二年級修辭手法含答案

1、5修辭手法、課堂導(dǎo)入（一）小游戲（帶有“一”的成語 PK）看誰說得多（二）入門考1 .看拼音寫詞語biao sh iq I n qi e s 1 ni a n h u lib o l a ng2 .我會選擇正確的讀音劃“ ”。（1）放學(xué)后，我還（hd hu cn）要到圖書館（h cihu m）書。 大海奏起歡樂（16 yue）的樂（le yu6）曲。（3）漂（pi 8 pi 亮的小船隨水漂（pi 8 pi 走了。（4）有水把茶泡（p a o baa），有飯把肚飽（p a o bao）。（5）我們大家都（du dou）去了成都（du d（u）o（三）家庭作業(yè)評講一、知識點講解（一）、修辭手法讀下

2、面句子，哪個句子比較好？為什么？他哭了。 他的眼淚像決堤的河水，不停地往下流。簡單的修辭手法1.比喻比喻就是 打比方。（把什么比做什么）比喻詞：像、好像、仿佛、如同、像 .似的、像一樣、.是、.成了比喻句的基本結(jié)構(gòu)：本體+比喻詞+喻體本體：被比喻的事物比喻詞：表示比喻關(guān)系的詞像、仿佛、似的喻體：比方的事物例：燕子的尾巴像一把剪刀。注不是所有有“像” “好像”的詞語的都是比喻句。如：小明像爸爸。我們來看看下面的句子是比喻句嗎？為什么?1 .天上烏云密布的，好像要下雨。2 .這條裙子有點像媽媽以前買給我的那條。構(gòu)成比喻句必須具備兩個條件:1. 本體和喻體必須是不同類的事物。2. 本體和喻體要有相似

3、點?！?例題 】1. 判斷下列句子是否是比喻句（ 1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。 （）（ 2）看他的樣子，好像有什么喜事似的。（）（ 3）蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）（ 4）真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）（ 5）一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。（）2. 試一試造比喻句讀一讀下面的句子，哪個句子比較好？為什么？ 天上的星星一閃一閃的。 天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。2.擬人把事物當(dāng)作人來寫，使他像人一樣會說話，有感情，做人的動作。讀一讀，體會體會不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)兒快活的唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。早晨的太陽害羞的望著大地。柳條在風(fēng)中笑彎了

4、腰。【 例題 】判斷這些句子是不是擬人句，說說你的理由。1. 小狗汪汪的叫著。2. 花兒在風(fēng)中笑彎了腰。3. 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。4. 秋天是美麗的，像畫家筆下一幅五彩的畫。5. 一陣風(fēng)兒吹來，樹葉兒在風(fēng)中輕輕地擺動。6. 在冷風(fēng)中，每一朵花兒都傲然挺立。7. 頑皮的雨滴最愛在傘上盡情的跳舞。讀一讀下面的句子1. 學(xué)好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫作文。2. 從雷鋒叔叔身上，我懂得了要樂于助人，要刻苦學(xué)習(xí)，要勤勞勇敢。3. 排比 就是有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān)，語氣一致，字?jǐn)?shù)大體相等的句子或短語排列在一 起的。4. 夸張 就是為了突出某一

5、事物，有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴(kuò)大或縮小來描述。例： 在巴掌大的教室里怎么學(xué)習(xí)？ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三、練習(xí)隨堂操練（一）下面的句子所用的修辭手法是：1. 遠(yuǎn)看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 （）A. 擬人B. 排比C. 比喻D. 夸張2. 我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （）A.比喻B擬人C夸張D排比3. 他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。 （）A. 比喻B. 擬人C. 夸張D. 排比4. 風(fēng)雨過后，小草慢慢地挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。A. 比喻B. 擬人C. 排比D. 夸張5. 下列句子不是比喻句的是（ ）A. 這

6、簡直是一幅山水畫。B. 他的手像松樹皮一樣。C. 他看上去好像生病了一樣。D. 人民教師是培育人才的園丁。（二）下面這些句子分別把什么比作什么?1. 鄉(xiāng)村大道啊， 好像一座座無始無終的長橋。2. 掌面像鼓皮一樣硬， 老繭布滿每個角落， 手指肥圓。3. 一個手指似三節(jié)老干磨。4. 鄉(xiāng)村大道啊，又好像一條條險峻的黃河。（三）照樣子寫一寫1. 例：翠鳥蹬開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。（ 1）熟透了的櫻桃非常甜。把（） 比作 （）把（） 比作 （）把（ ）比作（ ）把（ ）比作（ ）2）沒有風(fēng)浪的湖面，又平又靜。3）一棵棵白楊樹挺立在鐵路的兩邊。2. 例：小鳥在樹上鳴叫。小鳥在樹

7、上唱歌。1）魚兒在水里游來游去。2）樹葉在枝頭擺動。3）小雨滴落在雨傘上。二、課堂小結(jié)四、家庭作業(yè)1. 指出下列句子使用了什么修辭方法。 （比喻、擬人、夸張、排比）（ 1）知了在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 （）（ 2）我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）（ 3）海底的動物常常在交頭接耳、竊竊私語，好像在商量什么秘密。 （）（ 4）幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（）（ 5）危樓高百尺，手可摘星辰。 （）（ 6）牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。 （）（ 7）駱駝是沙漠之舟。 （）（ 8）興安嶺多會打扮自己呀：青衫作伴，白樺為裙，還穿著繡

8、花鞋！ （）（ 9）隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。 （10 ）工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。 （）B組1. 按要求改寫句子（ 1）天空中有一輪明月。 （改為比喻句）（ 2）河水嘩嘩的流著。 （改為擬人句）（ 3）寒風(fēng)吹到臉上很痛。 （改為夸張句）（ 4）躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會兒飄來了 , 一會兒跑來了 , 一會兒飛來了 。 （改為排比句）參考答案 入門考（ .親切 思念狐貍 波浪 表示2.(1)放學(xué)后，我還(h| hu cn)要到圖書館(h cihu m)書。 大海奏起歡樂(目 yue)的樂(16 yuj )曲。(3)漂(pi 8 pi a 亮的小船隨水漂(pi 8 pi 走了。(4)有水把茶泡(p ajo bao),有飯把肚飽(p a o bao)。(5)我們大家都(du dsu)去了成都(d n d au)o例題一 1.是否否否是2.彎彎的月亮像小船。例題二1.否是是是否否否是練習(xí)(一)CCABC(二)1.鄉(xiāng)村大道 橋2.掌面鼓皮3.手指老干磨4.鄉(xiāng)村大道黃河(三)1.熟透了的櫻桃像蜂蜜一樣甜。2 .沒有風(fēng)浪的湖面平靜得像一面鏡子。3 .一棵棵白楊樹挺立在鐵路的兩邊，像一個個士兵。1 .魚兒在水里嬉戲。