2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí)(新人教版)同步練習(xí)：專題強(qiáng)化9

1、版權(quán)所有：中華資源庫(kù)專題強(qiáng)化訓(xùn)練 (九 )語言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體題1閱讀下面一段文字，按要求完成后面的題目?；蛟S是與我們從小接受的教育相關(guān)， 從家庭教育到學(xué)校教學(xué)教育， 都要求 “ 讓、讓、讓 ” ， 即便在家庭中一群孩子一起玩耍， 大人們要求的都是 “大的必須讓小的 ”，不管 “小的”有 沒有道理，在學(xué)校，一直被要求謙卑畏縮、先人后己，課本還有 “ 孔融讓梨 ”的故事，慢慢 地這樣不與世人爭(zhēng)的觀點(diǎn)就潛移默化，悄悄地成了思維觀點(diǎn)和處事方式。 不是 “不好意思 ” 的處事方式不好， 而是凡事不能過度， 一旦過了某個(gè)臨界， 所謂的 “不好意思 ” 就演變成了 “死要面子 ”。其實(shí)， “不好意思 ”這類

2、人大多本性善良，不忍傷害他人， 總站在對(duì)方角度 考慮思考問題，把委屈和困難留給自己，把方便和快樂留給別人。(1)_在不改變語意的前提下， 為了表達(dá)簡(jiǎn)明， 文中必須刪掉兩個(gè)詞語， 分別是“ _和“_”。(2)_文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是“ _和”“ _。”答案：(1)教學(xué) 思考(2)畏縮 潛移默化2閱讀下面一段文字，按要求完成后面的題目。心理問題， 是農(nóng)村留守兒童最值得被注意注重的問題。 長(zhǎng)期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)， 甚 至是他人監(jiān)護(hù)、無人監(jiān)護(hù)， 使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛， 家長(zhǎng)也不能隨 時(shí)了解、把握孩子的心理、思想變化。這樣親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁，甚至有一種 被扔

3、了的感覺， 嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。 這些心理方面的問題， 直接影響到孩 子的辦事， 使他們不論是在家里， 還是在學(xué)校、 社會(huì)都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的舉 動(dòng)行為，這些行為常常超越道德、法律底線。(1)在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是“和”“?！?2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是“ _和”“ _ ?！贝鸢福?1)注意 舉動(dòng)(2)扔了 辦事3下面是xx公司開業(yè)慶典的賀詞的正文，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。今天是xx公司值得紀(jì)念的喜慶日子， 我們?cè)谶@里慶祝xx公司隆重實(shí)行開業(yè)， 值此開 業(yè)慶典之際， 請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)xx公司表示熱烈的祝賀。xx公司是

4、一個(gè)朝氣蓬勃、 富有想象力 和創(chuàng)造力的公司， 我們相信在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下， 在社會(huì)各界朋友的過問下， 經(jīng)過公司 全體同仁的努力拼搏，xx公司一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)壯大！xx公司就像一艘剛剛起航的航船， 讓我們一起同仇敵愾，駛向更美好的明天！(1)在不改變語意的前提下， 為了表達(dá)簡(jiǎn)明， 文中必須刪掉兩個(gè)詞語， 分別是版權(quán)所有：中華資源庫(kù)“ _和”“ _?！?2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是“ _和”“ _ ?！贝鸢福?1)實(shí)行 一起(2)過問 同仇敵愾4下面是某班主任召開家長(zhǎng)會(huì)的開場(chǎng)詞，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。首先，我本人代表XX班的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百

5、忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！ 你們能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)， 表示你們很注重小孩在 校的日常生活和學(xué)習(xí)， 這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持， 正是有了你們的信任、 理解和支持，我們的工作才能順利實(shí)行， 在此，我發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地對(duì)你們說聲：謝謝你們的 大力支持。 每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來， 作為老師， 我清楚地知道自己所扛的擔(dān)子 很重，我會(huì)盡自己最大努力，使每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)。(1)在不改變語意的前提下， 為了表達(dá)簡(jiǎn)明， 文中必須刪掉兩個(gè)詞語， 分別是“ _和”“ _?！?2)文中使用不得體的兩個(gè)詞語，分別是“ _和”“ _ ?！贝鸢福?1)本人 發(fā)自內(nèi)心(2)小孩 所扛5

