深圳優(yōu)質課教案高二生物《如何分辨有絲分裂和減數分裂的細胞》教學設計_第1頁
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1、如何分辨有絲分裂和減數分裂的細胞教學設計授課教師姓名微課名稱如何分辨有絲分裂和減數分裂的細胞知識點來源學科：生物口年級：高二口教材版本：人教版所屬章節(jié)：第一早第f水制工具和方法設計思路細胞的有絲分裂和減數分裂是必修一二中較難理解的fs分，尤其是學習了有絲分裂后再學習減數分裂很容易讓學生弄混淆。本課件就是用圖像識別的方式直觀的分析比較兩種細胞的不同之處，讓學生學會分辨處于不同分裂狀態(tài)的細胞。利用兩種分裂的細胞的特點，將其名 列出四種方法，適當的列舉出例子，讓學生鞏固和加強知識。教學設計內容教學目的1、分析有絲分裂和減數分裂的細胞的特點，學會判斷它們的區(qū)別。2、通過學習能掌握一定的技巧。3、通過學

2、習加深對有絲分裂的過程理解，減數分裂的過程理解。教學重點難點1、需要對兩種分裂方式的過程有f 的了解。2、能分清楚兩種分裂方式的特點。3、能利用它們的特點區(qū)別出兩種分裂方式。大家好，今天我和大家一起來學習如何分辨有絲分裂和減數分裂的 細胞。大家都知道，有絲分裂和減數分裂有許多相似之處，在于他 們都要進行染色體的復制，細胞分裂都要經過問期和分裂期。因此很 容易混淆他們，這里我給大家總結四點經驗，基本可以分辨出哪些是 有絲分裂的細胞，哪些是減數分裂的細胞。判斷一：根據染色體數目來判斷。教學過程判斷二：根據同源染色體區(qū)別判斷三：根據姐妹染色單體判斷是否有同源染色體是否有同源染色體令（是否有四分體）否否數分裂否有絲分離是 且妹染色單體減數第二次分裂減數第一次完成是否有同源染色體聯減I前中期是否存在同源染色體減數分裂是否聯會有絲分裂無有絲分裂判斷四：分裂后期細胞的形態(tài)以上是判斷細胞分裂方式的四種方式， 該鑒別法只適用于二倍體生物 的細胞分裂。下面通過練習學習應用四種判斷法。下圖4個細胞是某雌性動物體內不同細胞分裂示意圖，請回答以下問題：ABCD(1) 圖中屬于減數分裂的有 。(2) 具有同源染色體的細胞有 。不具有姐妹染色單體

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