三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得

1、三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得在故事中暢游，孩子們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣，那么大家是不是又有什么收獲了，下面給大家分享關(guān)于三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得2022，歡送閱讀!三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得1中國(guó)古代寓言故事是有許多寓言故事組成的，書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理，這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的，中國(guó)古代寓言故事是一本引人深思的好書。書中，我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。這那么寓言幸辣的挖苦了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通，或抱著僥幸心

2、理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長(zhǎng)比喻欲速那么不達(dá)，這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的，但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí)，從中的道理十分耐人尋味。中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個(gè)好的品質(zhì)，讀完了這一本書后，更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得2寓言，就是把一些難以理解的寓意寫成一個(gè)個(gè)故事，讓人么去讀懂。中國(guó)古代寓言故事收集了許多寓言，讓大家只要讀一本書，就可以明白許多道理。整本書中，講的最多的就是要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。如守紀(jì)律的海鳥這篇文章，里面講了一種海鳥，

3、這種海鳥很傻，還很笨拙，但他們重視一群一群活動(dòng)，很守紀(jì)律，一起飛，一起睡，就連吃東西也一起吃，從不爭(zhēng)先，所以，沒(méi)人敢傷害它們，可見，團(tuán)結(jié)友愛多么重要啊。此外，這本書還用畫蛇添足告訴我們：不要把事干過(guò)頭。用亡羊補(bǔ)牢讓我們明白，做錯(cuò)了事，與其懊悔，不如加以改正，做得更好這本書里還有許多故事，許多寓言，這都是古人智慧結(jié)晶，讓我們?nèi)ズ煤米x一讀吧!三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得3爸爸給我買了三本必讀書目。其中，我最喜歡的就是中國(guó)古代寓言故事這本書。這本書中有許多富有教訓(xùn)意義或深刻道理的短小故事。比方：鄰人獻(xiàn)玉是告訴我們不能坐享別人的勞動(dòng)成果;遺鈴盜斧告訴我們生活中人與人之間的和諧相處離不開信任。但我最喜歡

4、的故事確是塞翁失馬。塞翁失馬主要講的是：一個(gè)老人，住在和胡人相近的邊塞那邊。一次他的馬不知道跑哪去了，大家都來(lái)?yè)嵛克?，他卻覺(jué)得這是好事。果然，過(guò)了不久，塞翁的那匹馬帶著胡人馴成的馬一起回來(lái)了。大家都來(lái)恭喜塞翁，他卻覺(jué)得這是一件壞事。當(dāng)然，這次又被塞翁猜中了。他的兒子很喜歡這匹馬，經(jīng)常騎馬出去。有一次，因?yàn)轳R受了驚嚇，塞翁的兒子從馬上跌落下來(lái)，摔斷了一條腿。塞翁卻覺(jué)得這是一件好事。果然，那年發(fā)生了打仗，十有九的青年都在戰(zhàn)場(chǎng)上送了命。塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送龋梢圆挥萌⒓討?zhàn)斗而得以幸存。這個(gè)故事告訴我們,生活中我們一時(shí)受到損失，也許反而因此能得到好處，反之亦然。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得4寒風(fēng)吼

5、叫的寒假里，我又懷著沖動(dòng)的心情再一次暢游在書的海洋中，而現(xiàn)在我卻被一本書深深地迷住了，那就是中國(guó)古今寓言。我拿起這本書時(shí)，心中不由燃起沖動(dòng)之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就認(rèn)真的閱讀起來(lái)，我的眼睛簡(jiǎn)直就無(wú)法從書中的世界轉(zhuǎn)移!突然我的眼睛一亮，翻到了買櫝還珠這一個(gè)小故事，而這也讓我受益匪淺，講的是：春秋時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)人，家里有一個(gè)顆珍珠和一個(gè)精美的盒子，后來(lái)他就拿去賣，只是有一個(gè)人來(lái)看，可是他卻不看那顆價(jià)值連城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，愛不釋手。之后，顧客就花了大價(jià)錢買了這個(gè)盒子。這個(gè)寓言告誡我們：無(wú)論說(shuō)話還是做事都要恰當(dāng)，不能沒(méi)有眼光。聽到這里，我的心不由的一顫。原來(lái)，這一

6、那么小小的寓言故事竟讓我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身負(fù)使命的使者一樣，繼續(xù)往下看。我接著又看到了掩耳盜鈴、高山流水、亡羊補(bǔ)牢等等。這些寓言故事都讓我記憶猶新，難以忘懷。其中高山流水是我們學(xué)過(guò)的課文伯牙絕弦中的詞：形容樂(lè)曲高妙或知音難覓。而我們所要做的那么需要用心看這本書。中國(guó)古今寓言它就像一位教書育人的老師一般，帶著我學(xué)到世界的真諦，而它又像一個(gè)與我形影不離的小伙伴一樣，那樣貼切。它也是我在書的天空下翱翔三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得5中國(guó)古代寓言故事是告訴我們?cè)S多道理的一本有趣的書。比方“拔苗助長(zhǎng)是告訴我們食物的開展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比方“守株待兔是告訴我們不

7、要因?yàn)橐淮闻既?，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比方“狐假虎威講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓告訴我們?cè)購(gòu)?qiáng)大的人也有自身的弱點(diǎn)，再卑微的人也有閃光之處?！跋铲o和螞蟻說(shuō)的是你如果幫助了別人，別人也會(huì)幫助自己?！扒H技窮告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的?！绑氩断s寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果?！拌饺藨n天告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。“因小失大告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方?！绑K遇伯樂(lè)告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的保護(hù)和常識(shí)。我最喜歡的文章是“蟬的新生，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹，

