記錄這一刻的美好作文

1、記錄這一刻的美好作文【篇一：記錄這一刻的美好作文】俞馨悅轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，變成了一個(gè)芊芊學(xué)子。這十四年來(lái)有歡聲有笑語(yǔ)，有鮮花也有淚水。隨著時(shí)間的流逝，我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我的兒童節(jié)也進(jìn)入到了倒計(jì)時(shí)。在這最后的時(shí)光里，唯有珍惜，才是美好。翻動(dòng)著相機(jī)里的照片，一幕幕歡笑重現(xiàn)在腦海中。突然，我的手停頓在了一張照片上，手指把畫(huà)面放大、放大、再放大。唇畔不經(jīng)意的勾起一抹笑容，六一的歡聲笑語(yǔ)還似回蕩在身邊。耳畔輕響起小蘋(píng)果的音樂(lè)，身子不住的搖擺。照片上，是同學(xué)的笑顏。操場(chǎng)上，大家舞動(dòng)著身子，放聲歡笑，盡顯青春之美。2018年6月1日，晴空萬(wàn)里，偶爾飄來(lái)幾絲浮云，像是甜蜜蜜的棉

2、花糖。今天是兒童節(jié)，是專屬于我們的節(jié)日。校園里四處洋溢著喜悅的味道。七彩的標(biāo)語(yǔ)掛在教學(xué)樓上，校門(mén)口有卡通人物來(lái)與同學(xué)合影，源源不斷的美食被運(yùn)往各個(gè)班級(jí)。同學(xué)們，跑起來(lái)啊，六一大狂歡正式開(kāi)始！主持人一聲令下，1500個(gè)學(xué)子歡呼著奔向操場(chǎng)。耳邊響起熟悉的小蘋(píng)果的音樂(lè)，身體情不自禁地開(kāi)始搖擺。漸漸的，原來(lái)生澀的動(dòng)作，隨著更多同學(xué)的加入，而變得熱情大膽。擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任起領(lǐng)舞的責(zé)任，調(diào)動(dòng)著全班的氣氛；喜愛(ài)唱歌的同學(xué)跟著廣播大聲歌唱，班主任也跳起了踢踏舞，師生一派其樂(lè)融融。在陽(yáng)光的親吻下，這一切顯得那么美好。臉頰上的彩虹臉貼因?yàn)楹顾慕?rùn)而更加熠熠生輝。每個(gè)班級(jí)都站成了蘋(píng)果的形狀，看著老師同樣如花

3、般的笑顏，我們仿佛就是老師心尖上的小蘋(píng)果隨著咔嚓一聲，母親舉著相機(jī)將眼前這美好的一幕永遠(yuǎn)定格。美好的時(shí)光總是如此短暫，所以我需要把它們記錄下來(lái)，這樣，這一刻的美好，才不會(huì)因時(shí)光的消磨而消失不見(jiàn)【篇二：記錄這一刻的美好作文】嚴(yán)瑞涵池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。伴隨著經(jīng)典的童年，全校師生歡樂(lè)地奔向操場(chǎng)，今天是六月一日，國(guó)際兒童節(jié)，我們將在這里慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹過(guò)，四周的香樟樹(shù)葉飄動(dòng)，似乎在隨著音樂(lè)搖擺，一架架無(wú)人機(jī)在操場(chǎng)上空盤(pán)旋，它們時(shí)而高飛，時(shí)而輕拂地面，那頑皮的樣子，似乎在與大家玩耍嬉戲。隨著同學(xué)們的到來(lái)，偌大的操場(chǎng)一下

