經(jīng)濟學原理本科課程教學大綱

1、經(jīng)濟學原理教學大綱課程名稱：西方經(jīng)濟學課程編碼：開課單位：地理與旅游學院開設學期：2013-2014第二學期課程類型：專業(yè)基礎課課程性質(zhì)：必修總學時數(shù)：共54學時，講授54學時周學時數(shù)：3適用專業(yè)：土地資源管理編寫時間：2013年12月先修課程： 無參考教材：1.曼昆美：經(jīng)濟學原理，德賴登出版社，1998年。2.高鴻業(yè)：西方經(jīng)濟學（微觀部分），中國人民大學出版社，2007年。3.高鴻業(yè)：西方經(jīng)濟學（宏觀部分），中國人民大學出版社，2007年。4.薩繆爾森美：經(jīng)濟學16版，麥格勞希爾公司,1998年。一、課程的教學目標與任務教學目標：學生基本掌握經(jīng)濟學的基本思想、概念與分析方法；培養(yǎng)學生對現(xiàn)實經(jīng)

2、濟行為與經(jīng)濟現(xiàn)象的觀察與分析能力；訓練學生具有經(jīng)濟學的意識與思維方式。教學任務：通過經(jīng)濟學基礎微觀部分的學習，使學生掌握微觀經(jīng)濟學的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解釋價格形成的機理，決定價格的主要因素，并能解釋價格機制的作用和市場運作的原理，理解資源配置有效性的含義及其條件，了解有關(guān)企業(yè)行為的基本理論。通過經(jīng)濟學基礎宏觀部分的學習，使學生掌握宏觀經(jīng)濟學的基本原理和分析方法。宏觀經(jīng)濟學基本理論主要研究與一國經(jīng)濟增長有關(guān)的稅收政策、就業(yè)政策、財政政策、貨幣政策等，尋求經(jīng)濟的長期穩(wěn)定增長、公平與效率之間的均衡。使學生對基本明白國家各種政策出臺是具有經(jīng)濟背景的。 二、本課程與其它課程的聯(lián)

3、系經(jīng)濟學原理作為一門專業(yè)基礎課，為學生能夠更好的學習理解后續(xù)課程土地經(jīng)濟學、經(jīng)濟地理學做基礎，做鋪墊。三、課程內(nèi)容及基本要求第一章 導論（3課時，講授）第一節(jié) 經(jīng)濟學的研究對象一、經(jīng)濟學的產(chǎn)生二、經(jīng)濟學的定義三、經(jīng)濟學研究的問題第二節(jié) 經(jīng)濟學的主要內(nèi)容一、微觀經(jīng)濟學二、宏觀經(jīng)濟學三、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關(guān)系第三節(jié) 經(jīng)濟學的研究方法一、實證經(jīng)濟學二、規(guī)范經(jīng)濟學三、理論表述方式（實證經(jīng)濟學）1.基本要求要求學生掌握什么是經(jīng)濟學，經(jīng)濟學研究的主要內(nèi)容和方法。2.重點、難點重點：經(jīng)濟學的前提稀缺性。難點：實證方法與規(guī)范方法。3.說明：初步懂得從經(jīng)濟學的角度來分析各種社會問題。4.重點考核內(nèi)容：宏觀

4、經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關(guān)系；實證經(jīng)濟學；規(guī)范經(jīng)濟學。第二章 需求與供給（6課時，講授）第一節(jié) 需求理論一、需求、需求表、需求曲線             二、影響需求的因素與需求函數(shù)三、需求定理四、需求量的變動與需求的變動第二節(jié) 供給理論一、供給、供給表、供給曲線二、影響供給的因素與供給函數(shù)三、供給定理四、供給量的變動與供給的變動第三節(jié) 均衡價格及其應用一、均衡價格二、均衡價格的變動三、政府對價格的控制第四節(jié) 需求彈性及其應用一、弧彈性和點彈性二、需求彈性三、供給彈性

5、四、短期彈性和長期彈性1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握需求、供給、均衡價格、需求彈性和供給彈性等基本概念和與之相關(guān)的基本原理。2.重點、難點重點：均衡價格，彈性理論；需求與需求量的變動。難點：供給與供給量的變動；彈性理論。3.說明：掌握需求、供給、均衡價格、彈性等基本概念及原理。4.重點考核內(nèi)容：均衡價格，彈性理論。第三章 消費者行為（3課時，講授）第一節(jié) 基數(shù)效用論：邊際效用分析法一、效用和邊際效用遞減規(guī)律二、消費者均衡及對需求曲線的推導第二節(jié) 序數(shù)效用論：無差異曲線分析法一、無差異曲線二、邊際替代率和邊際替代率遞減三、預算線和消費者均衡第三節(jié) 消費者行為理論的運用一、收入變化對消

