高三作文的三個關(guān)鍵

1、高三作文，應(yīng)關(guān)注的三個高三作文，應(yīng)關(guān)注的三個關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞福建武平一中福建武平一中 石修銀石修銀福州，福州，7月月14日日【清晰】【清晰】二三點雨山前二三點雨山前 讓老師心清意朗讓老師心清意朗 【厚實】【厚實】兩山排兩山排垯垯放青來放青來 讓老師感受力度讓老師感受力度【亮點】【亮點】忽見陌頭楊柳色忽見陌頭楊柳色 讓老師掃卻疲勞讓老師掃卻疲勞關(guān)鍵詞一：清晰高考作文，應(yīng)高考作文，應(yīng)是二鍋頭，而是二鍋頭，而不是碧螺春不是碧螺春何永康教授何永康教授1 1，立意立意的清晰的清晰文章應(yīng)有透亮的思想，予人思想的沖擊。文章應(yīng)有透亮的思想，予人思想的沖擊。立意模糊，說理乏力，文章則見淺俗。立意模糊，說理乏力，文章

2、則見淺俗。 毛榮富毛榮富 刻進滄桑深處的感悟刻進滄桑深處的感悟第一板塊第一板塊：我終于明白了，有些：我終于明白了，有些東西需要忘記東西需要忘記。第二板塊第二板塊：我不得不承認，有些我不得不承認，有些東西必須銘記。東西必須銘記。第三板塊：第三板塊：看來今天的人們是應(yīng)看來今天的人們是應(yīng)該明白：什么是該忘記的？什么該明白：什么是該忘記的？什么是該銘記的？是該銘記的？只有從每個人只有從每個人做起，做到該忘記的忘得干干凈做起，做到該忘記的忘得干干凈凈，該銘記的銘記于心。凈，該銘記的銘記于心。 一一我記得了，正是齊桓公我記得了，正是齊桓公銘記自己生命的責任，忘記個人的銘記自己生命的責任，忘記個人的私利與恩

3、怨，私利與恩怨，重用管仲，才最終使齊國成為重用管仲，才最終使齊國成為“魚鹽便利、魚鹽便利、兵強國盛兵強國盛”的春秋五霸之首。的春秋五霸之首。 二二 “ “因為他始終因為他始終銘記執(zhí)法的責任銘記執(zhí)法的責任，銘記捍衛(wèi)正義，維護銘記捍衛(wèi)正義，維護公平的生命誓言，忘記的是個人的私利，個人命運的擔憂。公平的生命誓言，忘記的是個人的私利，個人命運的擔憂。所以百姓也銘記了他的名字，他就是包文正公拯、青天大所以百姓也銘記了他的名字，他就是包文正公拯、青天大老爺。老爺?！?三三 “心事浩茫連廣宇心事浩茫連廣宇”，人應(yīng)有大氣的追求，應(yīng)有，人應(yīng)有大氣的追求，應(yīng)有責任責任的承載與銘記的承載與銘記，才會使人生充實與脫俗

4、，才能為自己生命，才會使人生充實與脫俗，才能為自己生命的歷史留下濃重的一筆；而那的歷史留下濃重的一筆；而那忘記自己責任，銘記眼前私忘記自己責任，銘記眼前私利，利，只會使人生庸俗蒼白，無聊淺薄，也只會使自己生命只會使人生庸俗蒼白，無聊淺薄，也只會使自己生命的歷史如一縷輕煙飄逝的歷史如一縷輕煙飄逝。 教訓一：教訓一：文章應(yīng)有自己清晰的思想，文章應(yīng)有自己清晰的思想，不可模糊。不可模糊。 和諧，麗日有意暖千家和諧，麗日有意暖千家 和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。這里的美，美在自然，美在這里的美，美在自然，美在“和諧和諧”，若，若“背山山無背山山無脈，

5、臨水水無源脈，臨水水無源”，便談不上，便談不上“和諧和諧”了。了。 和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而不可語達，心心想印，不可語達，心心想印，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通一點通”。 和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山”。為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑無法和諧。無法和諧。 和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽走，月月如此，年年如此，陽走，月月如此，年年如此，好文章嗎？

6、 和諧，麗日有意暖千家和諧，麗日有意暖千家 和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。這里的美，美在自然，美在這里的美，美在自然，美在“和諧和諧”，若，若“背山山無背山山無脈，臨水水無源脈，臨水水無源”，便談不上，便談不上“和諧和諧”了。了。 和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而不可語達，心心想印，不可語達，心心想印，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通一點通”。 和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山”。為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華

7、所惑為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑無法和諧。無法和諧。 和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽走，月月如此，年年如此，陽走，月月如此，年年如此，好文章嗎？（1 ）文章應(yīng)）文章應(yīng)表現(xiàn)自己對表現(xiàn)自己對材料對人生材料對人生獨特深刻的獨特深刻的思考感悟，思考感悟，（2）不可發(fā)）不可發(fā)酵或仿寫材酵或仿寫材料。料。教訓二教訓二 給自己一方晴空給自己一方晴空 即使翅膀斷了，心也要飛翔。即使翅膀斷了，心也要飛翔。題記題記 若生為林木，我當欣欣以向榮。若生當幽草，我當悠若生為林木，我當欣欣以向榮。若生當幽草，我當悠悠而搖綠。若生為溪流，我當涓涓而始

