2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)三熱學(xué)部分試題

1、2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)三熱學(xué)部分試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1（2016長沙中考）夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是（C）A. 吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r(shí)要放熱B. 吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r(shí)要放熱C. 雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D. 雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象2（2016孝感中考）下列“物態(tài)變化”與其吸、放熱的關(guān)系正確的是（B）A. 霜的形成是凝固現(xiàn)象，要吸熱B. 冰化成水是熔化現(xiàn)象，要吸熱C. 寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，要吸熱D. 用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱3. （2016

2、重慶中考B卷）元宵節(jié)吃元宵有團(tuán)圓美滿之意，如圖所示，下列與元宵相關(guān)說法正確的是（B）A. 煮元宵時(shí)冒騰騰的熱氣是升華現(xiàn)象B. 油能把元宵炸得金黃是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高C. 蒸元宵是通過做功的方式增加了元宵的內(nèi)能D. 露出餡的元宵的香氣四溢是因?yàn)榉肿娱g有力的作用4. （2016綿陽中考）關(guān)于分子，下列說法正確的是（D）A. 增大氣體體積時(shí)，分子間只存在引力B. 減小氣體體積時(shí)，分子間只存在斥力C. 拉伸固體時(shí)，分子間距離變大，勢(shì)能減小D. 壓縮固體時(shí)，分子間距離變小，勢(shì)能增大5. （2016自貢中考）關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（B）A. 相同時(shí)間內(nèi)，物體做功越多，功率越大B. 物體的機(jī)械能越多，物體的

3、內(nèi)能就越多C. 在熱機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D. 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱，說明做功可以改變物體的內(nèi)能6. （2016濱州中考）如圖所示的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能，其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能方法不同的是A.觀察水的沸騰）內(nèi)能減少）昌,C.空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大）D.內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程）7.下列說法中正確的是（B）A. 杯水的比熱容比一桶水的比熱容小B. 晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變C. 組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力，不存在斥力D. 長時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象8（2016淄博中考）一杯酒精倒出一半，剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是（B）A. 質(zhì)

4、量、密度、比熱容和熱值不變B. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏?、比熱容和熱值不變C. 質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不變D. 質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度和比熱容不?（2016郴州中考）今年4月份，我市各地陸續(xù)下起了冰雹，范圍廣，顆粒大，在近幾十年來十分罕見。冰雹落到地上，不久就“不見了”，這個(gè)物態(tài)變化過程是（A）A. 熔化B.液化C.凝固D.升華10（2016廣州中考）如圖A所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到圖B所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線，貝9（D）A. 乙中溫度計(jì)示數(shù)為32°CB. 加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同C吸收相同的熱量

5、，甲杯的水升溫比乙杯的多D.甲杯的水加熱加in與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同二、填空題（每空2分，共26分）11（2016安順中考）如圖甲所示，用20N的水平拉力拉著質(zhì)量為5kg的鋁塊在水平地面上運(yùn)動(dòng)，鋁塊運(yùn)動(dòng)的st圖像如圖乙所示，則鋁塊受到的摩擦力大小為20N；若克服摩擦力所做的功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并有44%被鋁塊吸收，則鋁塊在10s內(nèi)的溫度升高0.001Co鋁的比熱容為0.88X103j/（kgC）12. （2016云南中考）植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。資料顯示，在地球上陽光充足的地方,1m2的面積每年獲得的太陽能可達(dá)4.2X109J。這些能量相當(dāng)于1.4X102_kg焦炭完全

6、燃燒放出的熱量（焦炭的熱值為3.0X107J/kg）o13. （2016河北中考）如圖所示，瓶子里裝有少量的水，用力打氣，瓶塞向上跳起，瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生。白霧是水蒸氣液化形成的。瓶塞向上跳起過程中，瓶內(nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，溫度降低，內(nèi)能減??；其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的做功沖程相同。14. （2015南昌中考）如圖所示，將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是甲杯，乙杯中冰在熔化過程中受到的浮力將變小15. （2015濱州中考）某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對(duì)臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時(shí)

7、吸熱，在室外液化時(shí)放熱。壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是壓縮體積_（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。16. （2016云南中考）用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱，它們溫度隨時(shí)間變化情況的一部分如圖所示。當(dāng)加熱至加in時(shí)，將甲和乙緊密接觸在一起，它們之間不會(huì)_（選填“會(huì)”“不會(huì)”或“不一定會(huì)”）發(fā)生熱傳遞。由圖像還可以反映出它們的一些性質(zhì)，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)晶體乙的熔點(diǎn)為60°C（合理即可）溫度/°C120-甲24時(shí)間/min三、簡答題（共7分）17. （4分）（2016張掖中考）如圖所示，一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情

