部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)【新】_第1頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)【新】_第2頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)【新】_第3頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)【新】_第4頁(yè)
部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(附答案)【新】_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余10頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷F面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。(2 分)碣()()()A.石竅(qi ao)石碣(ji e)石碗(w an) B.鐫刻(ju an)瞑目(m n)遮閉(zh e) C.拖男挈女(qi e)去耶(y e)彳彌猴(m ) D.嫉妒(j )侮辱(lu)膽怯(qi e) E.召集(zhg)允諾(ySn) 都督(d ou) 二、拼讀寫字我最棒。(6分)d u j i ch eng xi angshu i zh aiy anw ug u sez mg yu dn三、給下面各字換偏旁組成新字,再組詞。(9分)碗 _() () _()橋 _() () _()四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

2、。(10分)理()氣 ()神()妙 ()同心 ()力負(fù)()請(qǐng) ()瞑目 ()()踉踉 ()()喜不 ()()完()歸趙()口不()紙上 ()()五、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(4 分 )1 進(jìn)攻,沒(méi)有攻不下來(lái)的;作戰(zhàn),沒(méi)有不勝利的。形容力量強(qiáng)大,百戰(zhàn)百勝。()2滿天大霧彌漫的樣子。()3 驚人的機(jī)智、巧妙的謀劃。形容有預(yù)見,善于估計(jì)客觀形式,決定策略。 ()4請(qǐng)不要自己耽誤自己。六、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4 分 )1石猴喜不自勝 ,忽抽身便往外走。()*勝利。優(yōu)美的。比另一個(gè)優(yōu)越。能夠承擔(dān)或承受。2周瑜說(shuō): “諸葛亮神機(jī) 妙算,我真比不上他?!?()*機(jī)器。機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)。機(jī)智,謀劃。重要事務(wù)。3藺相如

3、見廉頗負(fù) 荊請(qǐng)罪,連忙熱情地出來(lái)迎接。()*背。 失敗。小于零的。擔(dān)負(fù)。4諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō): “我自有妙 用。 ” ()*美,好。奇巧,神奇。青春年少。表示擅長(zhǎng)。七、寫出下列成語(yǔ)相關(guān)的歷史人物。(10 分 )初出茅廬 () 紙上談兵() 聞雞起舞 (完璧歸趙 () 草船借箭 (負(fù)荊請(qǐng)罪()圖窮匕見()破釜沉舟()煮豆燃萁()八、在意思相同的句子后面畫 ” ,不同的畫“X”。(5分)1諸葛亮說(shuō): “這事你得幫我忙! ”諸葛亮說(shuō): “這事你非幫我忙不可! ” ()2這個(gè)道理很容易明白。這個(gè)道理不難明白。()3跳過(guò)水簾洞要花力氣。跳過(guò)水簾洞不能花力氣。()4沒(méi)有誰(shuí)不被藺相如的精神所感動(dòng)。有誰(shuí)不被藺相如

4、的精神所感動(dòng)?()5難道武松不值得敬佩嗎?武松真值得敬佩??!()九、我來(lái)選擇。(填序號(hào) )(4 分 )1 草船借箭選自()。A 三國(guó)演義B 水滸傳C 紅樓夢(mèng)D 史記2被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的作品是()。A 左傳B 漢書C 史記D 三國(guó)志3 西游記的作者是()。A.吳承恩B.羅貫中C.司馬遷D.施耐庵4 將相和中的主要人物是()。A.趙王B.藺相如C.廉頗D.秦王十、填一填。(10 分 )1 被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著的有、 。_2劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 。 3孫猴子的臉 。 4 將相和中的“將”指 , “相”指 ,_“和”的意思5 景陽(yáng)岡中的“大蟲”指 。_十一、快樂(lè)閱讀輕松答。(16

