人教版思想品德八下第二單元導(dǎo)學(xué)案

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案制定時(shí)間：2015-3-31制定者：彭媛媛審核：一：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1-3分鐘）知道公民享有生命健康權(quán)，了解法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)的特殊保護(hù)能積極行駛權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，學(xué)會(huì)珍愛生命，維護(hù)他人的生命和健康知道法律保護(hù)的公民的人格尊嚴(yán)權(quán)和隱私權(quán)，知道任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人 隱私自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)和隱私，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利二、自主學(xué)習(xí)：（學(xué)生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容，把知識(shí)點(diǎn)在課本做好標(biāo)記，以小組互查以下知識(shí)）（6-8 分鐘）第三課：生命健康權(quán)與我同在1、人身自

2、由權(quán)包括哪些內(nèi)容？ （P25）答：在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配 公民的身體不受非法搜查公民的身體不受非法禁閉 公民的身體不受非法拘禁2、A 生命健康權(quán)的意義？（法律為什么要賦予公民享有生命健康權(quán)？）P26第一段生命和健康，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是寶貴的。我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不受他人侵犯。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本最首要的人身權(quán)利。3、A我國法律為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？P26第二段未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼，能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到 侵害。保

3、護(hù)未成年人的生命健康是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任4、A我國法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？ （p27相關(guān)鏈接）:我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。禁止用工單位非法招用未滿 16周歲的未成年人。禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。5、我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？ （p27）答：憲法刑法民法通則治安管理處罰法6、A專門保護(hù)未成年人的法律有哪些？未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法7、公民行使生命健康權(quán)有哪些方式？（積極行使生命健康權(quán)，珍愛自己生命的表現(xiàn)？）：（p28第一段）答：我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自

4、己擁有強(qiáng)健的體魄 和煥發(fā)向上的精神有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)8、A如何關(guān)愛他人的生命和健康？P30-31（1）我們?cè)谙碛猩】禉?quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)p30（2）在日常生活中，人與人之間因故發(fā)生了爭執(zhí)，我們要懂得控制情緒，避免因一時(shí)沖動(dòng)而導(dǎo)致傷害事件的發(fā)生 p30（3）關(guān)愛生靈，關(guān)愛他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力p31第四課：維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)1、人格尊嚴(yán)權(quán)的含義、內(nèi)容。 （P35頁）（1）含義：我們每個(gè)人都享有作為人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是人格尊嚴(yán)

5、權(quán)。這一權(quán)利表現(xiàn)為自尊與他尊兩個(gè)方面，A （2）內(nèi)容：人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)等。P352、什么是名譽(yù)權(quán)？名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)。P38頁第一段（1）所謂名譽(yù)權(quán)，中人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。名譽(yù)權(quán)主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。（2）名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)P38頁3、A我國法律規(guī)定公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人P38頁4、侵犯名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)有哪些？ （p38、39）侮辱行為誹謗行為5、C當(dāng)名譽(yù)權(quán)受侵犯時(shí)，如何維護(hù)我們的名譽(yù)權(quán)？P39方框里最后一句當(dāng)我們的名譽(yù)權(quán)受侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求

6、侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償?shù)取?、公民行使肖像權(quán)的方式有哪些？P41第一段法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)。公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和 獲酬權(quán)。公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照像或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何 使用自己的肖像，有權(quán)就使用自己的肖像獲取報(bào)酬。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方 面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。7、哪些行為是侵犯公民肖像權(quán)的行為？P41第二段侵犯公民肖像權(quán)的行為，例如，不準(zhǔn)擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面、或印在掛 歷上，否則構(gòu)成侵權(quán)。除此之外，毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進(jìn)行人身 攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行

7、為。8、C如何維護(hù)自己的肖像權(quán)？P42當(dāng)我們的肖像權(quán)受侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、 消除影響.要求精神賠償?shù)取?、什么是姓名權(quán)：P43姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。10侵犯姓名權(quán)的行為有哪些？P44(1)干涉他人行駛姓名權(quán)(2)盜用、冒用他人姓名，11、C如何維護(hù)自己的姓名權(quán)？當(dāng)我們的姓名受侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院提起訴訟，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消 除影響.要求精神賠償?shù)?。第五課隱私受保護(hù)1、隱私的含義和內(nèi)容：(P46)(1)含義：人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的個(gè)人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人

8、私事，這些都屬于隱私。(2)內(nèi)容：具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。2、保護(hù)隱私的必要性：(或：為什么要保護(hù)公民的隱私權(quán)？)(P47-48)(1)如果個(gè)人隱私被非法公布于眾，就無異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。P47-(2)緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人民自由舒暢的生活。P483、隱私權(quán)的含義：(P48)隱私權(quán)，是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。4、法律保護(hù)隱私的意義：(P48二段末)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。5、A

