8年級(jí)第三次模擬考試

1、1八年級(jí)第三次模擬考試生物試題題號(hào)一二總分得分答題欄 題號(hào)1234567891011121314151617181920答案一.選擇題(每小題只有一個(gè)最佳答案,請(qǐng)把正確答案的字母代號(hào)填在答題欄內(nèi),每小題 1 分共 20 分)1.右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ） 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋移動(dòng)裝片調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 (A) 一一一 (B) 一一一(C) 一一一 (D) 一一一 （甲） （乙）2、草履蟲與菏澤牡丹相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少細(xì)胞壁 葉綠體 大液泡 組織 器官 系統(tǒng)A B C D 3光照強(qiáng)度和 C

2、O2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素，下圖中各圖表示的是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，曲線的縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)指出正確的圖解是4.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（ ） (A)光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，呼吸作用把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?(B)呼吸作用要消耗有機(jī)物，所以呼吸作用旺盛對(duì)植物生長是不利的 (C)光合作用把太陽能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的能量，太陽能是地球上最主要的能量來源 (D)沒有光合作用，呼吸作用無法進(jìn)行；沒有呼吸作用，光合作用可以進(jìn)行5、隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而加劇溫室效應(yīng)，這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)A、使大氣中二氧化碳

3、增加 B、使大氣中臭氧增加 C、使海洋表面無機(jī)物增加 D、使海洋表層含氧量減少6.如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（桃花丙不作任何2處理） ，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口。其結(jié)果是（ ）A.甲不結(jié)實(shí)，乙結(jié)實(shí)，丙不結(jié)實(shí) B.甲能結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí)C.甲不結(jié)實(shí)，乙不結(jié)實(shí)，丙能結(jié)實(shí) D.甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)7、某養(yǎng)雞廠養(yǎng)的均是良種母雞，另一養(yǎng)雞廠從該廠購買了一批雞蛋用來孵化小雞，但卻一只也沒孵出。其主要原因是A、雞蛋放置的時(shí)間太長 B、孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)C、購進(jìn)的雞蛋未受精 D、該雞種不能以孵卵的方式繁殖后代8、某名貴花卉感染了植物病毒，葉呈現(xiàn)泡皰狀，欲培

4、育無病毒的后代，應(yīng)采取的方法是A、用帶毒植株的種子培養(yǎng)后代 B、用帶毒植株無明顯癥狀的枝條進(jìn)行扦插 C、用帶毒植株的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)出植株 D、用帶毒植株的葉進(jìn)行組織培養(yǎng)誘導(dǎo)植株9 生活在高原上的人們，血液中的紅細(xì)胞數(shù)量較多，出現(xiàn)此生理現(xiàn)象的主要原因是下列哪種生態(tài)因素造成的 ( ) A空氣 B水分 C光照 D溫度 10衛(wèi)生部于 2007 年 2 月 24 日發(fā)出緊急通告， “封殺”兩種美國進(jìn)口的花生醬（PeterPan和 GreatValue） ，原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于A.昆蟲 B.

5、細(xì)菌 C.病毒 D.真菌 11.下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的 B在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性C只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來D變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材12.不論較近或較遠(yuǎn)的物體，對(duì)于正常人來說，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因?yàn)锳.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié) B.眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C.瞳孔可以縮小或放大 D.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)13、醫(yī)生給危重病人吸氧、輸葡萄糖溶液，歸根到底是讓病人得到生命活動(dòng)所需的A能量 B維生素 C氧和養(yǎng)料 D無機(jī)鹽14、 給某種蔬菜施含放射性同位素15N

6、的氮肥，該蔬菜被人食用后，經(jīng)過消化吸收15N 最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？A左心房B左心室C右心房D右心室15、下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的論述，錯(cuò)誤的是 A “望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射 B脊髓能把大腦所發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官 C小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)字屬于簡(jiǎn)單反射 D人醉酒后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦16.在同一個(gè)草場(chǎng)，牛吃草長牛肉，羊吃草長羊肉。牛和羊吃了同樣的食物卻表現(xiàn)出不同的性狀，其根本原因是 A牛和羊新陳代謝的方式不同 B牛和羊的消化吸收功能顯著不同 C牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同 D牛和羊細(xì)胞中染色體上的基因不同17、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給

7、養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就象喂自己的3雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期，下列有關(guān)這方面事例的說法中，正確的是是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的A、 B、 C、 D、18、下列敘述正確的是A小麥在開花期間如果遇到陰雨連綿，常常會(huì)造成小麥減產(chǎn)，小麥減產(chǎn)的主要原因是光合作用弱，合成的有機(jī)物少B “三北”防護(hù)林是我國的一項(xiàng)舉世矚目，規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程，被譽(yù)為“綠色萬里長城建設(shè)工程” ，該工程的首要目標(biāo)是發(fā)展旅游業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)效益 C人看到酸梅流唾液，這與人類特有的語言中樞有關(guān)D在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，先將容器蓋打開一會(huì)兒然后再封閉上，這其中的道理是先讓酵