4、子熱鬧起來(lái)。一場(chǎng)盛大的狂歡活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了序幕，我們班40個(gè)同學(xué)圍成了一個(gè)大大的同心圓，象征著我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。接著是各班的行為藝術(shù)造型展示，我們班級(jí)獨(dú)具匠心，用三十六塊藍(lán)白色塑料板拼出了3、笑臉和愛(ài)心三個(gè)造型，寓意著我們?nèi)?，將?huì)永遠(yuǎn)保持童真，保持笑臉，保持一顆仁愛(ài)之心。這時(shí)廣播里開(kāi)始播放曾經(jīng)火遍大江南北的小蘋(píng)果，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我們紛紛跳起了舞，連我這樣手腳不協(xié)調(diào)的人也不再拘謹(jǐn)，放飛了自我。然后，每個(gè)班級(jí)都圍成了一個(gè)蘋(píng)果的造型，整個(gè)操場(chǎng)就像一棵大蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)滿了或大或小的金色果實(shí)。全校師生都沉浸在快樂(lè)的氛圍之中，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容，讓我們一起享受這無(wú)拘無(wú)束的童年?？炜?/p>

5、吶！一群仙女下凡了，她們身穿雪白的長(zhǎng)裙，頭戴光環(huán)，身后還有兩個(gè)大大的翅膀，她們是如此美麗圣潔，就像我們的童年是如此的純凈。此時(shí)我們的操場(chǎng)也仿佛變成了仙境，仙女們給每個(gè)同學(xué)都送來(lái)了一道彩虹，在陽(yáng)光的照射下，每個(gè)人的笑容變得更加燦爛，熠熠生輝。我們和仙女繼續(xù)唱著，跳著，舞著。每一個(gè)舞姿，都充滿了活力；每一個(gè)舞姿，都洋溢著歡樂(lè)；每一個(gè)舞姿，都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。隨著太陽(yáng)公公的西下，六一狂歡也進(jìn)入了尾聲,我們帶著快樂(lè)與不舍離開(kāi)了操場(chǎng)，但這一刻的美好：自然的笑臉，曼妙的舞姿，極富創(chuàng)意的造型,都被記錄在了一張張照片中，一段段文字里。隨著年齡的增長(zhǎng)，童年也將慢慢遠(yuǎn)去，但我們的心中將永遠(yuǎn)

6、住著一個(gè)小王子?！酒河涗涍@一刻的美好作文】王楨今年的六月一日，是我人生中倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，也是一個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。在歡呼聲和笑聲中，我望向湛藍(lán)的天空，在明媚的陽(yáng)光下露出了快樂(lè)的笑容。時(shí)間，定格，我要記錄這一刻的美好。早上的冷餐會(huì)熱鬧非凡，家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的小點(diǎn)心十分美味可口，一個(gè)個(gè)小吃貨因而感到非常滿足。在歡聲笑語(yǔ)中，我們還進(jìn)行了飲料大賽，各個(gè)小組在現(xiàn)場(chǎng)親自調(diào)制飲料，也給教室?guī)?lái)了一份溫馨和美好我們吃飯長(zhǎng)大，美味的餐飲使我們流連忘返。之后的經(jīng)典永流傳誦讀活動(dòng)總決賽也令人難忘正所謂中華文化博大精深，各個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備，在舞臺(tái)上展現(xiàn)炎黃子孫的精神傲骨，綿綿深情。詩(shī)人的心境和情思，都聚集在

7、一個(gè)班級(jí)里，格外美好。我們讀書(shū)長(zhǎng)大，朗朗書(shū)聲，涓涓教誨是人生重要的積淀。最令人難忘的便是學(xué)校舉行的大狂歡活動(dòng)。每個(gè)人的臉上都貼了彩虹臉貼，在陽(yáng)光的照射下，笑容就如彩虹一般，閃閃發(fā)光。各個(gè)班級(jí)要擺出屬于自己的航拍造型，我們班廢物利用，制作了36塊大小一致的正方形卡板，依次擺出了笑臉，愛(ài)心，3的造型，別具一格的造型為操場(chǎng)增加了抹色彩。我想，這些造型的用意便是三班，要快樂(lè)地過(guò)好每一天，要用愛(ài)心真誠(chéng)地對(duì)待他人。多么美好的意義！此外，我們還擺出蘋(píng)果的造型，狂熱地跳著小蘋(píng)果，火熱的太陽(yáng)也趕不上同學(xué)們的熱情，個(gè)個(gè)汗涔涔的人兒臉上依舊掛著笑容格外燦爛。學(xué)校還發(fā)給同學(xué)們一份特殊的六一節(jié)禮物，令我感慨萬(wàn)分那是許多

