歷史學(xué)測復(fù)習(xí)必修一第一單元

1、第一單元第一單元 古代中國的政治制度古代中國的政治制度第第1 1課課 夏、商、西周的政治制度夏、商、西周的政治制度 小高考考點：小高考考點：了解西周的建立了解西周的建立理解分封制、宗法制的基本內(nèi)容和影響理解分封制、宗法制的基本內(nèi)容和影響。認識中國早期政治制度的特點認識中國早期政治制度的特點一一、西周的建立、西周的建立公元公元前前10461046年，年，周武王周武王伐伐紂紂滅滅商商，建立，建立周周朝朝，史，史稱稱西周西周，二、西周的分封制二、西周的分封制 1 1、含義：含義： 封邦建國制，把土地和人民分封給封邦建國制，把土地和人民分封給臣屬，讓他們建立諸侯國。臣屬，讓他們建立諸侯國。2 2、目的

2、：、目的： 周武王周武王為進行為進行有效統(tǒng)治有效統(tǒng)治；周公旦周公旦為為擴展擴展周的周的統(tǒng)治范圍統(tǒng)治范圍 3 3、內(nèi)容：、內(nèi)容：（1 1）用以分封之物（）用以分封之物（2 2）分封的對象）分封的對象（3 3）受封者的義務(wù)（）受封者的義務(wù)（4 4）層層分封模式）層層分封模式4 4、特點：、特點：（1 1）分封對象多樣化，以同姓一定貴族為主）分封對象多樣化，以同姓一定貴族為主（2 2）“土地土地”與與“義務(wù)義務(wù)”是周天子同諸侯之是周天子同諸侯之間的紐帶間的紐帶（3 3）周天子是天下共）周天子是天下共主主（4 4）層層層層分封、等級分封、等級森嚴(yán)森嚴(yán)（天子天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士）士）5 5、影響：

3、影響：（1 1）積極作用積極作用：P6P6（2 2）消極影響：受封諸侯在自己領(lǐng)地內(nèi)有相消極影響：受封諸侯在自己領(lǐng)地內(nèi)有相當(dāng)大的獨立性，不利于中央集權(quán)，埋下分裂當(dāng)大的獨立性，不利于中央集權(quán)，埋下分裂割據(jù)禍根，是導(dǎo)致戰(zhàn)亂和國家分裂重要原因。割據(jù)禍根，是導(dǎo)致戰(zhàn)亂和國家分裂重要原因。6 6、瓦解瓦解：西周后期，分封制：西周后期，分封制遭到破壞，春遭到破壞，春秋戰(zhàn)國時期瓦解秋戰(zhàn)國時期瓦解 原因：周王室衰弱，諸侯勢力強大原因：周王室衰弱，諸侯勢力強大根本原因：根本原因：生產(chǎn)力生產(chǎn)力的的發(fā)展發(fā)展三、西周的宗法制三、西周的宗法制 1 1、目的：、目的： 為了加強為了加強分封制分封制形成的形成的統(tǒng)治秩序統(tǒng)治秩序

4、，解決解決貴族貴族之間在之間在權(quán)力權(quán)力、財產(chǎn)財產(chǎn)和和土地土地繼承繼承上上的的矛矛盾盾。2 2、含義：含義：是用是用父系父系血緣血緣關(guān)系關(guān)系的親疏來維系的親疏來維系政政治等級治等級、鞏固、鞏固國家統(tǒng)治國家統(tǒng)治的制度的制度3 3、最大特點最大特點：嫡長子繼承制嫡長子繼承制4 4、內(nèi)容內(nèi)容：5 5、影響影響： 保證了保證了貴族貴族在在政治政治上的上的壟斷壟斷和和特權(quán)特權(quán)地位，也有利于地位，也有利于統(tǒng)治集團統(tǒng)治集團內(nèi)部的內(nèi)部的穩(wěn)穩(wěn)定定和和團結(jié)團結(jié) 宗法制是宗法制是分封制分封制實行的實行的基礎(chǔ)基礎(chǔ)，宗法制在，宗法制在政治制度政治制度方面的方面的體現(xiàn)體現(xiàn)就是就是分封制分封制。他們。他們互為互為表里表里，相

