又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。為何你還要如此堅(jiān)持？你大可以拂袖而去，從此為何你還要如此堅(jiān)持？你大可以拂袖而去，從此隱居

6、山林，與造化同游，何等逍遙自由！為何還隱居山林，與造化同游，何等逍遙自由！為何還要一次次苦苦勸諫，徒勞無功，只是害了自己？要一次次苦苦勸諫，徒勞無功，只是害了自己？是肩膀上的重任一次次的激勵與催促嗎？是與生是肩膀上的重任一次次的激勵與催促嗎？是與生俱來的責(zé)任感嗎？是青年時的濟(jì)世之志嗎？俱來的責(zé)任感嗎？是青年時的濟(jì)世之志嗎？“心心念楚國，系心懷王念楚國，系心懷王”是你的肩膀心甘情愿背負(fù)的是你的肩膀心甘情愿背負(fù)的重?fù)?dān)。重?fù)?dān)。所以你的名字深烙在華夏文明上，鮮活了所以你的名字深烙在華夏文明上，鮮活了千年。千年。 你的肩膀上扛著歷史的重量，在汨羅江邊徘你的肩膀上扛著歷史的重量，在汨羅江邊徘徊了那么久，那

7、么久。你的肩膀上背負(fù)著民族的徊了那么久，那么久。你的肩膀上背負(fù)著民族的尊嚴(yán)，在我們心中優(yōu)游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。尊嚴(yán)，在我們心中優(yōu)游，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。肩負(fù)責(zé)任肩負(fù)責(zé)任 盤古用自己的肩膀扛起了天地，農(nóng)婦盤古用自己的肩膀扛起了天地，農(nóng)婦 用自己的肩膀扛起了扁擔(dān)，每個人的肩膀上用自己的肩膀扛起了扁擔(dān)，每個人的肩膀上都應(yīng)承擔(dān)著什么。都應(yīng)承擔(dān)著什么。正如母親對兒子說的：身體正如母親對兒子說的：身體最重要的部分是肩膀最重要的部分是肩膀。而肩膀上承擔(dān)的真是責(zé)。而肩膀上承擔(dān)的真是責(zé)任，我們成長，一路尋覓，一路采擷，學(xué)著長任，我們成長，一路尋覓，一路采擷，學(xué)著長大，也學(xué)著承擔(dān)責(zé)任。大，也學(xué)著承擔(dān)責(zé)任。 責(zé)任有與生俱來的。父

8、母有照顧孩子的責(zé)責(zé)任有與生俱來的。父母有照顧孩子的責(zé)任，子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。任，子女有贍養(yǎng)父母的責(zé)任。 責(zé)任也有歷史、社會、生活賦予我們的。責(zé)任也有歷史、社會、生活賦予我們的。愛護(hù)生命，保護(hù)環(huán)境，熱愛生活，保衛(wèi)家園，愛護(hù)生命，保護(hù)環(huán)境，熱愛生活，保衛(wèi)家園，無論是什么樣的責(zé)任，只要是我們應(yīng)但承擔(dān)的，無論是什么樣的責(zé)任，只要是我們應(yīng)但承擔(dān)的，就必須承擔(dān)。就必須承擔(dān)。 歷史使中國蒙羞，歷史使中國蒙羞，作為一名中國人我們有責(zé)任為作為一名中國人我們有責(zé)任為國家洗清恥辱。國家洗清恥辱。 敦煌的百年恥辱使中國所不能忘記的。莫高窟中敦煌的百年恥辱使中國所不能忘記的。莫高窟中的無數(shù)珍寶被掠去的時候，中國的心在

9、淌血的無數(shù)珍寶被掠去的時候，中國的心在淌血。如今，如今，無數(shù)的中國學(xué)者拿著從國外買來的壓縮膠卷，懷著氣無數(shù)的中國學(xué)者拿著從國外買來的壓縮膠卷，懷著氣憤與悔恨在放大鏡下研究著本屬中國的文物。其中的憤與悔恨在放大鏡下研究著本屬中國的文物。其中的艱難可想而知?？墒瞧D難可想而知?？墒撬麄儏s從未放棄過，他們要向世他們卻從未放棄過，他們要向世人證明，敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國。人證明，敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國。 這是他們的責(zé)任，是一顆愛國心賦予的責(zé)任這是他們的責(zé)任，是一顆愛國心賦予的責(zé)任，失，失去了，就要找回來。受辱了，就要討回來。就憑著這去了，就要找回來。受辱了，就要討回來。就憑著這一股不怕苦，不服輸

10、，不認(rèn)命的勁頭，一股不怕苦，不服輸，不認(rèn)命的勁頭，學(xué)者的肩膀上，學(xué)者的肩膀上，扛起了振興中華的責(zé)任?？钙鹆苏衽d中華的責(zé)任。 古人說，古人說，“苦心人，天不負(fù)苦心人，天不負(fù)”勇于擔(dān)起勇于擔(dān)起自己的責(zé)任，盡到自己的責(zé)任，成與敗又有自己的責(zé)任，盡到自己的責(zé)任，成與敗又有何關(guān)系。何關(guān)系。越王勾踐的肩上同樣有著復(fù)國的責(zé)越王勾踐的肩上同樣有著復(fù)國的責(zé)任。任。他沒有安于現(xiàn)狀，沒有像李煜般聽任命他沒有安于現(xiàn)狀，沒有像李煜般聽任命運(yùn)的擺布?？钙鸹蚍畔?，他選擇了扛起，所運(yùn)的擺布?？钙鸹蚍畔拢x擇了扛起，所謂謂“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；終屬楚； 苦心人、天不負(fù)，

11、臥薪嘗膽，三千苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越甲可吞吳?！苯K于他又一次站在了權(quán)利的終于他又一次站在了權(quán)利的頂峰。他的頂峰。他的成功源自于他那顆不怕苦，勇于成功源自于他那顆不怕苦，勇于承擔(dān)的責(zé)任心承擔(dān)的責(zé)任心。源自于他那堅(jiān)實(shí)而剛毅的肩源自于他那堅(jiān)實(shí)而剛毅的肩膀。膀。 我們，缺少的正是那顆跳動的責(zé)任心，我們，缺少的正是那顆跳動的責(zé)任心，正是那勇于負(fù)重的肩膀。正是那勇于負(fù)重的肩膀。 李世民的肩膀扛起了大唐盛世，范仲淹的李世民的肩膀扛起了大唐盛世，范仲淹的肩膀扛起了肩膀扛起了“先天下之憂而憂，后天下之樂而先天下之憂而憂，后天下之樂而樂樂”的義氣，杜甫的肩膀扛起了的義氣，杜甫的肩膀扛起了“憂國憂憂國憂民民”“”“語不驚