8、況，緊急剎車時(shí)，司機(jī)身體前傾，車身向前滑行一段距離，在路面上留下輪胎滑過的痕跡，同時(shí)輪胎溫度急劇升高.請(qǐng)根據(jù)以上情境簡要回答下列問題：（1）分析說明剎車時(shí)司機(jī)身體前傾的原因；（2）從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。答：（1）剎車時(shí)，司機(jī)由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以身體向前傾（2）滑行時(shí)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使輪胎的內(nèi)能變大，溫度升高。18. （3分）（2015大連中考）夏天，用冷水洗過的兩件完全相同的濕衣服，都展開掛在晾衣繩上，一件在陽光下，另一件在樹蔭下，如圖所示，陽光下的濕衣服干得快。請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。答：樹蔭下的濕衣服和陽光下的濕衣服上的水分都在蒸發(fā)，由于陽光的照射，陽光下的濕

9、衣服上的水分吸收熱量多，溫度高，在兩件衣服表面積和周圍空氣流速相同時(shí)，溫度越高，蒸發(fā)越快，因此陽光下的濕衣服干得快。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共24分）19. （12分）（2016咸寧中考）物理課上，同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)量的?！俺浇M”用的是如圖甲所示裝置，這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏高（選填“高”或“低”）?！跋蠕h組”加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度為_94_°C。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，可知此時(shí)大氣壓小于_（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣

10、壓。根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用_小_（選填“大”或“小”）火繼續(xù)煮較好。（4）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_A_（選填“A”或“Bj。A. 尋找普遍規(guī)律B.減小實(shí)驗(yàn)誤差20（4分）（2015襄陽中考）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，其他小組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100C，唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱，當(dāng)鹽水溫度升到88C時(shí)，每隔lmin讀一次溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：時(shí)間/min012345678溫度/C88919497100103103103103創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí)，其沸點(diǎn)為103C。（2）老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)很有意義，還可以繼續(xù)深入研究。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)值得

11、深入探究的問題：水中加鹽，水溫會(huì)升高嗎？21. （8分）（2014成都中考）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。食用油n水<<'實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/C加熱時(shí)間/min最后溫度/C水6020645食用油6020668從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度高（選填“高”或“低”）。（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于j食用油吸收的熱量。（3）實(shí)驗(yàn)表明水（選填“水”或“食用油

12、j吸熱的能力更強(qiáng)。五、綜合應(yīng)用題（共13分）22. （7分）（2016聊城中考）太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2X106J的太陽能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26C的水，加熱使溫度升高到46C。求：（1）熱水器中的水吸收的熱量Q吸;水的比熱容c=4.2X103j/（kgC）吸（2）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能E；（3）熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能，相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7X107j/ma）解：（1）水吸收的熱量：Q=cm（tt）=4.2X103j/（kgC）

13、X100kgX（46C26C）吸0=8.4X106J（2）熱水器在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)接收到的太陽能E=5X4.2X106j=2.1X107j(3) 根據(jù)題意知Q、&=E=2.1X107j,放則需要完全燃燒的天然氣V=放=二爲(wèi)0¥=03嘰23. (6分)(2016蘭州中考)某燃?xì)鉄崴鞴ぷ鲿r(shí)，燃料燃燒產(chǎn)生熱量的功率為20kW，水溫升高25°C時(shí)，每分鐘的出水量為10L,已知c=4.2X103j/(kgC),p=1.0X103kg/m3。求：水水(1) 1min內(nèi)水吸收的熱量；(2) 熱水器的效率。解：(1)根據(jù)公式Q吸=伽t和m=pV代入數(shù)據(jù)吸m=1.0X103k

14、g/m3X10X10-3m3=10kg,Q=4.2X103j/(kgC)X10kgX25C=1.05X106j吸(2)根據(jù)公式W=Pt,熱水器做功為W=20X103WX60s=1.2X106j燃?xì)鉄崴髯龉D(zhuǎn)換為水吸收的熱量所以W=Q=1.2X106j放Q1.05X106X100%=87.5%。n=-吸=nQ1.2X106放2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí)階段性檢測(cè)二聲學(xué)和光學(xué)部分試題時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共36分)1. (2016隨州中考)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為

15、了(C)A使音叉的振動(dòng)盡快停下來B. 把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲C. 把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D. 使聲波被多次反射形成回聲2. (2016德州中考)為迎接歌詠比賽，音樂老師將班內(nèi)的學(xué)生分為“高音聲部”和“低音聲部”進(jìn)行排練這里“高”和“低”是指聲音的(A)A. 音調(diào)B.音色C.響度D.振幅3(2016烏魯木齊中考)上課時(shí)，老師聽不清楚后排一位同學(xué)的發(fā)言，走近這位同學(xué)后就聽清楚了。這主要是因?yàn)槔蠋熥呓@位同學(xué)后接收到該同學(xué)聲音的(C)A. 音調(diào)變高B.音調(diào)變低C. 響度變大D.響度變小4(2016綿陽中考)人們?cè)谏钪杏龅降耐哥R及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實(shí)像的是(A)A. 眼睛B