8、流。悠而搖綠。若生為溪流，我當涓涓而始流。 如果是小草，就不要羨慕大樹參天，我終會長成一片如果是小草，就不要羨慕大樹參天，我終會長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要驚艷蒼鷹搏擊長空，我一樣可翠綠；如果是麻雀，就不要驚艷蒼鷹搏擊長空，我一樣可以在枝丫間尋找歡樂；如果是小溪，就不要向往大海的驚以在枝丫間尋找歡樂；如果是小溪，就不要向往大海的驚濤拍岸，我一樣可以在山石間自由地流淌濤拍岸，我一樣可以在山石間自由地流淌 給自己一方心靈晴空給自己一方心靈晴空 只要做好真實的自我，就攀上了心靈高峰，給自只要做好真實的自我，就攀上了心靈高峰，給自己開辟了一方心靈晴空。己開辟了一方心靈晴空。題記題記 若生為林木，我

9、當欣欣以向榮。若生當幽草，我當若生為林木，我當欣欣以向榮。若生當幽草，我當悠悠而搖綠。若生為溪流，我當涓涓而始流。悠悠而搖綠。若生為溪流，我當涓涓而始流。如果是我，我不必羨慕別人的天賜良機，扎緊腳步，以如果是我，我不必羨慕別人的天賜良機，扎緊腳步，以一種向上的姿態(tài)，自信展現(xiàn)真實自我，攀上心靈高峰，給一種向上的姿態(tài)，自信展現(xiàn)真實自我，攀上心靈高峰，給自己一方心靈晴空自己一方心靈晴空 3清晰的開頭清晰的開頭 坦然的微笑坦然的微笑 哲人說：哲人說：“微笑著，去唱生活的歌謠。微笑著，去唱生活的歌謠?！边@這句簡短的話讀來簡單，但要真正做到，卻非容易。句簡短的話讀來簡單，但要真正做到，卻非容易。蒙娜麗莎蒙

10、娜麗莎的微笑是那么和諧、自然。我想：的微笑是那么和諧、自然。我想：這樣的微笑恐怕只有畫家才能發(fā)現(xiàn)與描摹，因為這樣的微笑恐怕只有畫家才能發(fā)現(xiàn)與描摹，因為他有展示線條的技巧，更有詩意的情感。他有展示線條的技巧，更有詩意的情感。 哲人說：哲人說：“微笑著，去唱生活的歌謠。微笑著，去唱生活的歌謠?！笔堑?，是的，“不如意事常八九，正用此時風雨不如意事常八九，正用此時風雨來來”。人生有風雨，也就有彩虹。人生有風雨，也就有彩虹;有風雨，有風雨，也就有麗日，面對坎坷，何不坦然一笑，也就有麗日，面對坎坷，何不坦然一笑，唱響歌謠呢？唱響歌謠呢？ 何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎何妨讓思維轉(zhuǎn)個彎 超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背

11、上超人脫下他的袍子后也只是個會從馬背上摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托摔下導(dǎo)致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福福里夫懂得在消沉的黑暗期中里夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉(zhuǎn)彎讓思維轉(zhuǎn)彎，“禁止通行禁止通行的路牌不是要你停下，而是在的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉(zhuǎn)彎了提醒你該轉(zhuǎn)彎了”。有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完有些事單憑一腔熱血和一份堅執(zhí)是無法完成的，成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒人類發(fā)展史的關(guān)系，因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉(zhuǎn)個彎，也，

12、也許你能得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。許你能得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。三招三招!教訓三（1）開頭要）開頭要迅疾入題，迅疾入題，（2）展現(xiàn)文章）展現(xiàn)文章思想，思想，（3）巧妙暗示）巧妙暗示思想的緣起思想的緣起4.4.清晰的文體清晰的文體 是否，還記得這則故事？是否，還記得這則故事？一天，曾子的妻子要去趕集，一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子嚷著也要去。他的妻子便對他兒子說回來以后曾子的兒子嚷著也要去。他的妻子便對他兒子說回來以后殺豬給他吃，這才沒有跟著去趕集。回來后，卻見曾子正殺豬給他吃，這才沒有跟著去趕集。回來后，卻見曾子正要殺豬，她急忙去阻止：要殺豬，她急忙去阻止： “我只是講

13、講的，你怎么當真呢？我只是講講的，你怎么當真呢？” 曾子認真地看著她：曾子認真地看著她：“做人要有誠信，對小孩講的話當做人要有誠信，對小孩講的話當然要遵守諾言然要遵守諾言”，最后，這豬也被殺了。，最后，這豬也被殺了。 這則這則“曾子殺豬曾子殺豬”的故事，我們知道誠信，不僅僅是的故事，我們知道誠信，不僅僅是對一個小孩講的話，更是人生應(yīng)堅守的信條。對一個小孩講的話，更是人生應(yīng)堅守的信條。 一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子嚷著也要去。一天，曾子的妻子要去趕集，曾子的兒子嚷著也要去。他的妻子便對他兒子說回來以后殺豬給他吃，這才沒有跟他的妻子便對他兒子說回來以后殺豬給他吃，這才沒有跟著去趕集?；貋砗?/p>

