產(chǎn)業(yè)組織理論IndustrialOrganizationTheory教學(xué)大綱課程編碼

1、產(chǎn)業(yè)組織理論IndustrialOrganizationTheory教學(xué)大綱課程編碼:M621003課程學(xué)分：48學(xué)時(shí)，3學(xué)分適用學(xué)科/專業(yè)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科/專業(yè)開(kāi)課學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一、課程性質(zhì)產(chǎn)業(yè)組織理論是為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)方向研究生開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和交易成本理論為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中特定組織結(jié)構(gòu)下的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、企業(yè)行為、市場(chǎng)績(jī)效為考察重點(diǎn)的一門交叉性應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。該課程的研究對(duì)象是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下各產(chǎn)業(yè)內(nèi)的企業(yè)之間的關(guān)系，主要研究企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)為什么以一定的形式組織起來(lái)，組織形式和結(jié)構(gòu)如何影響市場(chǎng)的運(yùn)行和績(jī)效，其中心概念是“有效競(jìng)爭(zhēng)”，即既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率提高又能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)

2、展的產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系。二、課程教學(xué)目的產(chǎn)業(yè)組織理論旨在系統(tǒng)介紹產(chǎn)業(yè)組織理論的知識(shí)、觀點(diǎn)、方法和問(wèn)題，全面考察產(chǎn)業(yè)組織理論的學(xué)術(shù)前沿和理論流派，通過(guò)講授、自學(xué)和實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，一方面使學(xué)生建立科學(xué)的產(chǎn)業(yè)組織理論觀，具備完整的產(chǎn)業(yè)組織理論體系，掌握現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論的邏輯思維和分析方法，為今后開(kāi)展相關(guān)學(xué)術(shù)研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，使學(xué)生加深對(duì)產(chǎn)業(yè)組織關(guān)系和市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的理解，提高運(yùn)用產(chǎn)業(yè)組織的邏輯和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)分析和企業(yè)管理實(shí)踐工作。三、教學(xué)基本內(nèi)容及基本要求1導(dǎo)論4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】理解產(chǎn)業(yè)組織理論的研究對(duì)象和任務(wù)；認(rèn)識(shí)產(chǎn)業(yè)組織理論在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要意義與特點(diǎn)；了解產(chǎn)業(yè)

3、組織理論發(fā)展中的哈弗學(xué)派、芝加哥學(xué)派、可競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)理論、博弈學(xué)派等基本觀點(diǎn)與政策主張；認(rèn)識(shí)到產(chǎn)業(yè)組織理論的核心問(wèn)題，掌握產(chǎn)業(yè)組織理論的邊際、博弈、計(jì)量、實(shí)驗(yàn)?zāi)M等研究方法與SC分析范式的基本要點(diǎn)?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】1.1 產(chǎn)業(yè)組織理論的含義與特點(diǎn)1.2 產(chǎn)業(yè)組織理論發(fā)展的歷史1.3 產(chǎn)業(yè)組織理論的核心問(wèn)題1.4 產(chǎn)業(yè)組織理論的分析范式與研究方法2企業(yè)與市場(chǎng)4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】了解關(guān)于企業(yè)性質(zhì)的契約理論和知識(shí)理論，掌握企業(yè)的所有權(quán)和相機(jī)治理、共同治理等治理模式；了解企業(yè)的目標(biāo)和類型等；理解企業(yè)規(guī)模與市場(chǎng)邊界決定的交易費(fèi)用、核心能力等等理論；掌握決定企業(yè)成本的規(guī)模經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì)等因素?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】

4、2.1 企業(yè)的性質(zhì)2.2 企業(yè)的所有權(quán)、治理與目標(biāo)2.3 企業(yè)的規(guī)模與市場(chǎng)邊界2.4 企業(yè)的成本分析3市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)與績(jī)效4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】掌握產(chǎn)業(yè)組織理論對(duì)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的定義與類型，了解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)衡量的集中度、HHI指數(shù)等指標(biāo)；掌握市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品差異化、進(jìn)入壁壘等影響因素；了解市場(chǎng)績(jī)效衡量的貝恩指數(shù)、勒納指數(shù)等相關(guān)指標(biāo)；理解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與市場(chǎng)績(jī)效之間的關(guān)系以及集中度-利潤(rùn)率假說(shuō)?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】3.1 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的類型3.2 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的衡量3.3 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的決定因素3.4 市場(chǎng)績(jī)效的衡量3.5 結(jié)構(gòu)與績(jī)效關(guān)系4壟斷行為4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】理解新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)壟斷的定義、原因、類型以及對(duì)社會(huì)福利的影響；掌握