5、互依存，相互依存，體現(xiàn)了體現(xiàn)了政權(quán)政權(quán)與與族權(quán)族權(quán)相結(jié)合、相結(jié)合、政治政治與與血緣血緣相結(jié)合的特點相結(jié)合的特點四四、中國古代政治、中國古代政治制度的特點制度的特點 1 1、形成等級森嚴(yán)的貴族體系。、形成等級森嚴(yán)的貴族體系。2 2、以血緣關(guān)系為紐帶分配國家政治權(quán)力，以血緣關(guān)系為紐帶分配國家政治權(quán)力，形形成成“家國一體家國一體”的局面。的局面。3 3、地方機構(gòu)相對獨立，最高執(zhí)政集團尚未實地方機構(gòu)相對獨立，最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中。現(xiàn)權(quán)力的高度集中。6 6、宗法宗法制制與分封制與分封制的的關(guān)系關(guān)系諸侯士平民諸侯政治組織與親族組織合一 政治權(quán)力分配基于血緣關(guān)系嫡長子繼承制第第2 2課課 秦朝

6、中央集權(quán)制度的形成秦朝中央集權(quán)制度的形成小高考考點：小高考考點：了解了解秦的秦的統(tǒng)一統(tǒng)一了解了解“始始皇帝皇帝”的來歷和秦朝的中央的來歷和秦朝的中央官制官制理解理解郡縣制郡縣制的推廣和作用的推廣和作用一、秦朝的統(tǒng)一（背景）一、秦朝的統(tǒng)一（背景）1 1、背景、背景（1 1）春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國時期，周王室時期，周王室衰微衰微，諸侯國諸侯國力力量強大，為爭奪量強大，為爭奪土地土地和和人口人口展開征戰(zhàn)展開征戰(zhàn)（2 2）一些諸侯為）一些諸侯為富國強兵富國強兵實行實行改革改革，力圖通，力圖通過過兼并戰(zhàn)爭兼并戰(zhàn)爭統(tǒng)一天下統(tǒng)一天下（3 3）人民人民經(jīng)受長期經(jīng)受長期分裂分裂和和混戰(zhàn)混戰(zhàn)后，渴望后，渴望統(tǒng)一統(tǒng)一（4

7、 4）秦國秦國經(jīng)過經(jīng)過商鞅變法商鞅變法，實力實力大大大大增強增強，為，為統(tǒng)一統(tǒng)一創(chuàng)造了創(chuàng)造了條件條件（5 5）秦王）秦王嬴政嬴政具有具有雄才大略雄才大略，采取了正確的，采取了正確的戰(zhàn)略方針戰(zhàn)略方針，最終實現(xiàn)了統(tǒng)一，最終實現(xiàn)了統(tǒng)一2 2、經(jīng)過：、經(jīng)過： 公元前公元前230230年年公元前公元前221221年，秦先年，秦先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，公元國，公元前前221221年建立了中國歷史上年建立了中國歷史上第一個第一個統(tǒng)一統(tǒng)一的的中央集權(quán)中央集權(quán)的的封建封建王朝王朝秦朝秦朝 二、秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度二、秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度1 1、內(nèi)容、內(nèi)容（1 1）中

8、央中央政治制度政治制度皇帝制度皇帝制度名稱由來名稱由來： 秦始皇從秦始皇從三皇五帝三皇五帝中各取一個字中各取一個字構(gòu)成了皇帝構(gòu)成了皇帝特征：特征：皇帝皇帝獨尊獨尊（稱謂（稱謂“朕朕、制制、詔詔、璽璽”等等）皇權(quán)皇權(quán)至上至上（一人掌握全國（一人掌握全國政治政治、經(jīng)濟經(jīng)濟和和 軍事軍事等一切大權(quán)等一切大權(quán)）皇位皇位世襲世襲（以此顯示權(quán)力（以此顯示權(quán)力不可轉(zhuǎn)移不可轉(zhuǎn)移） 中央官制：中央官制： 三公九卿制三公九卿制三公三公丞相丞相：百官百官之之首首，幫助幫助皇帝處理皇帝處理全國政事全國政事御史大夫：是御史大夫：是副副丞相，負責(zé)丞相，負責(zé)執(zhí)掌執(zhí)掌群臣群臣奏章奏章， 下達下達詔令詔令，監(jiān)察監(jiān)察百官百官太尉