14、，卻見曾子正要殺豬，她急忙去阻止，著去趕集?；貋砗?，卻見曾子正要殺豬，她急忙去阻止，但曾子卻講，做人要有誠信，對小孩講的話當然要遵守諾但曾子卻講，做人要有誠信，對小孩講的話當然要遵守諾言，最后，這豬也被殺了。言，最后，這豬也被殺了。1議論文的事例議論文的事例誤作記敘文表述誤作記敘文表述 浸泡過的陳山楂浸泡過的陳山楂 小時候住在外婆家，那里的人都稱那叫小時候住在外婆家，那里的人都稱那叫“溝子溝子里里”，因為實在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時，因為實在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時候的我也常赤腳遍山的跑。和伙伴們最愛做的事，便是候的我也常赤腳遍山的跑。和伙伴們最愛做的事，便是在樹林里，找陳

15、山楂。在樹林里，找陳山楂。 現(xiàn)在已經(jīng)都找不到陳山楂了，那和別的山楂果現(xiàn)在已經(jīng)都找不到陳山楂了，那和別的山楂果兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。兒不一樣，陳山楂的味道是又苦又甜的，生活的味道。 樹林里枯椏很多，那后面常常有陳山楂，稚嫩樹林里枯椏很多，那后面常常有陳山楂，稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘，那紅滴滴的陳山楂，伙伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的陳山楂，伙伴們喜歡撿地上的，那種熟透了的，薄薄的果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜果皮有些蔫了的，因為那樣的果兒比較不苦。而我，喜歡把手伸進枝椏的最里處，摘

16、那些鮮紅飽滿的陳山楂，歡把手伸進枝椏的最里處，摘那些鮮紅飽滿的陳山楂，那樣的果兒才甜，才苦。那樣的果兒才甜，才苦。 我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發(fā)香甜。變得愈發(fā)香甜。 人生，不就像陳山楂那樣嗎人生，不就像陳山楂那樣嗎? ? 山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比山楂果兒很甜，可是，陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。普通的山楂果兒香，很香很香，便覺得甜了。城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的“溝子里溝子里”也早沒了也早沒了吧。就算有，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。吧。就算有

17、，少了外婆的愛，也沒辦法變得香甜了吧。人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多于甜。但人生也沒什么畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很于甜。但人生也沒什么畏懼的，因為泡過蜜的陳山楂，很香甜。也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。香甜。也許果汁很甜，但我相信，香不過陳山楂。 我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發(fā)光，我們的人生如陳山楂般，在枝椏的最里處發(fā)光，總要受點傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，總要受點傷，才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡，才讓我們愈發(fā)香甜。才讓我們愈發(fā)香甜。 眼前浮現(xiàn)那一串串陳山楂。我心中有了幾分殷實，眼前浮

18、現(xiàn)那一串串陳山楂。我心中有了幾分殷實，我想，人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我我想，人生的路上我不再覺得苦澀，因為外婆一直活在我的心里，滋潤著我。的心里，滋潤著我。2 2記敘或議論記敘或議論文體不清文體不清教訓四：教訓四：作文無模式，文章有體裁；作文無模式，文章有體裁；文體合規(guī)矩，高分有保障文體合規(guī)矩，高分有保障關(guān)鍵詞二：厚實文章要予人文章要予人沉甸甸的感覺沉甸甸的感覺孔慶東孔慶東1，情感的，情感的浸潤浸潤東邊一棵大柳樹東邊一棵大柳樹西邊一棵大柳樹西邊一棵大柳樹南邊一棵大柳樹南邊一棵大柳樹北邊一棵大柳樹北邊一棵大柳樹千絲萬縷，總想千絲萬縷，總想把你留住把你留住 思念思念喬羽詞喬羽詞

19、毛阿敏演唱毛阿敏演唱你從哪里來你從哪里來 我的朋友我的朋友 好像一只蝴蝶飛進我的窗口好像一只蝴蝶飛進我的窗口 不知能作幾日停留不知能作幾日停留 我們已經(jīng)分別太久太久我們已經(jīng)分別太久太久 好像一只蝴蝶飛進我的窗口好像一只蝴蝶飛進我的窗口 為何你一去便無消息為何你一去便無消息 只把思念積壓在我心頭只把思念積壓在我心頭 難道你又匆匆離去難道你又匆匆離去 又把聚會當作一次分手又把聚會當作一次分手 莊奴與喬羽北京相逢莊奴與喬羽北京相逢 08年年3月福建省質(zhì)檢題月福建省質(zhì)檢題“過節(jié)過節(jié)”，一考生寫，一考生寫自己清明為爺爺與上代祖先上香，爸爸不停地自己清明為爺爺與上代祖先上香，爸爸不停地講述爺爺與上代祖先的

20、諸多感人往事，心甚悲講述爺爺與上代祖先的諸多感人往事，心甚悲戚。文章結(jié)尾道：戚。文章結(jié)尾道： 我站在先人的墓前，虔誠地上香、叩拜。我站在先人的墓前，虔誠地上香、叩拜。不覺天下雨了。不覺天下雨了。 山那邊，鞭炮又響起來了，陰沉的天空下，山那邊，鞭炮又響起來了，陰沉的天空下，又升起來一團煙霧。又升起來一團煙霧。 我心有了幾分沉甸：清明時節(jié)，我們來到先我心有了幾分沉甸：清明時節(jié)，我們來到先人的墓前，幾分虔誠，幾分莊重。這不僅是對人的墓前，幾分虔誠，幾分莊重。這不僅是對先人的祭奠，更是對先人的感恩；這是情感的先人的祭奠，更是對先人的感恩；這是情感的牽系，或許還有精神的傳承。牽系，或許還有精神的傳承。品