5、壟斷企業(yè)的價(jià)格歧視與非線性定價(jià)；了解壟斷企業(yè)的產(chǎn)品的質(zhì)量選擇和數(shù)量選擇；理解多工廠、多產(chǎn)品與耐用品等壟斷模型。【教學(xué)要點(diǎn)】4.1 壟斷的界定與影響4.2 價(jià)格歧視與非線性定價(jià)4.3 產(chǎn)品質(zhì)量選擇與數(shù)量選擇模型4.4 多工廠、多產(chǎn)品與耐用品壟斷模型5價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】理解靜態(tài)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的伯川德模型；理解動(dòng)態(tài)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)格剛性與價(jià)格戰(zhàn)模型；熟悉成本加成、非線性定價(jià)等定價(jià)策略與方法；掌握限制性定價(jià)與掠奪性定價(jià)等策略性定價(jià)行為?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】5.1 靜態(tài)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)模型5.2 動(dòng)態(tài)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)模型5.3 定價(jià)策略5.4 策略性定價(jià)6產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】理解同質(zhì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)中靜態(tài)產(chǎn)量競(jìng)爭(zhēng)的古諾模型和動(dòng)態(tài)產(chǎn)

6、量競(jìng)爭(zhēng)的斯塔克爾伯格模型；理解異質(zhì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的序貫博弈模型；了解企業(yè)產(chǎn)品差異化競(jìng)爭(zhēng)策略；掌握產(chǎn)品水平差異的空間競(jìng)爭(zhēng)中線性空間的霍特林模型和圓形空間模型；理解產(chǎn)品垂直差異的產(chǎn)品質(zhì)量選擇模型與搭售行為。【教學(xué)要點(diǎn)】6.1 同質(zhì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的模型6.2 異質(zhì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的模型6.3 產(chǎn)品水平差異的空間競(jìng)爭(zhēng)模型6.4 產(chǎn)品垂直差異的質(zhì)量選擇模型6.5 與信息4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】了解產(chǎn)品類型與廣告的類型和作用；理解最優(yōu)廣告與廣告強(qiáng)度的決定多夫曼和斯坦納條件；理解廣告競(jìng)爭(zhēng)對(duì)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的效應(yīng)；掌握產(chǎn)業(yè)組織理論對(duì)強(qiáng)制信息披露的分析；理解信息不完全下企業(yè)聲譽(yù)的作用?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】7.1 廣告類型與作用7.2 最優(yōu)廣告

7、與廣告強(qiáng)度7.3 廣告競(jìng)爭(zhēng)的效應(yīng)7.4 強(qiáng)制信息披露與企業(yè)聲譽(yù)8研發(fā)與創(chuàng)新4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】了解創(chuàng)新與研發(fā)的概念、類型與特征等；了解專利制度對(duì)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步形成的效應(yīng);理解最有專利期限模型和合作研發(fā)模型；理解政府對(duì)創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步的鼓勵(lì)補(bǔ)貼政策；理解企業(yè)之間的專利競(jìng)賽模型和專利閑置的策略；理解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與企業(yè)規(guī)模對(duì)企業(yè)研發(fā)與創(chuàng)新的影響及其爭(zhēng)論。【教學(xué)要點(diǎn)】8.1 創(chuàng)新與研發(fā)概述8.2 創(chuàng)新與研發(fā)激勵(lì)8.3 專利競(jìng)賽模型與專利閑置策略8.4 市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)研發(fā)創(chuàng)新的影響9進(jìn)入與退出4學(xué)時(shí)【教學(xué)要求】認(rèn)識(shí)進(jìn)入壁壘概念的界定，理解進(jìn)入壁壘的作用；理解規(guī)模經(jīng)濟(jì)、必要資本量、產(chǎn)品差異化、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)、技術(shù)性與行政性