9、太尉：負責(zé)全國：負責(zé)全國軍務(wù)（秦時虛設(shè)）軍務(wù)（秦時虛設(shè)） 九卿：分管各項具體事務(wù)，是中央政府的職能部門九卿：分管各項具體事務(wù)，是中央政府的職能部門作用作用主要官職相互主要官職相互配合配合、彼此、彼此牽制牽制，軍政軍政大權(quán)大權(quán)操縱在操縱在皇帝皇帝手中手中軍政軍政大事先進行大事先進行朝議朝議再由再由皇帝皇帝裁決，一裁決，一定程度上定程度上減少減少了了君主專制君主專制下重大事情的下重大事情的決策決策失誤失誤（2 2）地方政治制度：）地方政治制度：起源：起源： 春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國時期，就已有時期，就已有縣縣和和郡郡商鞅變法商鞅變法時時，秦秦國國廢廢分封分封，行，行縣縣制制秦秦統(tǒng)一統(tǒng)一后，秦始皇采納了后，

10、秦始皇采納了李斯李斯的建議的建議在在全國全國廢除廢除分封分封制，實行制，實行郡縣郡縣制制 郡縣制郡縣制內(nèi)容：內(nèi)容：全國設(shè)全國設(shè)3636郡，一郡之內(nèi)又分設(shè)若干縣郡，一郡之內(nèi)又分設(shè)若干縣設(shè)立一套地方官僚機構(gòu)（名稱、職權(quán)、設(shè)立一套地方官僚機構(gòu)（名稱、職權(quán)、任免）任免）作用作用： P11P112 2、秦建立中央集權(quán)制的影響、秦建立中央集權(quán)制的影響促進了封建促進了封建經(jīng)濟文化經(jīng)濟文化的的發(fā)展發(fā)展有利于有利于國家統(tǒng)一國家統(tǒng)一，疆域疆域的的初步初步奠定，奠定，中華中華民族民族的形成，使秦成為我國歷史上的形成，使秦成為我國歷史上第一第一個統(tǒng)個統(tǒng)一一的的多民族多民族的封建國家的封建國家奠定奠定了中國了中國兩千兩

11、千多年多年政治制度政治制度的基本的基本格局格局，為為歷代歷代王朝所王朝所沿用沿用并不斷并不斷完善完善專制集權(quán)專制集權(quán)導(dǎo)致導(dǎo)致矛盾激化矛盾激化，秦，秦短命短命而而亡亡第第3 3課課 從漢到元政治制度的演變從漢到元政治制度的演變小高考考點：小高考考點：了解漢朝的了解漢朝的郡國并行制；郡國并行制；理解唐朝的理解唐朝的三省六部制；三省六部制；了解宋朝分割宰相權(quán)力的舉措；了解宋朝分割宰相權(quán)力的舉措；理解元朝的理解元朝的行省制度；行省制度；理解中國古代理解中國古代選官制度選官制度的變化。的變化。一一、中央集權(quán)的加強（地方政治制度的演變）中央集權(quán)的加強（地方政治制度的演變）1 1、漢朝的郡國并行制、漢朝的郡