21、讀情感品讀情感教訓五：引導(dǎo)學生情感豐富，品讀生活，教訓五：引導(dǎo)學生情感豐富，品讀生活，不滯于生活表象不庸俗不蒼白不滯于生活表象不庸俗不蒼白 寫作的無聊，是生命的無聊；寫作的無聊，是生命的無聊；寫作的蒼白，是生命的蒼白寫作的蒼白，是生命的蒼白 余秋雨余秋雨2 2，意境的開闊，意境的開闊文章應(yīng)有的開文章應(yīng)有的開闊的意境闊的意境：（1）表達對）表達對社會對人生的社會對人生的思考，思考，（2）表現(xiàn)透）表現(xiàn)透視生活內(nèi)核與視生活內(nèi)核與啟迪人生的審啟迪人生的審美價值。美價值。 窗外窗外 從我居室的窗口望出去，可以看到一株從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里，花紅高高的芙蓉樹。

22、在那煙樹參差的春日里，花紅點點。煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的點點。煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰鄰居居”為知己了。為知己了。 可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立現(xiàn)昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種時，一種“繁花落盡繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭！的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度輪回，又一次次地失落了許多至經(jīng)周折，幾度輪回，又一次次地失落了許

23、多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么？！么？！ 這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。 一次，我下鄉(xiāng)歸來，感覺到室內(nèi)空氣有些一次，我下鄉(xiāng)歸來，感覺到室內(nèi)空氣有些沉悶，就不經(jīng)意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：沉悶，就不經(jīng)意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾?，我詫下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾疲以尞?，當初在落黃的背后，為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這異，當初在落黃的背后，為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這萌動著的不屈的生命呢？萌動著的不屈的

24、生命呢？ 是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。誰能說，失去與獲昭示著生命的更迭與延續(xù)。誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢？得不是一曲交響樂呢？我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)，每個早晨都會有清麗而光，你就會發(fā)現(xiàn)，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前

25、旋轉(zhuǎn)、升騰，這又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉(zhuǎn)、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。個世界永遠傳送著希望的序曲。此文蘊蓄哲理，展現(xiàn)詩意。此文蘊蓄哲理，展現(xiàn)詩意。潘新和潘新和事實上，每個民族事實上，每個民族都有自己的墻，或?qū)⒆陨矸指?，或與其都有自己的墻，或?qū)⒆陨矸指?，或與其他民族隔開，然而歷史的發(fā)展總是表明：他民族隔開，然而歷史的發(fā)展總是表明：這些形式各異的墻最終都將被拆除，未這些形式各異的墻最終都將被拆除，未來的世界是一個沒有墻的世界來的世界是一個沒有墻的世界 。 （墻墻民族民族世界世界）教訓六：教訓六：（1 1）審視生活，捕捉生活啟迪）審視生活，捕捉生活啟迪（2 2）思考社會，承載責任意識）思考社

26、會，承載責任意識 框架一框架一 我們要有舍我其誰的意氣，使自己奮我們要有舍我其誰的意氣，使自己奮起起/ /我們要有獻身理想的意氣，使自己勇敢我們要有獻身理想的意氣，使自己勇敢/ /我我們要有勇于探索的意氣，使自己獲以發(fā)揮潛能們要有勇于探索的意氣，使自己獲以發(fā)揮潛能的金鑰匙。的金鑰匙。 框架二框架二舍我其誰的意氣，使人奮起舍我其誰的意氣，使人奮起/ /獻身理想獻身理想的意氣，使人勇敢的意氣，使人勇敢/ /勇于探索的意氣，使人獲以勇于探索的意氣，使人獲以發(fā)揮潛能的金鑰匙。發(fā)揮潛能的金鑰匙。結(jié)論結(jié)論：望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發(fā)、慷慨激越之人。

27、讓我們以舍我皆為意氣風發(fā)、慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理解的意氣為舵，以其誰的意氣為帆，以獻身理解的意氣為舵，以勇于探索、勇于挑戰(zhàn)的意志為槳，駕起人生的勇于探索、勇于挑戰(zhàn)的意志為槳，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航。巨輪，向著成功的彼岸遠航。3.3.切口的小巧切口的小巧安徽師大張玉庭：安徽師大張玉庭：兩點論不如一點論兩點論不如一點論教訓七：教訓七：聚焦一點，著力一點，聚焦一點，著力一點，用力就不分散，文章也就厚實深刻用力就不分散，文章也就厚實深刻鄭桂華：鄭桂華：所有的信息看起來都非所有的信息看起來都非常的重要，作者不能分清主次常的重要，作者不能分清主次自古及今，多少人活在