16、.放大鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.顯微鏡5(2016宜昌中考)小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上得到燭焰清晰的像。同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡，這時(shí)光屏上(D)A. 出現(xiàn)手指的實(shí)像B.出現(xiàn)手指的影子C.燭焰的像變得不完整D.燭焰的像完整，但變暗平面鏡6(2016鎮(zhèn)江中考)如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是(D)A. 鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小B. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)C. 若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直7(2016西寧中考)下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中正

17、確的是(A)A. B超利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息B. 聲吶利用次聲波測(cè)繪海底地形C. 驗(yàn)鈔機(jī)一一紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D. 遙控器一一靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制8. (2016云南中考)下列說法正確的是(B)A. 矯正近視眼應(yīng)佩戴凸透鏡B. 水燒開時(shí)冒出大量“白氣”是液化現(xiàn)象C. 地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波不是振動(dòng)產(chǎn)生的D. 把手機(jī)調(diào)為靜音是在人耳處減弱噪聲9. (2016孝感中考)如圖所示，為小明用透鏡觀察字的情況，下列說法正確的是(D)A. 字到透鏡的距離大于此透鏡的焦距B. 該透鏡只能成放大的像C. 該透鏡可以用作近視眼鏡D. 該透鏡可以用作照相機(jī)鏡頭10. (2016郴州中考)如圖所示

18、，燭焰在光屏上成清晰的像。當(dāng)把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要在光屏上再次成一個(gè)清晰的像，應(yīng)該(A)A. 保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向左移B. 保持凸透鏡不動(dòng)，光屏向右移C. 保持凸透鏡和光屏都不動(dòng)D. 以上做法都不對(duì)，（第11題圖），（第10題圖）11（2016內(nèi)江中考）如圖所示，是蠟燭通過凸透鏡在光屏上的成像情況，以下器材利用這一成像原理的是（C）A.放大鏡B.電影放映機(jī)C.照相機(jī)D.投影儀12. 某物體放在焦距為f的凸透鏡的主光軸上，分別離透鏡20cm、14cm和6cm時(shí)，各能得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛像，則該凸透鏡的焦距f的范圍最準(zhǔn)確的是（B）A.14cmf10cmB.10cmf7cmC.

19、10cm>f>6cmD.20cm>f>14cm二、填空題（每空2分，共22分）13. （2016株洲中考）如圖是人和一些動(dòng)物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位-振動(dòng)而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到的是大象_。14. （2016濱州中考）檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.2m。平面鏡15. （2016云南中考）我國南方大部分地區(qū)處于雷雨天氣，為防止受雷擊，應(yīng)避免（選填“應(yīng)避免”或“不須避免”）在空曠處打傘行走。下雨時(shí)，天空中傳來震耳的雷聲，

20、雷聲的大小用響度（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）來描述。16. （2016云南中考）小明從汽車內(nèi)的后視鏡里看見駕駛員，此時(shí)駕駛員通過車內(nèi)后視鏡一定（選填“一定”“不一定”或“一定不”）能看見小明；小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像。17. （2016威海中考）多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其一是利用光的漫反射使教室里每位同學(xué)都能看到畫面；其二是白布能反射所有（各種）顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。18. （2016連云港中考）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像，該像的性質(zhì)為倒立、放大的

21、實(shí)像（選填“倒立”或“正立”“放大”或“縮小”“虛像”或“實(shí)像”），利用此原理可以制成投影儀。三、作圖題（共8分）19. （2分）（2016廣州中考）如圖所示，光源Q發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射在墻上顯示出一個(gè)光點(diǎn)。（1）畫出光源Q在平面鏡中的像；N，（第20題圖）（第19題圖）（2）畫出平面鏡反射的光線并標(biāo)出墻上光點(diǎn)的位置。20. （2分）如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A，為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點(diǎn)，并將它們畫出來。21. （2分）如圖所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。22. （2分）如圖

22、，請(qǐng)作出凸透鏡的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線。四、簡答題（共8分）23. （4分）如圖所示的是漁民捕魚時(shí)的情景。漁民通過播放魚類喜歡的音樂，將魚群誘入漁網(wǎng)。這一事例說明了：（1）聲音可以在水中傳播。（2）聲音可以傳遞信息。24. （4分）（2016龍東中考改編）在緊張的考試中，讓我們?cè)诨貞泝簳r(shí)的歌聲中走近物理，你還記得“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)?！边@首歌嗎？歌詞中包含了很多物理知識(shí)，仿照示例，請(qǐng)你寫出兩條。歌詞物理知識(shí)小船推開波浪力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)水面上倒映著白塔光的反射小船兒輕輕飄蕩在水中浮力五、

23、實(shí)驗(yàn)探究題（共26分）25. （6分）（2016云南中考）某小組選用了圖甲中激光筆、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”。ip水梢水乙丙（1）使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)(2)光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷浣?，讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中，其中1和1、2和2'4和4分別表示各組入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置。由此可得出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而增大_,且折射角小于_(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角等于_Q_度。26. (8分)為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。次數(shù)ZiZr170°70°245°45°330°30°(1) 實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是量角器。(2) 實(shí)驗(yàn)中為了使光線