5、 分 )桃園三結(jié)義東漢末年,桓(hu S)帝、靈帝寵信宦(hu m)官,朝政十分腐敗。天下 人心大亂,盜賊蜂起。靈帝降詔命各地加強(qiáng)守備,討賊立功。幽州太守劉焉由于兵少,出榜招募義兵。榜文行到涿(zhu o)縣,引出一位英雄。此人身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝;性情溫和,喜怒不形于色;胸懷大志,專好結(jié)交天下豪杰。他是中山靖王劉勝的后代,姓劉名備字玄德。劉備自幼喪父,對(duì)母親非常孝順;家里很窮,以賣鞋織席為生。此年,他二十八歲。劉備當(dāng)日見了榜文,長(zhǎng)嘆一聲。背后一人厲聲叫道: “大丈夫不為國(guó)家出力,嘆什么氣呢! ”此人正是張飛。他們談得很投機(jī),便一同到酒店飲酒。酒店里又遇一人,便是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),聽說(shuō)招

6、軍,特來(lái)應(yīng)募。劉備將自己的招兵買馬為國(guó)殺賊的打算與關(guān)張說(shuō)后,三人一拍即合,便要結(jié)為兄 弟。次日,三人在桃園中備下祭品,點(diǎn)上香,立了誓,結(jié)為異姓兄弟。劉 備年長(zhǎng),做了大哥,關(guān)羽第二,張飛是三弟。祭罷天地,三人宰牛設(shè)酒,招募鄉(xiāng)中勇士。頃刻間聚了三百余人。正愁沒(méi)有馬匹可用,忽然兩個(gè)大客商販馬過(guò)莊上,聽說(shuō)劉備志在討賊安民,二客愿將良馬五十匹相贈(zèng),并送上金銀、鑲鐵,以供軍需。于是,他們請(qǐng)了工匠打造兵器:劉備打雙股劍;關(guān)羽造八十二斤重青龍偃(y dn)月刀;張飛打丈八蛇矛。各置全身鎧甲。準(zhǔn) 備停當(dāng),三人率五百多鄉(xiāng)勇,投奔劉焉。劉焉也是漢室宗親,便認(rèn)劉備為侄。1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)(1)靈帝降

7、詔命各地加強(qiáng)守備,討賊立功。()*A.告訴、告誡。B.詔書。(2)聽說(shuō)劉備志在討 賊安民,二客愿將良馬五十匹相贈(zèng),并送上金銀、 鎮(zhèn)鐵,以供軍需。(A.討伐B.索取,請(qǐng)求。C.招惹D 討論。2用“”畫出對(duì)劉備個(gè)人情況的介紹。 (2 分 )3把下列人物與其相應(yīng)的內(nèi)容連線。(9 分 )劉備二弟丈八蛇矛張飛大哥青龍偃月刀關(guān)羽三弟雙股劍4 “桃園三結(jié)義”的目的是什么? (3 分 )十二、妙筆生花。(20 分 )草船借箭景陽(yáng)岡猴王出世將相和都是古典名著中的故事,篇幅較長(zhǎng),現(xiàn)在請(qǐng)你從四篇課文中任選其一進(jìn)行縮寫??s寫之前一定400 字。再把課文多讀幾遍,再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪減,細(xì)細(xì)斟酌后再連綴成文,最好不超過(guò)參考答案一、 A二、妒忌丞相 水寨 延誤 鼓瑟 增援四、直 壯 機(jī) 算 協(xié) 荊 罪 蹲身 蹌蹌 自勝 璧 絕 提談兵五、 1.攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝2.大霧漫天3神機(jī)妙算4.請(qǐng)勿自誤六、1. 2. 3. 4.七、初出茅廬諸葛亮 紙上談兵趙括臥薪嘗膽勾踐 聞雞起舞祖逖完璧歸趙藺相如 草船借箭諸葛亮 負(fù)荊請(qǐng)罪廉頗 圖窮匕見荊軻 破釜沉舟項(xiàng)羽 煮豆燃萁曹植八、1.V 2.V 3. X 4.V

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論