12、國并行制（1 1）實行：）實行： 西漢西漢初年初年，在，在地方地方上上繼承繼承秦朝的秦朝的郡縣郡縣制，制，同時同時又又分封分封諸侯王國諸侯王國，實行實行郡郡國國兩制兩制并行并行西漢前期形勢圖劉邦大封劉邦大封同姓王。同姓王。他封給同他封給同姓諸侯王姓諸侯王的土地面的土地面積甚至超積甚至超過了中央過了中央直轄的土直轄的土地面積。地面積。結(jié)果他死結(jié)果他死后不過后不過1818年，諸侯年，諸侯王就發(fā)動王就發(fā)動了叛亂。了叛亂。 （2 2）危害：）危害：封國是封國是朝廷朝廷的的依靠依靠力量力量，但但也也會會與朝廷與朝廷對抗對抗，威脅到中央集權(quán)，威脅到中央集權(quán)，形成王國問題形成王國問題（3 3）王國問題的解決

13、）王國問題的解決漢漢景帝景帝平定平定“七國七國之亂之亂”，開始開始逐步逐步削弱削弱王國王國勢力勢力漢漢武帝武帝時頒布時頒布“推恩令推恩令”（內(nèi)容）（內(nèi)容），中央中央集權(quán)集權(quán)得到得到加強加強2 2、元朝的行省制度、元朝的行省制度（1 1）內(nèi)容：內(nèi)容： （P13P13）（2 2）作用：作用： （P13P13）元 代 的 行 省河北、山東、山西宣政院直轄地中書省直轄地古代的三大地方行政制度比較古代的三大地方行政制度比較 比較點比較點分封制分封制郡縣制郡縣制行省制行省制不不同同點點盛行的時盛行的時代不同代不同和中央政和中央政府關(guān)系不府關(guān)系不同同作用和影作用和影響不同響不同相相同同點點奴隸社會奴隸社會(

14、 (西周西周) )幾乎整個幾乎整個封建時代封建時代元朝元朝侯國相對獨立侯國相對獨立, ,權(quán)力地位世襲權(quán)力地位世襲中央政府下屬中央政府下屬行政機構(gòu)行政機構(gòu), ,服服從中央，郡守從中央，郡守縣令縣令皇帝任免皇帝任免是中央中書省是中央中書省的派出機構(gòu)的派出機構(gòu), ,受受命于中央，行命于中央，行政長官直接對政長官直接對中書省負責(zé)中書省負責(zé)一定時期產(chǎn)生過一定時期產(chǎn)生過積極作用積極作用; ;但長期但長期以來其殘余勢力以來其殘余勢力破壞國家的統(tǒng)一破壞國家的統(tǒng)一和社會安定和社會安定不僅在當(dāng)時有效加強了中不僅在當(dāng)時有效加強了中央集權(quán)央集權(quán),維護了國家的統(tǒng)一維護了國家的統(tǒng)一,而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補而且經(jīng)過后世的調(diào)

15、整和補充充,其積極作用愈益明顯其積極作用愈益明顯都是中國古代重要的地方行政制度都是中國古代重要的地方行政制度目的都是為了鞏固統(tǒng)治目的都是為了鞏固統(tǒng)治結(jié)果都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用結(jié)果都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用二二、君主專制君主專制加強（中央政治制度的演變）加強（中央政治制度的演變）1 1、唐朝的三省六部制、唐朝的三省六部制（1 1）內(nèi)容）內(nèi)容中書中書省省、門下門下省、省、尚書尚書省分別負責(zé)省分別負責(zé)決策決策、審議審議和和執(zhí)行執(zhí)行 尚書尚書省下設(shè)省下設(shè)吏吏、戶戶、禮禮、兵兵、刑刑、工工六部六部 （2 2）影響）影響三三省的省的長官長官都是都是宰相宰相，相權(quán)相權(quán)一分為一分為三，三三，三省相互省