8、漂亮的，富有意義的貼紙：五星紅旗，絢麗的彩虹，五彩斑斕的蘋(píng)果，鍵盤(pán)實(shí)驗(yàn)的圖標(biāo)是啊，建實(shí)小蘋(píng)果，馬上就要長(zhǎng)成大蘋(píng)果了，我們要像彩虹一般絢麗綻放，全力以赴，為建平實(shí)驗(yàn)，為中國(guó)，增光添彩！狂歡，貼紙，我忽然感覺(jué)自己在愛(ài)中長(zhǎng)大。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)六一，我是吃飯長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。時(shí)間，定格，這一刻，學(xué)校賦予我們的期望，讓我感到世間的美好。我要記錄這一刻，記錄這一刻的美好?！酒模河涗涍@一刻的美好作文】張朱琪窗外，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)微拂。六一那一天，記錄下的，不僅是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更是宋老師那久違一別的笑容。張朱琪，過(guò)來(lái)，幫我一個(gè)忙。馬老師笑著，向我揮揮手，我們還剩下好多薯餅，你都拿去給四班吧！好的

9、，馬老師。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)鍋?zhàn)印Ｗ叱鼋淌?，?yáng)光親吻著我的臉頰?；▓@里，油菜花褪去了羞澀的青衣，穿上了燦爛的黃衣。馬蹄蓮也穿上了迷人的粉裝，準(zhǔn)備在這春的盛宴上,綻放光彩。這時(shí)的小草，穿上了最帥氣的綠西裝,等待著，他多么希望，有一位美麗的花仙，能與他共舞一曲。宋老師應(yīng)該會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)吧！想到這里，我加快了腳步，想把這份包含著，我們?nèi)嗳嗣篮米Ｔ傅亩Y物，傳遞給充滿活力的四班，還有宋老師。在轉(zhuǎn)彎口的時(shí)候，只見(jiàn)四班的同學(xué)正為后面的文藝匯演做準(zhǔn)備。當(dāng)他們看到美食時(shí)，兩眼都發(fā)了光。鍋上像是生出了一塊吸鐵石一樣，散落在外面的人都吸引進(jìn)來(lái)了。走進(jìn)教室，宋老師正在給同學(xué)們貼彩虹。她的嘴角微微上揚(yáng)，真好看。宋老師，這是

10、我們班帶來(lái)的薯餅，分給你們吃。我望著宋老師深邃的眼眸說(shuō)。謝謝你啊，太好了，家長(zhǎng)真是太用心了！宋老師邊給同學(xué)分薯餅，臉上露出了笑容。那笑容，已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。陽(yáng)光，一絲一縷，穿過(guò)窗戶，照在從老師的臉上，那笑容，是真情的流露,又是滿滿的希望，格外動(dòng)人。宋老師，希望您能慢慢地從悲痛中走出，就像那碧綠的小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)地，向美而生。當(dāng)我還沉浸在宋老師的微笑中，突然，一個(gè)溫柔的聲音，徐徐地，傳進(jìn)我的耳中：孩子，咱們拍個(gè)照吧！好。話音剛落，一個(gè)溫暖的手臂，搭在了我的肩上。咔嚓，閃光燈閃爍的那一刻，不僅記錄下了同學(xué)們的滿足，還有宋老師美好的笑容。走出教室，那個(gè)笑容，刻在了心中，像影片一樣，一遍遍的播放。它，