28、已設(shè)好的一自古及今，多少人活在已設(shè)好的一個個邊框里，為之苦惱甚或為之放個個邊框里，為之苦惱甚或為之放棄。藝術(shù)的世界更是如此。人們總棄。藝術(shù)的世界更是如此。人們總為有章可循，分門別類的思想而冷為有章可循，分門別類的思想而冷落了多少優(yōu)美的藝術(shù)光點。其實，落了多少優(yōu)美的藝術(shù)光點。其實，藝術(shù)本應(yīng)沒有框架的。藝術(shù)本應(yīng)沒有框架的。法一法一：聚焦一：聚焦一種現(xiàn)象種現(xiàn)象林則徐，你的生命季節(jié)里，林則徐，你的生命季節(jié)里，沒有冬季，沒有春季，沒有秋季，沒有冬季，沒有春季，沒有秋季，只有夏季。只有夏季。法二：法二：聚焦一聚焦一個人物個人物教訓七：教訓七：不面面俱不面面俱“道道”，不蜻蜓點水。，不蜻蜓點水。聚焦一點，深

29、入思考。聚焦一點，深入思考。一水獨釣一江秋一水獨釣一江秋4 4說理實在說理實在水均益：水均益：你為什么要回清華園你為什么要回清華園清華園每一顆老樹，清華園每一顆老樹，都有我小時候留下的腳印都有我小時候留下的腳印南方周末南方周末3 3月月1616日：日：一境外記者問東莞農(nóng)民：你認為一境外記者問東莞農(nóng)民：你認為社會主義好，還是資本主義好？社會主義好，還是資本主義好？農(nóng)民說：農(nóng)民說：“我不知道什么是社會我不知道什么是社會主義什么是資本主義。如果我現(xiàn)主義什么是資本主義。如果我現(xiàn)在的就是社會主義，那我就說社在的就是社會主義，那我就說社會主義好。會主義好?！毖履甑臍庀?，祝福問候歡聲笑。開門循著新年的氣

30、息，祝福問候歡聲笑。開門問聲問聲“新年好新年好”，一年到頭心情好；打開，一年到頭心情好；打開賀卡，字里行間，洋洋灑灑，泛起幸福的賀卡，字里行間，洋洋灑灑，泛起幸福的顫動，飄著祝福的馨香；電話鈴響，祝福顫動，飄著祝福的馨香；電話鈴響，祝福的歌聲在春光里飄蕩，句句深情的問候令的歌聲在春光里飄蕩，句句深情的問候令人臉泛微笑；翻開短信，沐浴和煦的暖風，人臉泛微笑；翻開短信，沐浴和煦的暖風，品味濃濃情意：呵，山村人們無不自豪今品味濃濃情意：呵，山村人們無不自豪今天中國的時代，無不贊嘆今天黨的富民政天中國的時代，無不贊嘆今天黨的富民政策。策。 1空話空話 李清照李清照 清風。彎月。黃花。清風。彎月。黃花。

31、 她抬頭仰望，星星的憂傷落滿她的瞳孔，掛她抬頭仰望，星星的憂傷落滿她的瞳孔，掛在樹梢上的一抹彎月，勾起她冰封的記憶。在樹梢上的一抹彎月，勾起她冰封的記憶。 回首往事，她浸入沉思，美到底是什么？是回首往事，她浸入沉思，美到底是什么？是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的情趣，還是的情趣，還是“一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”的牽掛，是的牽掛，是“生當做人生當做人杰，死亦為鬼雄杰，死亦為鬼雄”的豪放，還是的豪放，還是“學詩漫有驚人學詩漫有驚人句句”的無奈，的無奈， 她陷入沉思，并未注意到清風卷過的絲絲涼意，她陷入沉思，并未注意到清風卷過的絲絲涼意，最后卻是最后卻是“人比黃花

32、瘦人比黃花瘦”。 也許美麗是一種揮抹不去的憂愁，你感受到了也許美麗是一種揮抹不去的憂愁，你感受到了嗎？嗎？最先獲得滿分最先獲得滿分的浮華文的浮華文你感受到了嗎 李白：是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？李白：是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，人們水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白偏偏要獨

33、上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。于是你注定要孤獨，鹿于青崖之間。于是你注定要孤獨，“舉杯邀明月，對舉杯邀明月，對飲成三人飲成三人”，然而你傲然，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒醉不復(fù)醒”而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝而當我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊。王，而是你啊。 酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。氣，繡口一吐就是半個盛唐。 （0505年高考滿分作文年高考滿分作文獨上高樓獨上高樓） 一段話，有幾句是作者的語言？有幾句可見作者對一段話，有幾

34、句是作者的語言？有幾句可見作者對李白清晰的解讀？李白清晰的解讀？被人罵得最多的“美文” 愛的體驗愛的體驗 生活是一道菜，充滿了人生的酸甜生活是一道菜，充滿了人生的酸甜苦辣，體驗就是一張嘴，品味歡樂與艱苦辣，體驗就是一張嘴，品味歡樂與艱辛；生活是一道河，體驗是一只舟，帶辛；生活是一道河，體驗是一只舟，帶你沖破艱難險阻，驚濤駭浪；生活是一你沖破艱難險阻，驚濤駭浪；生活是一條路，充滿了坎坷與不平；體驗是一雙條路，充滿了坎坷與不平；體驗是一雙鞋，帶你踏遍萬仞峻山鞋，帶你踏遍萬仞峻山。 愛，它無處不在；愛，它也無愛，它無處不在；愛，它也無聲無息；有太多的愛在我們身邊，要想聲無息；有太多的愛在我們身邊，要