8、一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了!;我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得6我看了一本叫中國(guó)古代寓言故事的書，這本書里有很多小故事。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。今天讓我講一講其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占?jí)?。齊景公有次得了重病，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己被兩個(gè)太陽(yáng)打敗了，這讓他心神不安。然后齊景公就對(duì)晏子說(shuō)了這件事情，晏子就派人去請(qǐng)來(lái)占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉。晏子讓占?jí)粽邔?duì)大王這樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽(yáng)是陽(yáng)性的就預(yù)示大王的

9、病快好了。占?jí)粽呔桶凑贞套訉?duì)他說(shuō)的做了。齊景公聽了之后很快樂(lè)并解除了郁悶，沒(méi)過(guò)多久病就痊愈了。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕＿@那么寓言中表示對(duì)夢(mèng)境的不同解釋就對(duì)個(gè)人的心理影響是完全不同的，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占?jí)粽叩哪跖浜?，把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響。這就說(shuō)明了任何事情只要向著有利于事物開展的積極的一面去引導(dǎo)，就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果。我看完這篇寓言故事后，覺(jué)得心理因素對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，好的心理素質(zhì)會(huì)帶來(lái)成功，而壞的就相反了，因此在看待一件事情時(shí)，不要存在消極的態(tài)度和想法，要想著用積極的態(tài)度和想法去對(duì)待它，這樣才能做好。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得7我最近讀了

10、中國(guó)古代寓言故事，這本書中寫了許多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。記憶最深刻的有兩那么故事：一：“刻舟求劍講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河，突然，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎!你的寶劍掉了，還不快撈上來(lái)!楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“不著急，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了，水淺了，我再下去撈寶劍。別人說(shuō)：“船是能在水里飄動(dòng)的，劍那么沉到了水底是不動(dòng)的，那樣就找不到劍了這那么故事挖苦那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理問(wèn)題的人，事物都是在不斷變化的，不能用一成不變的態(tài)度去處理問(wèn)題。二：“三人成虎講的是，在魏國(guó)，龐恭和太子要去邯鄲，在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題，

11、說(shuō)：“如果有一個(gè)人說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎，您信嗎?魏王說(shuō)：“當(dāng)然不信!龐恭問(wèn)：“那如果兩個(gè)人說(shuō)那?魏王答：“我有一些疑心。龐恭又問(wèn)：“如果三個(gè)人說(shuō)集市上有老虎那?魏王肯定到：“我一定信!。在這個(gè)故事中我學(xué)到了，不要輕信別人的謊話，有時(shí)候說(shuō)的人多了，謊話就變成真的了。我們要經(jīng)過(guò)自己開動(dòng)腦筋，實(shí)際查看后才可以判斷正確與否!不能輕信謠言，也不能人云亦云。通過(guò)讀這些故事，我學(xué)到了很多道理，學(xué)會(huì)了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書，多思考，多學(xué)知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得8我看的是一本名叫中國(guó)古代寓言故事的書，里面的故事篇幅都不是很長(zhǎng)，但每一個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。在所有的故

12、事中，我最喜歡的是囫圇吞棗這個(gè)故事，它講的是一個(gè)年輕人在大街上一邊吃棗一邊吃梨的故事，年輕人聽了一個(gè)老人的話，吃棗對(duì)牙齒不好，吃梨又對(duì)胃不好，年輕人聽了，把棗直接吞了下去，而梨只咀嚼了幾下，便吐了出來(lái)，老人看了，搖了搖頭，便轉(zhuǎn)身走了。這個(gè)故事告訴我們，不是任何事都能做得兩全其美的，就好比囫圇吞棗一樣。這本書里的每一個(gè)人物，每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理，而且總能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和智慧。就好比守株待兔就是一個(gè)有趣的小故事，它告訴我們，像這樣靠運(yùn)氣，還不如自力更生呢!看完這本書，我受益匪淺，里面的道理讓我一生受用。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得9胡鬧的驢講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打

13、，它還不明白自己哪里做錯(cuò)了。驢不實(shí)事求是，只知道模仿別人，好心卻辦了錯(cuò)事。公牛和青蛙這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽：哥哥被大怪獸踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不了解清楚情況，冒然行事就會(huì)得不償失。披著獅子皮的驢講的是淘氣的小驢披著獅子皮嚇唬動(dòng)物們，結(jié)果被狐貍一下就識(shí)破了。小驢冒充別人，欺騙別人是不對(duì)的，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的。狐貍很聰明，很有主意。狐貍和蛇講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇，就在岸上笑話蛇而不是想方法救它。狐貍很自

14、私，沒(méi)有愛心，這樣做是錯(cuò)誤的。蛇很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不放棄，努力想方法自救，這種做法和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。三年級(jí)中國(guó)古代寓言讀后感心得10寓言講求比喻，是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說(shuō)明某種道理的文學(xué)樣式，文體特征上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、形象鮮明、藝術(shù)手法夸張。在古今中外的寓言作品中，用比喻說(shuō)話，用擬人化的手法賦予生物或無(wú)生物以人的思想、感情、動(dòng)作和語(yǔ)言，借以說(shuō)明某種道理，或挖苦某種社會(huì)現(xiàn)象，是共同的特點(diǎn)。我國(guó)古代的寓言故事，形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻，在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理，這是我讀了中國(guó)古代寓言故事之后的直接感受。如庖丁解牛、南轅北轍等等膾炙人口的寓言，里面包含著很深的人生體驗(yàn)和生活哲理。在買櫝還珠這那么寓言中，本來(lái)主要買的是“櫝中的“珠，卻買“櫝還“珠。舍棄了最重要的東西，選擇了無(wú)足輕重的東西，這種在生活中