8、母菌進(jìn)行繁殖然后再讓酵母菌在缺氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精19某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下 4 個(gè)密閉的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中生物的生存時(shí)間最短20. 下列食物鏈損耗的總能量最少，即可利用的能量最多的是： A植物兔子貓頭鷹 B植物野鼠地鼠獅 C植物蝴蝶蜻蜒蛇 D植物鹿二.非選擇題(每空 1 分,共 30 分)1(4 分)、試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎？如移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的_ ；同時(shí)，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護(hù)根毛，保證移栽后植株對(duì)_和無機(jī)鹽的正常吸收

9、，防止移栽后植物萎蔫；大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時(shí)，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的_ ，促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是根的_受到抑制。因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。2. （6 分）下圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)、氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）在人的血液循環(huán)過程中，血液只朝一個(gè)方向流動(dòng)的原因是：。4（2）當(dāng)血液流經(jīng) A 后，血液成分發(fā)生了顯著地變化：即_ 血變?yōu)開血 。（3）若 B 處的組織細(xì)胞受到病菌的侵入，血液中的何種成分將會(huì)透過毛細(xì)血管壁，進(jìn)入該處發(fā)揮作用？_。（4）在血液循環(huán)途徑中，和分別與心臟中的哪條血管相連通？（答圖中的小寫字母）答：

10、與_ ，與_。 3（6 分）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥，但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是 ，（2）當(dāng)人被狗咬傷時(shí)，應(yīng)立即到防疫部門注射狂犬疫苗，這屬于 免疫。 （3）白血病是危害青少年健康的頑疾之一，目前最有效的治療方法是骨髓移植，其原理是 。（4）腦是人體的最高“司令部”，如果發(fā)生病變，會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康。若人的大腦皮層 側(cè) 中樞受到損傷，會(huì)出現(xiàn)左側(cè)軀體半身不遂的癥狀；某患者能聽見別人講話的聲音，但聽不懂話的含義，估計(jì)其病變的部位是 中樞。4圖 2 是正常眼、近視眼和

11、遠(yuǎn)視眼的眼球同時(shí)看一個(gè)圓球的示意圖。由圖可知 是正常眼，原因是物像落在 上。5 （2 分)根據(jù)資料回答下列問題： 1999 年 4 月 23 日晚 9 時(shí)，在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院出生一個(gè)健康女嬰，她是我國第三代試管嬰兒，父母身體健康。嬰兒的母親 7 年前生下一個(gè)男嬰，孩子一歲后發(fā)病，最后死于腦出血。5 年后，她第二次懷孕，懷孕六個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是血友病患者(血友病的致病基因位于 X 染色體上)，遂引產(chǎn)。夫婦二人最后來到醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培育了 7 個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎 12 個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了 2 個(gè)女性胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)種植成功。

12、(1)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)，和母親正常懷孕、生產(chǎn)過程的相同之處是都為 _ _ 生殖。(2)若用 B 和 b 作為控制正常和血友病這一相對(duì)性狀的基因，根據(jù)該父母的基因組成，若讓他們正常懷孕生子，生女孩是血友病的幾率是 56 （4 分）生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類，這是一種重要的思想方法。下圖是將 7 種生物或結(jié)構(gòu)分為 A、B、C 三類的示意，據(jù)圖回答：圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為 A 類，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物。請(qǐng)你寫出圖中 B 類和 C 類的分類依據(jù)：將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為 B 類的依據(jù)是 。將除病毒以外的其它 6 項(xiàng)歸為

13、C 類的依據(jù)是 。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物相比，它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者 。青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在 。7（6 分）將生長發(fā)育狀態(tài)相似的 40 只蝌蚪，平均分成 A、B 兩組，A 組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的 B 組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實(shí)驗(yàn)說明 。如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是 。（2）此實(shí)驗(yàn)以青蛙作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是 。要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的

14、培養(yǎng)條件應(yīng)該是 。（填序號(hào)）適宜的溫度 低溫 玻璃缸密閉 玻璃缸敞口 潔凈的河水 自來水（3）留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致。這說明 。在某偏僻山6區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 病的可能性較大。生物答案一. 選擇題1-5DDCCA 6-10 DCAB 11-15 ADAC 二非選擇題（每空 1 分，共 30 分）1、蒸騰作用 水 （水份） 光合 呼吸2 （1）除了大靜脈內(nèi)的靜脈瓣以外，還有心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣 ，心房和心室之間的 房室瓣 能控制血液按一定的方向流動(dòng)而不倒流。 （2）靜脈 動(dòng)脈（3）白細(xì)胞 （4）f a3、（共 6 分）（1）（流感）病毒 （2）特異性 （3）骨髓具有造血功能 （4）右 軀體運(yùn)動(dòng) 語言4.C ， 視網(wǎng)膜5.有性