35、想品味到愛的真諦，就需要我們壞著一顆品味到愛的真諦，就需要我們壞著一顆真誠的心去慢慢體驗。真誠的心去慢慢體驗。2廢話廢話丘吉爾，我讀出了您的堅強。丘吉爾，我讀出了您的堅強。你是國家民族的代言人。第二你是國家民族的代言人。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，您泰山壓頂次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，您泰山壓頂不彎腰，越是危機越頑強，你不彎腰，越是危機越頑強，你沒日沒夜工作，激發(fā)國人斗志，沒日沒夜工作，激發(fā)國人斗志，團結(jié)全國上下，捍衛(wèi)民族生存團結(jié)全國上下，捍衛(wèi)民族生存而戰(zhàn)。終于力挽狂瀾，徹底消而戰(zhàn)。終于力挽狂瀾，徹底消滅了法西斯。滅了法西斯。3套話套話 成龍成龍0909年年1010月月2 2日，面對日，面對鳳凰鳳凰衛(wèi)視衛(wèi)視談話：

36、談話： 香港回歸以后自己回來變成一香港回歸以后自己回來變成一個中國人的自豪。以前我是一個個中國人的自豪。以前我是一個沒有國籍的中國人，你說我是中沒有國籍的中國人，你說我是中國人？不是，你說我是英國人？國人？不是，你說我是英國人？他們又不認。我們是一個他們又不認。我們是一個“孤孤兒兒”，這個是歷史遺留下來的事，這個是歷史遺留下來的事情，但是一回來非常的開心，自情，但是一回來非常的開心，自己是一個中國人。而且這幾年看己是一個中國人。而且這幾年看見我們祖國發(fā)生了翻天覆地的大見我們祖國發(fā)生了翻天覆地的大變化，真的是給我感覺是有了強變化，真的是給我感覺是有了強的國，我們才有富的家。的國，我們才有富的家。

37、個性古代文人每年一到古代文人每年一到6 6月月7 7日就忙得不得日就忙得不得了：了：屈原屈原不停地在不停地在汨羅江跳水，汨羅江跳水，項羽項羽一次次地抹脖子，一次次地抹脖子，司馬遷司馬遷一而再再而一而再再而三地遭受宮刑，三地遭受宮刑，韓韓信信干脆賴在別人的干脆賴在別人的胯下不起來胯下不起來 南京師大南京師大何永康何永康我能不厭倦嗎？我能不厭倦嗎？ 就應(yīng)如詩人就應(yīng)如詩人李白那樣面對道路坎坷，李白那樣面對道路坎坷，面對壯志難酬面對壯志難酬,“,“仰天大笑出門去仰天大笑出門去”，一任豪情沖九天；就應(yīng)有一任豪情沖九天；就應(yīng)有詞人易安那樣詞人易安那樣正視人生挫折，正視生活顛簸正視人生挫折，正視生活顛簸,“

38、,“爭渡爭渡爭渡，驚起一潭鷗鷺爭渡，驚起一潭鷗鷺”，一由激情蕩心，一由激情蕩心胸。胸?！安蝗缫馐鲁０司?，正用此時風雨不如意事常八九，正用此時風雨來來”，生活需要豪邁，人生期待激情，生活需要豪邁，人生期待激情，走過風雨，走過泥濘，走出自己的風景。走過風雨，走過泥濘，走出自己的風景。4假話假話 自信使人走向成功。自信使人走向成功。 周杰倫，當今青年的偶像，當年，周杰倫，當今青年的偶像，當年，他家境貧寒，父母離異，家庭不和，作他家境貧寒，父母離異，家庭不和，作品無人欣賞，但他品無人欣賞，但他不乏信心不乏信心，努力發(fā)揮，努力發(fā)揮自己的才華，終被自己的才華，終被“憲哥憲哥”發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，成了眾

39、青年擁護的歌手。成了眾青年擁護的歌手。5模糊話模糊話 自信使人走向成功自信使人走向成功。 周杰倫，當今青年的偶像。當年，周杰倫，當今青年的偶像。當年，他家境貧寒，父母離異，家庭不和，作他家境貧寒，父母離異，家庭不和，作品無人欣賞，但他不乏信心，品無人欣賞，但他不乏信心，相信自己相信自己的音色、音域、音質(zhì)與音樂內(nèi)涵的纖敏的音色、音域、音質(zhì)與音樂內(nèi)涵的纖敏感悟，當有人為他在酒吧唱歌而感到有感悟，當有人為他在酒吧唱歌而感到有些可憐時，他說：些可憐時，他說：“不，我會從這里走不，我會從這里走出，會成為體育館的歌手的。出，會成為體育館的歌手的?！币舱且舱撬淖孕排c執(zhí)著，終被他的自信與執(zhí)著，終被“憲哥

40、憲哥”發(fā)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，成了當今青年熱烈呼喊的歌手。培養(yǎng)，成了當今青年熱烈呼喊的歌手。教訓八：教訓八： 寫作要有讀者意識，思考寫作要有讀者意識，思考自己的文章讀者是否感到實自己的文章讀者是否感到實在感到可信感受觀點支撐的在感到可信感受觀點支撐的力度力度我們看看上海建平中學校長程紅兵的做法我們看看上海建平中學校長程紅兵的做法: : 第一招第一招：每課一詩，每月一書，每：每課一詩，每月一書，每周一篇書摘筆記，每月寫一篇書評或人評。周一篇書摘筆記，每月寫一篇書評或人評。 第二招：第二招：每日必修作業(yè)每日必修作業(yè)收看焦收看焦點訪談。點訪談。 第三招第三招：教給學生思維的方法，讓教給學生思維的方法，讓孩

