高中作文序列化寫作學案第三講 掌握議論文 4種開篇方式

1、序列化寫作學案序列化寫作學案第三講掌握議論文第三講掌握議論文4 4種開篇方式種開篇方式第第2 2頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄1.課前素養(yǎng)積累課前素養(yǎng)積累第第3 3頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄高考優(yōu)秀作文段落欣賞高考優(yōu)秀作文段落欣賞守住內(nèi)心守住內(nèi)心 一個人的內(nèi)心，要像一捧清澈的水。風來，只是一道道漣一個人的內(nèi)心，要像一捧清澈的水。風來，只是一道道漣漪，終究會歸于平靜；雨落，只是一些些涌動，終究會落幕成漪，終究會歸于平靜；雨落，只是一些些涌動，終究

2、會落幕成寂；云過，只是一道道風景，終究會成為記憶。守候一片自己寂；云過，只是一道道風景，終究會成為記憶。守候一片自己的領域，無關塵世，無關風月，只是一種善良，一種責任，一的領域，無關塵世，無關風月，只是一種善良，一種責任，一種深深的熱愛。種深深的熱愛。第第4 4頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄一、熟悉六種寫作中常用的修辭手法一、熟悉六種寫作中常用的修辭手法1 1比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。一事物來比方另一事物的修辭方法。

3、作用：作用：(1)(1)化平淡為生動；化平淡為生動；(2)(2)化深奧為淺顯；化深奧為淺顯；(3)(3)化抽象為具化抽象為具體。體。例句：寬廣的心靈是人與人之間溝通的橋梁，心中裝有他人，例句：寬廣的心靈是人與人之間溝通的橋梁，心中裝有他人，才能與他人為友，融入社會，升華自我。才能與他人為友，融入社會，升華自我。(2013(2013年貴州省滿分作年貴州省滿分作文文心中請裝有他人心中請裝有他人) )第第5 5頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄2 2排比，把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意排比，把三個或以上結(jié)構(gòu)和長度均類似

4、、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。義相關或相同的句子排列起來。作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情更好，更利于表達強烈的感情( (表達效果表達效果) )。增強語勢，突出某。增強語勢，突出某事物某特征，表達作者某情感。事物某特征，表達作者某情感?！镜淅俊镜淅咳藗兂Ｕf：人們常說：“人非草木，孰能無情？人非草木，孰能無情？”然而，有然而，有多少人認真思考過，草木是否真的無情呢？年年歲歲花相似，多少人認真思考過，草木是否真的無情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。親愛的朋友，你可曾注意過這美好的自

5、然，歲歲年年人不同。親愛的朋友，你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過它們的真情？我家你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過它們的真情？我家后院里的那棵芍藥，就已經(jīng)成為了時時牽掛的摯友。后院里的那棵芍藥，就已經(jīng)成為了時時牽掛的摯友。(2015(2015年年北京卷滿分作文深入靈魂的熱愛北京卷滿分作文深入靈魂的熱愛) )第第6 6頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄3 3對偶，字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同，意義對稱的對偶，字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同或基本相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的

6、意思。一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。美感。例句：言必信，行必果滿招損，謙受益例句：言必信，行必果滿招損，謙受益4 4設問，為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己設問，為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。回答。作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；使層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；使層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動?？梢愿玫孛鑼懭宋锏乃枷牖顒印＠洌豪洌喝松谑?，需有立身之本。何為本？我想，就是扎進人生在世，需有立身之本。何為

7、本？我想，就是扎進地層的地層的“樹根樹根”，我們內(nèi)心深處的，我們內(nèi)心深處的“靈魂靈魂”。(2013(2013年福建省滿年福建省滿分作文分作文守住內(nèi)心的守住內(nèi)心的“靈魂靈魂”) )第第7 7頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄5 5反問，又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意反問，又稱激問、反詰、詰問。用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。答案暗含在反問句中。作用：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀

8、者印象，作用：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。增強文中的氣勢和說服力。例句：雄鷹擁有雙翼，能夠在天空自由翱翔，領略一望無際例句：雄鷹擁有雙翼，能夠在天空自由翱翔，領略一望無際的蒼穹。沒有無數(shù)次從山崖上摔下來的痛苦經(jīng)歷，它又怎能沖上的蒼穹。沒有無數(shù)次從山崖上摔下來的痛苦經(jīng)歷，它又怎能沖上云霄？云霄？(2013(2013年安徽省滿分作文年安徽省滿分作文夢想成就未來夢想成就未來) )第第8 8頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄6 6引用，指寫文章時，有意引用現(xiàn)成語、詩句、格言、引用，指寫文章