16、相互牽制牽制和和監(jiān)督監(jiān)督，保證了，保證了君權(quán)君權(quán)的的獨尊獨尊是中國古代是中國古代政治制度政治制度的重大的重大創(chuàng)造創(chuàng)造 2 2、宋朝分割宰相權(quán)力的舉措、宋朝分割宰相權(quán)力的舉措 宋初，設(shè)立宋初，設(shè)立中書門下中書門下作為作為最高最高行政機構(gòu)，行政機構(gòu)，最高長官行使最高長官行使宰相宰相職權(quán)職權(quán) 為為制約制約宰相，后來又增設(shè)宰相，后來又增設(shè)參知政事參知政事、樞樞密密使和使和三司三司使，分割宰相的使，分割宰相的行政行政權(quán)、權(quán)、軍軍權(quán)和權(quán)和財財權(quán)，這樣就削弱了權(quán)，這樣就削弱了宰相宰相的的職權(quán)職權(quán)，皇帝得以，皇帝得以總攬總攬大權(quán)大權(quán)3 3、中國古代選官制度的變化、中國古代選官制度的變化（1 1）漢朝的察舉制）

17、漢朝的察舉制形式：形式： 是一種自是一種自下下而而上上推薦推薦人才為官的制度人才為官的制度標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：漢漢武帝武帝令郡國每年舉薦令郡國每年舉薦孝孝、廉廉各一人，各一人，孝廉孝廉成為士大夫做官的主要途成為士大夫做官的主要途徑徑（品行品行） （2 2）魏晉南北朝時期的九品中正制）魏晉南北朝時期的九品中正制形式：形式：是一種由是一種由品評品評官評定人才優(yōu)劣，然后官評定人才優(yōu)劣，然后授官的制度授官的制度標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：世家大族子弟依靠世家大族子弟依靠門第門第即可步入仕途，即可步入仕途，所以他們往往不注重提高所以他們往往不注重提高才能才能（門第門第）弊端：弊端：真正真正有才學(xué)有才學(xué)、但但出身低微出身低微的人

18、，的人，很難很難到中央和地方到中央和地方出任高官出任高官 （3 3）隋至元的科舉制）隋至元的科舉制形成過程形成過程隋隋文帝文帝廢除廢除九品中正九品中正制，開始采用分科制，開始采用分科考試考試的方法選拔官吏的方法選拔官吏隋隋煬煬帝帝時，政府時，政府開始開始設(shè)立設(shè)立進士科進士科，科舉制，科舉制形成形成唐宋元唐宋元各朝各朝繼承繼承并并完善完善了科舉制了科舉制 形式及標(biāo)準(zhǔn)：考試、文化素質(zhì)形式及標(biāo)準(zhǔn)：考試、文化素質(zhì)科舉制是封建選官制度的一大科舉制是封建選官制度的一大進步進步。它把它把讀書讀書、考試考試與與做官做官緊密緊密聯(lián)系聯(lián)系起來，起來，有利于打破有利于打破特權(quán)壟斷特權(quán)壟斷、擴大官吏、擴大官吏人才人才

19、來源來源、提高官員、提高官員文化素質(zhì)文化素質(zhì)科舉取士，把科舉取士，把選拔人才選拔人才和和任命官吏任命官吏的的權(quán)力權(quán)力，從，從世家大族世家大族的手的手里集中到里集中到中央中央政府政府，大大，大大加強加強了了中央集權(quán)中央集權(quán) 作用作用朝代制度標(biāo)準(zhǔn)方式漢朝魏晉南北朝隋唐察舉制九品中正制科舉制品行門第才學(xué)舉薦評定授官考試A A、選官、用官制度的變化選官、用官制度的變化選拔趨勢：趨向制度化，形式日益嚴(yán)密，體現(xiàn)相對公開、公平、公正的原則。第第4 4課課 明清君主專制的加強明清君主專制的加強考點考點：了解了解明朝明朝的的內(nèi)閣內(nèi)閣了解了解清朝設(shè)置清朝設(shè)置軍機處軍機處認識明清時期君主專制認識明清時期君主專制制度