11、是那樣的美好，從開(kāi)始的那一刻【篇五：記錄這一刻的美好作文】湯邁吉暖暖的陽(yáng)光灑下，映襯在同學(xué)們滿面春光的臉頰上，這一刻的美好，照亮了他們燦爛動(dòng)人的笑容，也溫?zé)崃宋业男牧?，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，是花香四溢的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。今年的六一與往常不同，一直著裝校服的我們換上了休閑舒適的便裝，歡樂(lè)的節(jié)日氣氛便在此蔓延開(kāi)了。校園狂歡節(jié)如火如荼地進(jìn)行著，我們手拉手站在屬于我們班級(jí)的同心圓內(nèi)，象征著團(tuán)結(jié)有愛(ài)的我們，互幫互助的我們，更是永不分離的我們。主持人清脆響亮卻振奮人心的聲音在我耳邊回響著：你的青春，被點(diǎn)亮了嗎？你的真我，都綻放了嗎？答案是毋庸置疑的！今天，你們的歡聲，你們的笑語(yǔ)，就是最好的回答！隨著

12、熱烈的歡呼聲一齊爆發(fā)，那熟悉的小蘋(píng)果的旋律回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們，盡情地舞動(dòng)起來(lái)吧！也許是因?qū)W習(xí)繁重而聚集在內(nèi)心的壓力，也許是因努力付出而得不到回報(bào)的抑郁，或也許是因課外補(bǔ)習(xí)的繁忙而不能好好休息。那一刻，我們似乎忘卻了一切的煩惱，讓身心陶醉在音樂(lè)中無(wú)法自拔，只有群魔亂舞和洋溢著的青春活力。你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多我們拉著手轉(zhuǎn)起了圈，自由自在地奔跑著，在陽(yáng)光的照耀下盡情地?fù)]灑著汗水，揮灑真情。我們都是老師們心尖上的小蘋(píng)果，每個(gè)人都有屬于他的光芒。因此，無(wú)需自卑，無(wú)需膽怯，無(wú)需掩埋，只需綻放出屬于我們自己的光彩，找到屬于我們自己的美好，不忘初心，砥礪前行。隨著音樂(lè)漸漸到了尾聲，播種幸福

13、的真愛(ài)天使華麗現(xiàn)身，一身飄逸的白裙，一雙純凈的翅膀，一個(gè)潔白的發(fā)冠，讓我不禁感受到了世間之美好,體會(huì)到了遠(yuǎn)離世俗之享受。清風(fēng)拂面，天使們分發(fā)真愛(ài)的臉貼，贈(zèng)與動(dòng)人的微笑，傳播美好的種子。我們紛紛貼上臉貼，絢爛多姿的彩虹便隨著我們濃濃的笑意在臉頰上畫(huà)上了一道最美的弧度,我們微笑地看向彼此。這，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。音樂(lè)聲再次響起，但這次的音樂(lè)，卻十分的柔和，如清脆的小鈴般沐浴著我的心田，同學(xué)們似乎都意猶未盡、戀戀不舍。是啊，時(shí)光如流水般一去不復(fù)返，兒童節(jié)依舊，可明年的今天終究和現(xiàn)在不同。無(wú)人機(jī)飛來(lái)，我們紛紛抬頭望向湛藍(lán)的天空，迎著陽(yáng)光，露出一個(gè)最純凈的微笑，有它那獨(dú)特的視角為證，記錄下這美好的一刻，也

14、算是不留遺憾了吧不求時(shí)光機(jī)將我們定格在這一瞬，只求無(wú)人機(jī)為我們記錄下這美好的一刻，記錄下我們最燦爛、最動(dòng)人的笑容。【篇六：記錄這一刻的美好作文】陳奕豪六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日，六一是世界上最年輕、最稚嫩的節(jié)日。2018六月一日，這個(gè)尋常而又特殊的日子，我們建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)，又一次迎來(lái)了歡樂(lè)的兒童節(jié)?？矗∥覀兇┲鞣N風(fēng)格迥異的奇裝異服，有的一身漢服，宛如古代的才子與佳人；有的卻又是一副嬉皮士的打扮；更有的女生化身純潔的天使，仿佛時(shí)空在這一刻發(fā)生了錯(cuò)亂。大家在操場(chǎng)上排列著各種隊(duì)形，時(shí)而變成同心圓，時(shí)而轉(zhuǎn)成小蘋(píng)果，一會(huì)兒變成愛(ài)心，一會(huì)兒又變成笑臉?？罩胁煌１P(pán)旋著的無(wú)人機(jī)，忠實(shí)地記錄下了這一刻的每個(gè)造型。不一會(huì)