9、時，有意引用現(xiàn)成語、詩句、格言、典故等，以表達自己的思想感情，說明自己對新問題、新道典故等，以表達自己的思想感情，說明自己對新問題、新道理的見解。理的見解。作用：使論據(jù)確鑿充分，增強說服力，富啟發(fā)性，而且語作用：使論據(jù)確鑿充分，增強說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅。言精煉，含蓄典雅。例句：畢淑敏說：例句：畢淑敏說：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，恐怕血額頭上沒有一絲皺紋的美人，恐怕血管里流動的都是水。管里流動的都是水?！毕锶缤蛔堑念~紋，靜靜地躺在城巷如同一座城的額紋，靜靜地躺在城市的一角，見證著時間的小溪流過此地。市的一角，見證著時間的小溪流過此地。( (江蘇省滿分作文江蘇省滿分作文請

10、別打擾她請別打擾她) )第第9 9頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄二、掌握四種新穎的有特色的開篇方式二、掌握四種新穎的有特色的開篇方式 良好的開篇能力，不僅有助于考生迅速進入寫作狀態(tài)，也有良好的開篇能力，不僅有助于考生迅速進入寫作狀態(tài)，也有助于給閱卷人一個良好的第一印象，那么，作文怎么開頭好呢？助于給閱卷人一個良好的第一印象，那么，作文怎么開頭好呢？簡單說就是應該出語不凡，應該一開始就抓住閱卷老師的目光。簡單說就是應該出語不凡，應該一開始就抓住閱卷老師的目光。宋代大文學家歐陽修曾有詩曰：宋代大文學家歐陽修曾有詩曰：“文章看

11、落筆，議論馳后先。破文章看落筆，議論馳后先。破石出至寶，決高瀉千川。石出至寶，決高瀉千川?！币馑际钦f寫文章要特別注重開篇落筆意思是說寫文章要特別注重開篇落筆之處，如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水，之處，如果下筆便石破天驚、涌現(xiàn)精華，則全篇就如高崖瀉水，氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說：氣勢如洪。明朝詩人謝榛也說：“起句當如爆竹，驟響易徹。起句當如爆竹，驟響易徹?！蓖瑯訌娬{(diào)了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。同樣強調(diào)了開篇應以爆竹驟響之勢震徹全文。第第1010頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄( (一一) )開門見山式開

12、門見山式在開頭直接點明文章立意，亮出自己的觀點，表明自己的態(tài)度，在開頭直接點明文章立意，亮出自己的觀點，表明自己的態(tài)度，彰顯文章的題旨，使讀者對自己的行文意圖有所洞徹，以便確定彰顯文章的題旨，使讀者對自己的行文意圖有所洞徹，以便確定文章是否跑題。文章是否跑題。一般性的議論文或者議論散文，在開頭就應該擺明觀點。記敘一般性的議論文或者議論散文，在開頭就應該擺明觀點。記敘文，一般都是直接進入事件的記敘，表明主旨。文，一般都是直接進入事件的記敘，表明主旨?！镜淅镜淅?】 人的心中總是人的心中總是“堅硬堅硬”和和“柔軟柔軟”并存，如何對待并存，如何對待它們關系到我們能否造就和諧的自我。這誠然正確。那究

13、竟如何它們關系到我們能否造就和諧的自我。這誠然正確。那究竟如何對待它們？我以為，對待它們？我以為，“軟硬軟硬”兼施，理性與感性并存，方為處世兼施，理性與感性并存，方為處世之大道。之大道。(2015年上海高考佳作年上海高考佳作“軟硬軟硬”兼施，處世大道兼施，處世大道)【典例【典例2】 泉水噴發(fā)，眾人矚目，其能如此，是因為底部的泉泉水噴發(fā)，眾人矚目，其能如此，是因為底部的泉水積蓄著力量。人事亦是如此，厚積方能薄發(fā)，方能達到人生的水積蓄著力量。人事亦是如此，厚積方能薄發(fā)，方能達到人生的新高度。新高度。(2015年湖北高考佳作年湖北高考佳作(厚積方能薄發(fā)厚積方能薄發(fā))第第1111頁頁20172017版

14、高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄( (二二) )排比入題式排比入題式排比，能先聲奪人，增加文章氣勢，朗朗上口，使文章結(jié)構(gòu)排比，能先聲奪人，增加文章氣勢，朗朗上口，使文章結(jié)構(gòu)整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美，語言暢達華麗。用來狀物，能整齊勻稱，富有節(jié)奏感和音韻美，語言暢達華麗。用來狀物，能景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用景象紛呈；用來敘事，能酣暢淋漓；用來說理，能氣勢磅礴；用來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆。來辯論，能排山倒海；用來抒情，能汪洋恣肆?！镜淅镜淅?】 一方蒼穹，需要朵朵白云才可襯托出那溫柔的湛一方蒼穹，