20、的制度的加強加強一、宰相制度的廢除一、宰相制度的廢除1 1、原因原因（1 1）根本原因：加強君主專制的需要根本原因：加強君主專制的需要（2 2）直接原因：丞相胡惟庸專權(quán)亂政直接原因：丞相胡惟庸專權(quán)亂政2 2、措施：廢中書省和丞相，權(quán)分六部措施：廢中書省和丞相，權(quán)分六部 3 3、作用：君主專制進一步加強作用：君主專制進一步加強（1 1）明太祖明太祖設(shè)置設(shè)置殿閣大學(xué)士殿閣大學(xué)士，作為，作為侍從顧問侍從顧問，但但很少很少參決政事參決政事（2 2）明成祖明成祖選拔選拔翰林院翰林院官員入值官員入值文淵閣文淵閣，參參與機密與機密事務(wù)決策，事務(wù)決策，內(nèi)閣內(nèi)閣制度制度正式正式確立確立二、明朝內(nèi)閣的出現(xiàn)二、明朝

21、內(nèi)閣的出現(xiàn)1 1、原因原因：廢除丞相制度后明太祖廢除丞相制度后明太祖政務(wù)繁忙政務(wù)繁忙2 2、過程過程（3 3）明宣宗明宣宗時期，時期，內(nèi)閣大學(xué)士內(nèi)閣大學(xué)士被授予替皇帝被授予替皇帝批答批答大臣奏章的大臣奏章的票擬票擬權(quán)權(quán)（無無決策權(quán)）決策權(quán)） 3 3、地位地位 內(nèi)閣始終內(nèi)閣始終不是不是法定的法定的中央一級中央一級的的行政行政或或決策決策機構(gòu)，而是為皇帝機構(gòu)，而是為皇帝提供提供顧問顧問的的內(nèi)侍內(nèi)侍機構(gòu)機構(gòu)問題探究：問題探究：中西方內(nèi)閣中西方內(nèi)閣的的區(qū)別區(qū)別1 1、地位不同、地位不同（1 1）中國中國明朝內(nèi)閣明朝內(nèi)閣不是不是法定的法定的中央一級中央一級的的行行政政或或決策決策機構(gòu)，而是機構(gòu)，而是皇帝

22、皇帝的侍從的侍從咨詢咨詢機構(gòu)，機構(gòu)，無無決策權(quán)；決策權(quán)；（2 2）西方西方內(nèi)閣是內(nèi)閣是行政行政機構(gòu)機構(gòu) 2 2、官吏任免官吏任免不同不同（1 1）中國中國明朝明朝閣臣閣臣的的升降升降由由皇帝皇帝決定，決定，職權(quán)職權(quán)大小依大小依皇帝皇帝旨意而定旨意而定；（；（2 2）西西方方由由議會議會選舉選舉中中獲勝獲勝的的最大黨最大黨組織內(nèi)閣；對組織內(nèi)閣；對議會議會負責(zé)負責(zé) 3 3、實質(zhì)實質(zhì)不同不同（1 1）中國中國明朝內(nèi)閣制是封建社會明朝內(nèi)閣制是封建社會君主專制君主專制的的產(chǎn)物產(chǎn)物；（；（2 2）西方西方內(nèi)閣制是內(nèi)閣制是資產(chǎn)階級民主資產(chǎn)階級民主制度制度的的產(chǎn)物產(chǎn)物 二、二、清朝軍機處的設(shè)置清朝軍機處的設(shè)置1 1、原因：、原因： 加強加強皇權(quán)皇權(quán)，及時處理，及時處理西北西北戰(zhàn)事戰(zhàn)事2 2、職能：、職能：軍機大臣軍機大臣跪受筆錄跪受筆錄，各種詔令按，各種詔令按皇皇帝帝的旨意的旨意擬寫成文擬寫成文，經(jīng)皇帝，經(jīng)皇帝審批審批后，后，傳達傳達給給中央中央各部和各部和地方地方官員官員執(zhí)行執(zhí)行3 3、影響：、影響：提高提高了了行政效率行政效率，全國軍政大權(quán)集中，全國軍政大權(quán)集中到皇帝手中，到皇帝手中，君主專制君主專制達到達到了了頂峰頂峰積極作用: 有利于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固、社會安定、有利于多民族國家的統(tǒng)一