6、費者均衡的影響二、價格變化對消費者均衡的影響1.基本要求通過本章的教學，旨在要求學生了解需求曲線背后的消費者行為，能夠用基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件；能夠用消費者均衡理論推導需求曲線和恩格爾曲線。2.重點、難點重點：基數(shù)效用論，序數(shù)效用論，需求曲線的推導。難點：消費者效用最大化均衡條件；邊際效用遞減規(guī)律。3.說明：能夠用基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件。4.重點考核內(nèi)容：基數(shù)效用論，序數(shù)效用論，消費者效用最大化的均衡條件。第四章 生產(chǎn)理論（3課時，講授）第一節(jié) 生產(chǎn)及生產(chǎn)函數(shù)一、生產(chǎn)函數(shù)和技術(shù)約束二、幾種常見的生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)：一

7、種可變生產(chǎn)要素的一、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量二、生產(chǎn)階段的劃分與生產(chǎn)的合理投入?yún)^(qū)第三節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)：兩種可變生產(chǎn)要素的一、等產(chǎn)量線和邊際技術(shù)替代率二、生產(chǎn)的經(jīng)濟區(qū)域三、生產(chǎn)要素的最優(yōu)投入組合1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握供給曲線背后的生產(chǎn)者行為，即廠商作為經(jīng)濟人為實現(xiàn)利潤最大化，應如何選擇生產(chǎn)的合理投入?yún)^(qū)和最優(yōu)的生產(chǎn)要素投入組合。2.重點、難點重點：生產(chǎn)要素最優(yōu)組合。難點：邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律。3.說明：能夠用基數(shù)效用理論和序數(shù)效用理論分析消費者效用最大化的均衡條件。4.重點考核內(nèi)容：邊際技術(shù)替代率、生產(chǎn)要素的最優(yōu)投入組合。第五章 成本與收益（6課時，講授）第一節(jié) 成本機會成

8、本與會計成本顯性成本與隱性成本三、短期成本與長期成本第二節(jié) 短期成本分析一、固定成本、變動成本和總成本二、平均成本和邊際成本三、短期成本與短期產(chǎn)量第三節(jié) 長期成本分析一、長期成本曲線1、長期總成本曲線2、長期平均成本曲線3、長期邊際成本曲線二、成本彈性與函數(shù)系數(shù)第四節(jié) 收益與利潤最大化一、總收益和平均收益二、邊際收益三、利潤函數(shù)和利潤最大化假設四、利潤最大化的條件1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生掌握廠商的生產(chǎn)成本與產(chǎn)量之間的關(guān)系，成本與收益間的關(guān)系，實現(xiàn)利潤最大化的條件。2.重點、難點重點：機會成本，成本曲線及其關(guān)系。難點：成本曲線與產(chǎn)量曲線間的關(guān)系，利潤最大化條件。3.說明：理解成本、

9、收益、利潤間的關(guān)系。4.重點考核內(nèi)容：成本曲線與產(chǎn)量曲線間的關(guān)系，利潤最大化。第六章 市場理論（6課時，講授）第一節(jié) 市場的類型一、完全競爭市場二、壟斷競爭市場三、寡頭市場四、壟斷市場第二節(jié) 完全競爭市場上的廠商均衡一、完全競爭廠商的短期均衡二、完全競爭廠商的長期供給曲線第三節(jié) 壟斷市場上的廠商均衡一、 壟斷廠商的短期均衡二、 壟斷廠商的長期均衡第四節(jié) 壟斷競爭市場上的廠商均衡一、 壟斷競爭的短期均衡二、 壟斷競爭的長期均衡第五節(jié) 寡頭市場上的廠商均衡一、 寡頭市場的短期均衡二、 寡頭市場的長期均衡 1.基本要求通過本章的教學，要求學生了解供給曲線背后的生產(chǎn)者行為；掌握完全競爭市場、完全壟斷市