15、需要朵朵白云才可襯托出那溫柔的湛藍；一片沃土，擁有潺潺細流方能延續(xù)那美麗的生命；一池碧波，藍；一片沃土，擁有潺潺細流方能延續(xù)那美麗的生命；一池碧波，接納尾尾魚兒方能構(gòu)成那溫暖的家園。而這樣繁華喧囂的世界，接納尾尾魚兒方能構(gòu)成那溫暖的家園。而這樣繁華喧囂的世界，不可缺少的，是每個人深深隱藏而又伴隨左右的佛心。不可缺少的，是每個人深深隱藏而又伴隨左右的佛心。(2015年重年重慶高考佳作慶高考佳作佛心佛心)【典例【典例2】 有一種關愛能使抱怨沉默，有一種善行能讓冷漠融有一種關愛能使抱怨沉默，有一種善行能讓冷漠融化，有一種尊重能夠悄然無聲，它的名字叫作等待?；幸环N尊重能夠悄然無聲，它的名字叫作等待

16、。(2015年重慶年重慶高考佳作高考佳作等待是最美的姿勢等待是最美的姿勢)第第1212頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄( (三三) )引用名句式引用名句式在廣闊的文學殿堂里，優(yōu)秀詩詞、名言警句浩如煙海。如果在廣闊的文學殿堂里，優(yōu)秀詩詞、名言警句浩如煙海。如果我們能夠掌握積累大量的詩詞名句，又能在作文開頭引用之，就我們能夠掌握積累大量的詩詞名句，又能在作文開頭引用之，就能達到意想不到的結(jié)果。能達到意想不到的結(jié)果?！镜淅镜淅? 1】 詩人海頓曾言：詩人海頓曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不人的最大痛苦就在于苦求而不得。得。”

17、誠然，每個人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脫誠然，每個人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脫者生。你可見那破籬下的薔薇靜株，超越圍籬，香氣馥郁，別樣者生。你可見那破籬下的薔薇靜株，超越圍籬，香氣馥郁，別樣鮮紅！鮮紅！(2015(2015年湖北省高考佳作薔薇出籬別樣紅年湖北省高考佳作薔薇出籬別樣紅) )【典例【典例2 2】 “綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈人白蘋綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈人白蘋”，蓮荷輕，蓮荷輕斂，芬芳無限；斂，芬芳無限；“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”，山隨日，山隨日映，清延秀絕。如蓮荷流連津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默映，清延秀絕。如蓮荷流連

18、津塘，如峰壑癡迷斜陽，是實誠靜默的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應老實忠厚，堅守本心，的固守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦應老實忠厚，堅守本心，使人生永遠美如四月，芳香馥郁。使人生永遠美如四月，芳香馥郁。(2015(2015年四川省高考佳作出年四川省高考佳作出自幽谷，遷于喬木自幽谷，遷于喬木) )第第1313頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄( (四四) )設置疑問式設置疑問式在文章的開頭設置疑問，或反問，或設問，往往能抓住讀者在文章的開頭設置疑問，或反問，或設問，往往能抓住讀者的注意力，激發(fā)讀者的閱讀欲望，引人深思。高

19、考作文也不例外，的注意力，激發(fā)讀者的閱讀欲望，引人深思。高考作文也不例外，在高考作文中巧妙的設疑發(fā)問，更能引起閱卷老師的注意，贏得在高考作文中巧妙的設疑發(fā)問，更能引起閱卷老師的注意，贏得高分。高分?！镜淅俊镜淅?蝴蝶帶著無色的翅膀破繭而出，以翼為光屏，在陽蝴蝶帶著無色的翅膀破繭而出，以翼為光屏，在陽光沐浴下，獲得色彩斑斕的華衣。我們同樣有著對陽光的渴盼，光沐浴下，獲得色彩斑斕的華衣。我們同樣有著對陽光的渴盼，懷著本真的初心降臨于世，以心為畫布，由流光繪彩，得到多彩懷著本真的初心降臨于世，以心為畫布，由流光繪彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在顯微鏡的觀察下依舊保留了純潔的的人生。然而，蝴

20、蝶的翅膀在顯微鏡的觀察下依舊保留了純潔的顏色，而我們身處這五光十色滾滾紅塵中，是否還保留了那顆本顏色，而我們身處這五光十色滾滾紅塵中，是否還保留了那顆本真的初心？真的初心？(2015年安徽高考佳作年安徽高考佳作握緊初心，笑迎陽光握緊初心，笑迎陽光)第第1414頁頁20172017版高三一輪語文教學實用課件版高三一輪語文教學實用課件結(jié)束放映結(jié)束放映返回目錄返回目錄實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練請結(jié)合以上所學內(nèi)容，運用以上四種開篇方式的任一種，為下請結(jié)合以上所學內(nèi)容，運用以上四種開篇方式的任一種，為下面的作文題目寫一段新穎而有特色的開頭。面的作文題目寫一段新穎而有特色的開頭。(2015福建卷福建卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯了路，有時，走錯路也是一件有意思的事情，如果沒有走錯了路，就不會發(fā)現(xiàn)新的路。就不會發(fā)現(xiàn)新的路。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。上面三則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一