【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件

1、【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件高樓大廈里運轉(zhuǎn)的電梯高樓大廈里運轉(zhuǎn)的電梯【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件這些都給我們什么形象?平移的平移的 定定 義義在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。這樣的圖形運動稱為平移?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下冊5

2、.4平移課件2人教版 課件你能發(fā)現(xiàn)平移前后兩個圖形相比較，你能發(fā)現(xiàn)平移前后兩個圖形相比較，什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？什么沒有改變，什么發(fā)生了改變嗎？【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件傳送上的電視機的形狀、大小在運動前傳送上的電視機的形狀、大小在運動前后是否發(fā)生了改變？后是否發(fā)生了改變？120cm實例實例1：【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件如果把移動前后的同一臺電視機的屏幕分別記為四邊如果把移動前后的同一臺電視機的屏幕分別記為四邊形形ABCD和四邊形和四邊形EFGH，那么四邊形，那么四邊形ABCD與四邊形與四邊形EFGH形狀與大小是否相同？形狀與大小是否相

3、同？【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件定義：在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。平移不改變圖形的形狀和大小。平移不改變圖形的形狀和大小?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件想一想想一想1、下圖中線段、下圖中線段AE，BF，CG，DH有怎樣的位置關(guān)系？有怎樣的位置關(guān)系？2、下圖中每對對應(yīng)線段之間有怎樣的位置關(guān)系？、下圖中每對對應(yīng)線段之間有怎樣的位置關(guān)系？3、下圖中有哪些相等的線段、相等的角？、下圖中有哪些相等的線段、相等的角？經(jīng)過平移，對應(yīng)點經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的

4、線段平行且相等；所連的線段平行且相等；對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等。對應(yīng)角相等。平移的平移的 基基本性質(zhì)本性質(zhì)【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件如圖,平移三角形ABC,使點A移動到點A,畫出平移后的三角形A,B,C,ABCA,【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)一練習(xí)一1、平移改變的是圖形的、平移改變的是圖形的 （ ） A 位置位置 B 大小大小 C 形狀形狀 D 位置、大小和形狀位置、大小和形狀2、經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段、經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段 （ ） A 平行平行 B 相等相等 C 平行且相等平行且相等 D 既不平行既不平行,

5、又不相等又不相等3、經(jīng)過平移、經(jīng)過平移,圖形上每個點都沿同一個方向移動了一段距離圖形上每個點都沿同一個方向移動了一段距離 下面說法正確的是下面說法正確的是 （ ） A 不同的點移動的距離不同不同的點移動的距離不同 B 既可能相同也可能不同既可能相同也可能不同 C 不同的點移動的距離相同不同的點移動的距離相同 D 無法確定無法確定 ACC【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)二練習(xí)二欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計的？欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計的？ 解：解：利用平移來設(shè)計的有利用平移來設(shè)計的有(2)、(4)、(6) .（1） （2） （3） （4）

6、（5） （6）【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)三練習(xí)三 如下圖如下圖 ABC 是是O經(jīng)過平移而得的角，若經(jīng)過平移而得的角，若O65，則，則ABC等于多少度？等于多少度？ABCOD 解：解： ABC 是是O平移過平移過 程中的對應(yīng)角，程中的對應(yīng)角， 所以所以 ABCO65【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)四練習(xí)四由由ABC平移而得的三角形共有多少個？平移而得的三角形共有多少個？ACB 解：解：共有共有5個。個?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)五練習(xí)五如圖，如圖，ABC是由是由CEF平移而得，圖中有哪平移而得，圖中有哪些相等的線段？相

7、等的角？些相等的線段？相等的角？CABFE 解：解：AB=CE， BC=EF AC=CF =BE BAC=ECF=CEB ACB=CFE=CBE ABC=CEF=BCE【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件練習(xí)六練習(xí)六能由能由AOB平移而得的圖形是哪個？平移而得的圖形是哪個？ABCDEFO 解：解： 能由能由AOB平移平移 而得的圖形是：而得的圖形是： FOE、COD【最新】七年級數(shù)學(xué)下冊5.4平移課件2人教版 課件本課小結(jié)本課小結(jié)平移不改變圖形的形狀和大小平移不改變圖形的形狀和大小。經(jīng)過平移，對經(jīng)過平移，對應(yīng)點所連的線段平行且相等；對應(yīng)線段平行且應(yīng)點所連的線段平行且相等；對應(yīng)線段平行且相等，對應(yīng)角相等。相等，對應(yīng)角相等。在平面內(nèi)，將一個圖形沿