9、隱私權(quán)的內(nèi)容：(P48-50)(1)私人生活安寧權(quán)：公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人 不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法有員不得無視法定程序非法搜查。P48最后一段(2)個(gè)人信息保密權(quán)：公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。P49(3)個(gè)人通信秘密權(quán)：公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)的信件、電話、傳真、電子 郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自己決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于 社會(huì)的活動(dòng)，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等。P506、侵犯隱私權(quán)的后果：P53頁第一句侵

10、擾他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。7、A如何尊重他人隱私權(quán)？ P51-52(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、 擾人安寧；不因好奇而熱衷于打聽別人私事、傳播別人的秘密。我們要矯正不尊重他人隱私 的若干陋習(xí)。P51(2)尊重他人隱私權(quán)，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。P528、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？ (p53)監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途 說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為9、C保護(hù)自己隱私權(quán)的方法(p54-55)(

11、1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。p54當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保 護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神 賠償。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真的選擇傾訴對(duì) 象(3)上網(wǎng)時(shí)，要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行知識(shí)，避免隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散10、A 未成年人的個(gè)人隱私受法律保護(hù)p50頁相關(guān)鏈接 第二段三：自學(xué)成果展示，教師點(diǎn)撥(8-10分鐘)4四：合作解疑，深入探究：（6-8分鐘）觀察漫畫。C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.生命健康權(quán)、2、【2013蘇州】我國是互聯(lián)網(wǎng)大國，網(wǎng)民人數(shù)已超過 5億，網(wǎng)絡(luò)已

12、經(jīng)越來越多 地進(jìn)入人們的生活。但與此同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí) 有發(fā)生。據(jù)此，回答第10?11題：3.據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，我國首個(gè)個(gè)人信息保護(hù)國家標(biāo)準(zhǔn)信息安全技術(shù)、公共及商用服務(wù)信息系統(tǒng)個(gè)人信息保護(hù)指南于 2013年2月1日起正式實(shí)施。這主要保護(hù)了公民的（）A.受教育權(quán) B. 隱私權(quán) C. 勞動(dòng)權(quán)D.平等權(quán)4、【2013威?！?012年12月28日，H一屆全國人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決 通過了關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)人信息保護(hù)裝上“法律 盾牌”。據(jù)此回答。該決定所保護(hù)的公民個(gè)人信息屬于公民的（）根據(jù)材料回答如下問題：（7分）（1）你怎樣看待材料中不法分子和漫畫

13、中網(wǎng)站的行為？ （2分）（2）你認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)如何尊重他人的這項(xiàng)權(quán)利？ （3分）（3）假如此類侵權(quán)行為發(fā)生在你的身上，你應(yīng)該怎樣做？（2分）A.智力成果權(quán) B. 隱私權(quán) C. 財(cái)產(chǎn)權(quán) D. 消費(fèi)權(quán)5、【2013威?！?1.從2013年4月8日起，北京市交管部門對(duì)“帶頭”闖燈的行人實(shí)行罰款，對(duì)于態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正，妨礙民警執(zhí)行公務(wù)的人員，公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)肅處理。這一措施（）有利于增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和文明出行意識(shí)能夠有效地提升公民生命價(jià)值有利于維護(hù)良好的交通秩序有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)A.B. C. D. 6、宜昌市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)課程計(jì)劃規(guī)范辦學(xué)行為的通知五：成果

14、展示，教師點(diǎn)撥（8-10分鐘）六：達(dá)標(biāo)檢測(cè)：（6-8分鐘）1.我國全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，表明我國重視保護(hù)學(xué)生的（A.智力成果權(quán)B.人身自由權(quán)中規(guī)定：學(xué)校應(yīng)控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量，保障學(xué)生在校期間每天至少參加1小時(shí)的體育活動(dòng)。此規(guī)定有利于保障學(xué)生的（）A.公平正義權(quán) B.生命健康權(quán)C. 人身自由權(quán)7、.近年來，“ X臥底”竊聽軟件、CIQ偷窺用戶隱私、CSD*網(wǎng)站用戶賬戶 信息泄露等一系列的隱私泄露事件，頻頻發(fā)生，令人堪憂。上述行為（）A.不具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，人們可以置之不理B.是一種侵犯公民隱私權(quán)的行為，要依法整治C.侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)，是嚴(yán)重違法行為8.現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長喜歡私自查閱子女的手機(jī)短信。下列對(duì)這些家長做法的 認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.關(guān)心子女生活和學(xué)習(xí)的行為B.缺乏