6、閱讀下面一段文字，按要求完成后面的題目。眾說紛紜， 令人莫衷一是。 自“最美野長(zhǎng)城 ”被指抹平事件發(fā)生后， 各色人等紛紛 “ 粉 墨登場(chǎng) ”，有爆料人劉福生， 有“最美野長(zhǎng)城被抹平 ”方案的設(shè)計(jì)者陳述石， 也有多家媒體 與傳媒。真相往往是打撈出來的，也是 “拼接”出來的，唯有最大水準(zhǔn)激發(fā)當(dāng)事人的發(fā)言欲望， 表現(xiàn)他們所看到的真實(shí)場(chǎng)景、所經(jīng)歷的樸素細(xì)節(jié)，才能使真相走向完整。長(zhǎng)城變 “長(zhǎng)墻 ”的照片曝光后， 即便不是專業(yè)人士也倍覺如此修繕不妥， 而當(dāng)?shù)匚奈锊?門則稱 “ 合理合法 ”，更是加重公眾疑慮。公眾不在現(xiàn)場(chǎng)，更不是當(dāng)?shù)卮迕窕蛑苯訁⑴c者，他們有質(zhì)疑、有憤怒、有譴責(zé)，實(shí)屬正常。在不改變語意的前提

7、下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是“_和“_”。答案： 令人 與傳媒6下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是( )A通知：茲定于6月5日下午3時(shí)在報(bào)告廳召開高考考務(wù)會(huì)，請(qǐng)全體工作人員按時(shí)參 加。B.書信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C.詢問：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。D.請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。答案：A解析：B項(xiàng)， “ 垂念 ”指上對(duì)下掛念，也用作敬辭，指別人對(duì)自己掛念(如：承蒙垂念， 不勝感奮)。而選項(xiàng)中是說 “學(xué)生垂念師恩 ”，謙敬失當(dāng)， 應(yīng)把 “垂念”改為“感 念

8、”。C項(xiàng)，“家嚴(yán)”又稱“家君”“家尊”，是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱?！凹摇庇脕矸Q比自己輩分高或年長(zhǎng)的活著的親人， 含有謙恭平常之意。 而選項(xiàng)中是詢問， 應(yīng)是問對(duì)方， 故應(yīng)將 “家版權(quán)所有：中華資源庫(kù)嚴(yán)” 改為“令堂”。D項(xiàng)， “府上” 對(duì)別人的家或老家的尊稱。 而選項(xiàng)中說的是 自己家，故應(yīng)將 “府上”改為“寒舍 ” 。7下面是某家長(zhǎng)在兒子婚禮喜宴上的致辭，有四處用語不得體，請(qǐng)把它們找出來并加 以改正。各位親朋好友：大家好！今天是我的兒子與兒媳新婚大喜的日子， 作為家父， 我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示 衷心的感謝和熱烈的歡迎。 在此我祝愿他們夫妻二人在今后的生活中能夠夫妻恩愛，相敬如賓，永結(jié)

9、秦晉之好；在工作中能夠團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，事業(yè)如日中天。最后承蒙各位來賓 吃好！喝好！讓咱們共同舉杯，開懷暢飲！謝謝大家！1_2_3_4_答案： “家父”改為“父親”。 “永結(jié)秦晉之好”改為“白頭到老”。 “如日中 天”改為“蒸蒸日上”?！俺忻伞备臑椤跋Ｍ薄?下面是一封自主招生推薦信，其中有五處語言表達(dá)不得體的地方，請(qǐng)找出來并加以 修改。(找出四處即可)xx大學(xué)招生辦：茲有我們學(xué)校高中三年級(jí)(7)班李明同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，綜合素質(zhì)突出，擔(dān)任?？臻g主編，喜好文學(xué)，酷愛寫作，曾在全國(guó)新概念作文大 賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上。 希望該生能得到你校

10、文學(xué)院的垂愛。特此推薦。xx中學(xué)2019年9月3日(1) “ _改”為“ _；(2) “ _改”為“ _；(3) “ _改”為“ _；(4) “ _改”為“ _。答案：(示例)(1)你校 貴校(2)顯著 優(yōu)異(3)大作 作品(4)垂愛 垂青(5)你校 貴校9.2019四川省成都市模擬下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時(shí)的一分鐘自我介 紹，其中有些內(nèi)容游離中心，有些地方表達(dá)不夠得體。請(qǐng)加以修改。我叫李明，18歲，是來自XX中學(xué)的高中三年級(jí)學(xué)生。我愛好廣泛，在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。 我喜歡游泳，也喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，每個(gè)周末都要和朋友們到郊外爬山。我堅(jiān)強(qiáng)樂觀，不怕困難，不懼挫折，有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著精神。我最大版權(quán)所有：中華資源庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)就是善解人意，我會(huì)在朋友最困難的時(shí)候，鼎力相助。XX大學(xué)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是我一直向往的名校。我的家鄉(xiāng)在青島，那里依山傍海，是風(fēng)光秀