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1、2019-2020年九年級(jí)物理11.4水資源危機(jī)與節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)滬科版(一)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1活動(dòng)指導(dǎo)活動(dòng)2.8認(rèn)識(shí)水的循環(huán)本活動(dòng)主要是通過觀察水循環(huán)示意圖,認(rèn)識(shí)水的循環(huán)系統(tǒng),在觀察中可按下列順序進(jìn)行觀察和思考:1、云的組成和形成過程是怎樣的?2、雨和雪是怎樣形成的?3、江河、湖泊中的水是怎樣形成的?4、空氣中水蒸汽的來源主要有哪些?5、水的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的?6、在水的循環(huán)過程中,發(fā)生了哪些物態(tài)變化?2疑難點(diǎn)撥(1) 、水資源水是地球上人和一切生命得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。水作為資源,是其他任何物質(zhì)不能代替的。地球上的水資源主要分為:海洋水,約占地球總儲(chǔ)水量的96.54%,是地球上最龐大的水體,儲(chǔ)藏了大量
2、的熱。由于海水中含有大量的食鹽和許多別的鹽類物質(zhì),海水又咸又苦,目前還不能大規(guī)模采用。陸地水,陸地水分為陸地咸水和淡水兩大類,占地球總儲(chǔ)量的3.46%。陸地咸水主要包括地下咸水和湖泊咸水。陸地淡水包括冰川、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。我們通常所說的水資源是指來自自然界用于生產(chǎn)、生活的水,主要指的是淡水資源。地球上的淡水資源十分有限,僅占水體總量的2.53%。(2) 、水循環(huán)海洋水、陸地水和大氣水在自然界中不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著。它們構(gòu)成水的循環(huán),如圖。海洋上蒸發(fā)的水汽大部分以降水的形式落在海洋里,構(gòu)成海洋水循環(huán)(watercycle)。另一部分被氣流帶到大陸上空,在適當(dāng)?shù)臈l件下凝結(jié),又以
3、降水的形式降落到地表。地表水通過徑流的方式流歸大海,構(gòu)成海陸水循環(huán)。地表水有三種出路:一部分順著地面流動(dòng),匯集到江河湖泊里,最后流進(jìn)海洋,成為海陸水循環(huán)的一部分。一部分通過土壤和巖石的孔隙、裂隙和溶洞,滲透到地下而形成地下水,在表層土壤中和地下流動(dòng);貯于地下的水,有些上升至地表被蒸發(fā),有些向深層滲透,在一定的條件下溢出成為不同形式的泉水。返回地面的地下水,最終會(huì)注入到河流、湖泊和海洋中,也成為海陸水循環(huán)的一部分。還有一部分則從地面、水面或植物蒸騰作用重新蒸發(fā),回到人中,在空中遇冷凝結(jié)成為降水,構(gòu)成陸地水循環(huán)。這就是海洋水、大氣水與陸地水之間相互轉(zhuǎn)化和相互依賴的關(guān)系,正是這各相互轉(zhuǎn)化和相互依賴的
4、不停運(yùn)動(dòng),完成了地球上水的循環(huán)。(3)、水污染自然界中的水在循環(huán)過程中,具備一種自我凈化的能力,使得咸水、淡水在總體上保持一定的比例以達(dá)到平衡,使得自然界保持一定量的干凈清潔的水,供生物使用。但是,水體的自我凈化的能力不是無限的,當(dāng)污染的程度超過了水體的自我凈化能力時(shí),就會(huì)使水質(zhì)惡化,破壞生態(tài)平衡,影響人體和其他生物的健康,從而影響了對(duì)人體的有效利用,造成水體污染。造成水污染有自然和人為兩方面的原因:一是自然原因,主要是指地震、火山爆發(fā)或天然物質(zhì)在腐爛過程中產(chǎn)生的某些有毒物質(zhì)引起的水體污染;二是人為原因,是指人類在生產(chǎn)、生活中所排放的廢水,主要有工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水造成的水體污染。就近
5、幾年的歷史看來,人類活動(dòng)是污染的主要原因。(4)、云、雨、露、霧、雪、雹、霜的形成空氣中總是含有水蒸氣,這是江、河、湖、海以及大地表層中的水,經(jīng)不斷地蒸發(fā)而來的,當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天在空氣中形成的水蒸氣地夜間較冷的地面、花草、石塊上液化成小水珠,這就是露水。如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時(shí),水蒸氣就液化成小水珠附著在這些浮塵上面,這就是霧。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶。這些小顆粒很微小,能被空氣中上升氣流頂起,從而形成云。在一定條件下,云中的小水滴不斷蒸發(fā)成水蒸氣再凝華到小冰晶上,小冰晶變得越來越大,當(dāng)上升的氣流托不住它時(shí),冰晶就會(huì)從天上落下來,如果在下落過程中的溫度低于或接近o°c,冰晶就熔化形成雨。在夏季,上升氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定,小水滴在空氣對(duì)流中受冷凝固成小冰雹塊,小冰雹塊在流動(dòng)過程中又與小冰晶、小水滴合并,形成透明與不透明交替層次的大冰塊,當(dāng)增大到一定程度時(shí),氣流無法支持,降
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