41、子學會孩子學會“抬杠抬杠”。 第四招：第四招：三年研究一個自己喜歡的作三年研究一個自己喜歡的作家，寫一篇研究論文。家，寫一篇研究論文。（摘自（摘自0808年年1212月月4 4日日現(xiàn)代教育報現(xiàn)代教育報）關(guān)鍵詞三：關(guān)鍵詞三：亮點亮點一篇作文，出現(xiàn)一篇作文，出現(xiàn)月亮月亮，最好不過；如果沒有最好不過；如果沒有月月亮亮，群星璀璨群星璀璨也很也很好；沒有好；沒有群星璀璨群星璀璨，出現(xiàn)出現(xiàn)數(shù)顆星星數(shù)顆星星也就不也就不錯；千千萬萬不能給閱卷錯；千千萬萬不能給閱卷老師看的是老師看的是茫茫黑茫茫黑夜夜漆黑一片漆黑一片 何永康何永康閱卷中遇到的四大模式作文：閱卷中遇到的四大模式作文：“流水賬流水賬”型型從嬰兒開始

42、講起，講童從嬰兒開始講起，講童年的故事、小學故事、初中故事，講完就完了。年的故事、小學故事、初中故事，講完就完了?！氨瘧K遭遇悲慘遭遇”型型父母不是死了就是離父母不是死了就是離婚，然后講述自己多么堅強。本次高考作文中，婚，然后講述自己多么堅強。本次高考作文中，這類悲情故事特別多。這類悲情故事特別多?！肮适鹿适?總結(jié)總結(jié)”型型講述一個故事后，講述一個故事后，總結(jié)幾句感受。總結(jié)幾句感受?！暗卣鸬卣?雪災(zāi)雪災(zāi)+奧運奧運”型型講述這些大事，講述這些大事，沒有細節(jié)描寫。沒有細節(jié)描寫。這四種類型的作文占了大多數(shù)，但都難得這四種類型的作文占了大多數(shù)，但都難得到高分。到高分。1立意亮點立意亮點 人們痛恨他人說假

43、話，痛恨人們的不誠信，人們痛恨他人說假話，痛恨人們的不誠信，可你想過沒有，今天為什么那么多的人在說假話，可你想過沒有，今天為什么那么多的人在說假話，愛說假話？思考生活思考生活，一個原因不可忽愛說假話？思考生活思考生活，一個原因不可忽視，就是我們某些人缺乏聽真話的耳朵。人們喜視，就是我們某些人缺乏聽真話的耳朵。人們喜歡聽恭維話，喜歡聽好話，一聽歡聽恭維話，喜歡聽好話，一聽“真話真話”便如坐便如坐針氈，甚或為人設(shè)計小鞋。針氈，甚或為人設(shè)計小鞋。 我想要求多數(shù)人用生命支撐講真話的勇氣是我想要求多數(shù)人用生命支撐講真話的勇氣是不現(xiàn)實的，也是不道德的，因此要形成講真話的不現(xiàn)實的，也是不道德的，因此要形成講

44、真話的好風氣，首先就得培養(yǎng)聽真話的耳朵。好風氣，首先就得培養(yǎng)聽真話的耳朵。彰顯鮮度彰顯鮮度劉曉慶被抓了，可一些人比吃官司的人更忙：劉曉慶劉曉慶被抓了，可一些人比吃官司的人更忙：劉曉慶得罪了誰？大姐大的家產(chǎn)到底有多少？她會被判幾年得罪了誰？大姐大的家產(chǎn)到底有多少？她會被判幾年徒刑？到底冤不冤？馬家爵捉拿歸案，塵埃落定之際，徒刑？到底冤不冤？馬家爵捉拿歸案，塵埃落定之際，卻有那么一幫人一定要把文章做大，窮究事情的來龍卻有那么一幫人一定要把文章做大，窮究事情的來龍去脈，就連當事人不知是什么時候的日記也被抖了出去脈，就連當事人不知是什么時候的日記也被抖了出來，就差沒查馬氏的祖宗八代來，就差沒查馬氏的祖

45、宗八代這些人挖空心思，這些人挖空心思，東西跳梁，四處搜羅，忙獵奇，忙偷窺，忙捕風捉影，東西跳梁，四處搜羅，忙獵奇，忙偷窺，忙捕風捉影，忙聳人聽聞。他們忙得無聊，忙得追求庸俗的刺激。忙聳人聽聞。他們忙得無聊，忙得追求庸俗的刺激。如此無聊小氣的生命庸俗了社會風氣，令人作嘔，我如此無聊小氣的生命庸俗了社會風氣，令人作嘔，我要提醒那些人：要提醒那些人：何必那么忙！別把肉麻當有趣，干點何必那么忙！別把肉麻當有趣，干點兒正事去吧兒正事去吧。 彰顯熱度彰顯熱度 腳印歪斜有我的人生腳印歪斜有我的人生假如記憶可以移植，假如記憶可以移植，“我我”想移來梁啟超的想移來梁啟超的博學、徐志摩的才情、泓一法師的智慧、余秋