15、兒，小蘋(píng)果的音樂(lè)響起，全場(chǎng)的氣氛瞬間達(dá)到了高潮，大家隨著音樂(lè)的律動(dòng)跳起了歡快的舞蹈，那扭動(dòng)、變形的舞姿，是青春的張揚(yáng)，是沸騰的熱血，雖然我們跳的是那么的業(yè)余，也不一定很優(yōu)美，但是那又有什么關(guān)系呢？我們用自己的舞姿書(shū)寫(xiě)著屬于我們自己的青春，就足夠了。我們的內(nèi)心充滿了絢麗的光彩和愛(ài)的活力，臉上滿滿的都是燦爛的陽(yáng)光和幸福的甜蜜。青春是什么？青春是怒放的花朵，是奔騰的駿馬，是夏日的烈陽(yáng)。我們用飛揚(yáng)的文字去記錄青春的腳印與步伐，將這一刻的美好永遠(yuǎn)收之于心。這次的活動(dòng)為同學(xué)們帶來(lái)了獨(dú)特的體驗(yàn)和記憶，為我們的青春添上絢爛的一筆。就讓我們用最美的心，記錄下如詩(shī)的少年時(shí)光吧。【篇七：記錄這一刻的美好作文】張心悅

16、陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片一片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一道彩虹令人期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。經(jīng)過(guò)了老師們與同學(xué)們的精心策劃，綻放真我，點(diǎn)亮青春六一主題活動(dòng)在我校拉開(kāi)序幕，為我們的花季奏出最絢爛的樂(lè)章：清早，踏進(jìn)校園，濃濃的節(jié)日氣氛便把我包圍住，校門(mén)口的熊本熊，皮卡丘，引來(lái)同學(xué)們駐足圍觀，紛紛合影留念；冷餐會(huì)上，各種各樣的美食襲來(lái)：家長(zhǎng)凌晨三點(diǎn)起床為我們做的壽司，土豆餅。老師為我們定的披薩，水果茶。由我們現(xiàn)場(chǎng)自制的各色飲料也進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)，每一個(gè)都使我們大快朵頤；午后，我們又參與欣賞了文藝匯演，生動(dòng)的一幕幕都使我們一飽眼福；當(dāng)然了,最令人興奮的，要數(shù)真愛(ài)滿園校園大狂歡活動(dòng)了

17、。作為我們班的真愛(ài)天使，演出完畢后，我立刻換上潔白的裙子來(lái)到食堂集中。我本以為給我們戴的會(huì)是那種一看就很廉價(jià)的翅膀?？僧?dāng)我推開(kāi)門(mén)時(shí)，我一下子愣住了，被驚艷到了，仿佛置身于人間天堂周?chē)切√焓埂：?，別愣著啦，翅膀和光環(huán)在那里，快去戴上這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái),與她們一起戴上了翅膀與光環(huán)。一旁的家長(zhǎng)也紛紛端起手機(jī)記錄下這一刻的純真與美好。天使是真愛(ài)的象征主持人話音剛落，我們這些天使便飛向了操場(chǎng)，一，二，三，四我們舞動(dòng)著裙擺，飛揚(yáng)著我們的青春，前排的代表為嘉賓們貼上象征真愛(ài)的臉貼，系上紅領(lǐng)巾，相機(jī)在遠(yuǎn)處高高舉起，記錄下這一刻我們肆意飛揚(yáng)的笑臉。你是我的小呀小蘋(píng)果熟悉的樂(lè)聲響起，回到班級(jí)的隊(duì)伍，在富有韻律感的音樂(lè)聲中，我被推