8、等結(jié)構(gòu)性進(jìn)入壁壘；理解過(guò)度投資、提高成本、影響需求、策略性定價(jià)等進(jìn)入遏制的策略性壁壘；理解進(jìn)入威脅與遏制承諾之間的進(jìn)入博弈及其結(jié)果；了解退出壁壘以及沉淀成本的影響?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】9.1 進(jìn)入壁壘的界定與作用9.2 結(jié)構(gòu)性進(jìn)入壁壘9.3 策略性進(jìn)入壁壘9.4 進(jìn)入威脅、遏制與博弈9.5 退出壁壘與沉淀成本10合謀與橫向一體化好時(shí)【教學(xué)要求】了解企業(yè)價(jià)格合謀形成以及維持的條件；理解默契合謀的價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)行為；理解企業(yè)產(chǎn)量合謀的卡特爾形成條件及維持的條件；理解橫向一體化的動(dòng)機(jī)及其效應(yīng)?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】10.1 價(jià)格合謀與價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)10.2 產(chǎn)量合謀：卡特爾10.3 橫向一體化10.4 約束與一體化好時(shí)【教學(xué)要求

9、】了解縱向一體化與分離以及原因；明確雙重加價(jià)與搭便車形成的原因及其引發(fā)的縱向約束問(wèn)題；了解特許經(jīng)營(yíng)與雙邊市場(chǎng)等一些特殊縱向約束行為；掌握分析縱向一體化和縱向約束對(duì)福利的影響?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】11.1 縱向一體化與縱向分離11.2 雙重加價(jià)、搭便車與縱向約束11.3 特許經(jīng)營(yíng)與雙邊市場(chǎng)11.4 縱向約束與一體化的福利影響12自然壟斷與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)好時(shí)【教學(xué)要求】理解自然壟斷形成的原因、成本特征與定價(jià)行為；理解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)特征及其影響；理解自然壟斷產(chǎn)業(yè)的定價(jià)模型、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中的接入定價(jià)、用戶數(shù)量競(jìng)爭(zhēng)和標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)等行為及其關(guān)系；理解網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中的縱向關(guān)系；理解三網(wǎng)融合中的相關(guān)產(chǎn)業(yè)組織行為?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】12.

10、1 成本特征與網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)12.2 自然壟斷的定價(jià)12.3 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的接入定價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)12.4 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的縱向關(guān)系12.5 三網(wǎng)融合的產(chǎn)業(yè)組織問(wèn)題四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)五、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容的安排與要求課堂討論8學(xué)時(shí)，將根據(jù)課堂講授的內(nèi)容，分散安排。要求：(1)課前就某一專題收集資料并進(jìn)行思考，準(zhǔn)備初稿；(2)課上講述初稿的思路和內(nèi)容；(3)全體同學(xué)課上共同討論；(4)以小論文的形式總結(jié)討論的結(jié)果及自己的思考。六、本課程課外練習(xí)的要求每章后面均附有不同類型的復(fù)習(xí)題、思考題、案例分析題等。七、本課程的教學(xué)方法及使用現(xiàn)代化教學(xué)手段方面的要求1 .本課

11、程采用理論講授、自學(xué)、討論與案例分析相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，以提高學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；2 .采用啟發(fā)式授課方式，強(qiáng)調(diào)課堂上教與學(xué)的互動(dòng)；3 .運(yùn)用計(jì)算機(jī)投影進(jìn)行講授等。八、本課程成績(jī)的考查方法及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課堂討論20%平時(shí)彳業(yè)30%期末考試50%九、教材及參考書1 .產(chǎn)業(yè)組織學(xué)，史東輝主編，2015年第2版，格致出版社2 .產(chǎn)業(yè)組織理論與應(yīng)用，李長(zhǎng)英主編，2011年第1版，中國(guó)人民大學(xué)出版社3 .產(chǎn)業(yè)組織經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊(cè)，施馬蘭西、威利格主編，2009年第1版，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社4 .產(chǎn)業(yè)組織理論，梯若爾主編，2015年第1版，中國(guó)人民大學(xué)出版社.十、課程各章節(jié)學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授課時(shí)討論、論文、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)備注A