46、博學、徐志摩的才情、泓一法師的智慧、余秋雨的豁達?？扇羰钦娴囊浦擦诉@些人的思想才雨的豁達?？扇羰钦娴囊浦擦诉@些人的思想才情智慧，情智慧，“我我”卻有了一點恐懼，一絲茫然。卻有了一點恐懼，一絲茫然。結(jié)尾結(jié)尾：“我還是我嗎？思想的獲得需要生命我還是我嗎？思想的獲得需要生命去體驗，需要閱歷去滋潤。我能有弘一人生過去體驗，需要閱歷去滋潤。我能有弘一人生過程中的悲喜與痛苦的思想斗爭嗎？我害怕了。程中的悲喜與痛苦的思想斗爭嗎？我害怕了。我移植他人的思想，卻把自己放進箱里。不，我移植他人的思想，卻把自己放進箱里。不，決不！。這樣或許才能達到那些大師的化境，決不！。這樣或許才能達到那些大師的化境，但它屬于我，

47、腳印歪斜但有我的人生。但它屬于我，腳印歪斜但有我的人生。”彰顯深度彰顯深度時間維：當下時間維：當下未來未來 2，構(gòu)思亮點構(gòu)思亮點一、凸顯藝術(shù)一、凸顯藝術(shù) 魚腥草的芬芳魚腥草的芬芳 南方的鄉(xiāng)野，夏日于陰濕處可發(fā)現(xiàn)遍布一南方的鄉(xiāng)野，夏日于陰濕處可發(fā)現(xiàn)遍布一隅的魚腥草。它們平鋪一地，并攜著一身生腥的隅的魚腥草。它們平鋪一地，并攜著一身生腥的臭味。臭味。 它們不能成為襯托燦爛花朵的綠葉，更無它們不能成為襯托燦爛花朵的綠葉，更無法芬芳周身的空氣。醫(yī)者將其拾揀入竹簍，卻成法芬芳周身的空氣。醫(yī)者將其拾揀入竹簍，卻成了懸壺濟世、救死扶傷的良藥。了懸壺濟世、救死扶傷的良藥。 當一片片魚腥草在病者腹中當一片片魚腥

48、草在病者腹中“重生重生”，“吐綠綻翠吐綠綻翠”之際，便是其之際，便是其“馥郁芬芳馥郁芬芳”之時。之時。 不禁感慨系之：事物的價值評判并非絕對，不禁感慨系之：事物的價值評判并非絕對，無用之物也許是錯置地方的有用之物。無用之物也許是錯置地方的有用之物。法一：比喻說理法 路是月的痕路是月的痕依稀想來，已有幾年依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著呵，

49、你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子吹著笛子，等著兒子的歸來？的歸來？法二：法二：意境意境營建法營建法二、彰顯睿智二、彰顯睿智寫作寫作是一是一種睿種睿智智 王立王立根根 給父親的情書 父親，您知道嗎父親，您知道嗎? ?傳說女兒是父親前傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候，忍不生的情人。我知道這個說法的時候，忍不住哈哈大笑起來。因為我想，如果前生我住哈哈大笑起來。因為我想，如果前生我們是情侶，最后的結(jié)局也一定是和平而安們是情侶，最后的結(jié)局也一定是和平而安寧的。相約著喝了孟婆湯，然后無牽無掛寧的。相約著喝了孟婆湯，然后無牽無掛地走上獨木橋，來了今生。而今生

50、，我成地走上獨木橋，來了今生。而今生，我成了您疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親了您疼愛的女兒，您是我最敬愛的父親! !。法一：法一：形式轉(zhuǎn)換形式轉(zhuǎn)換我是唐人李白，來到這個我是唐人李白，來到這個2121世紀的世界，睹覽社會的繁華，世紀的世界，睹覽社會的繁華，心之暢然，卻也有其絲絲憂慮：人們?yōu)榱俗约旱墓倜?，就心之暢然，卻也有其絲絲憂慮：人們?yōu)榱俗约旱墓倜保桶徒Y(jié)討好上級，曲意逢迎，不顧自己的人格；人們?yōu)榱俗园徒Y(jié)討好上級，曲意逢迎，不顧自己的人格；人們?yōu)榱俗约旱募旱摹按龃觥保桓艺f出自己的真話，察言觀色，隨波逐，不敢說出自己的真話，察言觀色，隨波逐流，不顧自己的尊嚴；甚至有人為了一己之利，出賣民族，流，不顧自己的尊嚴；甚至有人為了一己之利，出賣民族，出賣國家，喪失國格出賣國家，喪失國格人心不古，社會不古，人類越來人心不古，社會不古，人類越來越庸俗，越來越自私，我深為之憂慮了。我在思考：為什越庸俗，越來越自私，我深為之憂慮了。我在思考：為什么今天的人類，沒有了我當年傲向王侯的傲骨呢？為什么么今天的人類，沒有了我當年傲向王侯的傲骨呢？為什么沒有了我當年沒有了我當年“安能摧眉折腰事權(quán)貴安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪情呢？睹覽現(xiàn)的豪情呢？睹覽現(xiàn)實，析之今人之心理，我想：是人們在這物欲橫流的社會，實，析之今人之心