10、場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場均衡的條件；廠商為獲取最大利潤的價格決策和產(chǎn)量決策。2.重點、難點重點：四種市場的特征和均衡。難點：廠商的產(chǎn)量決策，四種市場的特征和均衡。3.說明：注意區(qū)分四中市場的行成條件及長期均衡條件。4.重點考核內(nèi)容：完全競爭廠商為獲取最大利潤的價格決策和產(chǎn)量決策。第七章 分配理論（6課時，講授）第一節(jié) 生產(chǎn)要素的需求與供給原理一、完全競爭廠商使用生產(chǎn)的原則二、要素所有者、最大化行為和供給問題第二節(jié) 工資、利率、地租、利潤理論一、 勞動與閑暇二、 土地、土地供給和土地價格三、 租金、準租金和經(jīng)濟租金第三節(jié) 社會收入分配一、洛倫茲曲線二、基尼系數(shù)1.基本要求通過本章的教學，讓

11、學生掌握完全競爭廠商要素需求、要素供給的原則，從要素使用的原則出發(fā)進一步認識廠商利潤最大化的行為目標，并能把要素的供給和需求結(jié)合起來，從整體上把握要素市場理論。2.重點、難點重點：要素的需求和供給及其曲線；要素價格的決定。難點：要素價格的決定。3.說明：邊際產(chǎn)品價值、要素價格。4.重點考核內(nèi)容：要素價格的決定。第八章 市場失靈與政府干預（3課時，講授）第一節(jié) 市場失靈一、 壟斷二、 外部性三、 公共物品四、 不完全信息第二節(jié) 政府的經(jīng)濟職能及其限制一、對壟斷的公共管制二、反托拉斯法三、政府對公共物品供給的介入四、對策-加強信息信號的傳遞1.基本要求通過本章的教學，旨在使學生理解市場機制并不能自

12、動實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，由于信息不完全、外部性、公共物品的生產(chǎn)以及壟斷的存在，都會導致市場失靈；從而為政府運用微觀經(jīng)濟政策干預經(jīng)濟運行奠定了理論基礎。2.重點、難點重點：市場失靈的原因及其微觀經(jīng)濟政策。難點：微觀經(jīng)濟政策。3.說明：造成市場的原因。4.重點考核內(nèi)容：市場失靈及其微觀經(jīng)濟政策。第九章 國民收人決定（6課時，講授）第一節(jié) 國民收入核算一、 國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念二、 國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法三、 國民收入核算中的其他變量四、 國民收入的基本公式第二節(jié) 總需求分析(一)：簡單的國民收入決定模型一、 總需求和總產(chǎn)出二、 消費函數(shù)和總需求三、 兩部門經(jīng)濟中的均衡產(chǎn)出決定模型四、 三部門經(jīng)濟中的均

13、衡產(chǎn)出決定模型五、 四部門經(jīng)濟中的均衡產(chǎn)出決定模型第三節(jié) 總需求分析(二)：IS-LM模型一、 IS曲線與產(chǎn)品市場的均衡二、 貨幣需求與貨幣需求函數(shù)三、  貨幣供給函數(shù)四、 利率的決定五、 LM曲線與貨幣市場的均衡六、 IS-LM模型：產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡第四節(jié) 總需求一總供給模型一、 總需求曲線二、 短期總供給曲線三、 長期總供給曲線四、 AD-AS模型1.基本要求通過本章的教學，旨在學生掌握總需求、總產(chǎn)出、消費函數(shù)、乘數(shù)、兩部門經(jīng)濟中的均衡產(chǎn)出決定模型、三部門經(jīng)濟中的均衡產(chǎn)出決定模型和四部門經(jīng)濟中的均衡產(chǎn)出決定模型；掌握IS曲線與產(chǎn)品市場的均衡、LM曲線與貨幣市場的均衡、

14、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、產(chǎn)品市場與貨幣市場的非均衡及其調(diào)整；掌握總需求曲線的推導、總需求曲線的斜率和位置、長期總供給曲線、短期總供給曲線和不同供給假設條件下的政策效應。2.重點、難點重點：均衡國民收入的決定， IS-LM模型，AD-AS模型。難點：IS-LM模型，AD-AS模型。3.說明：理解總需求、總供給、貨幣需求、貨幣供給。4.重點考核內(nèi)容：IS-LM模型，AD-AS模型。第十章 失業(yè)與通貨膨脹（3課時，講授）第一節(jié) 失業(yè)的種類和影響一、失業(yè)二、失業(yè)的類型三、充分就業(yè)第二節(jié) 通貨膨脹理論一、貨幣現(xiàn)象的通貨膨脹二、需求拉動的通貨膨脹三、成本推動的通貨膨脹四、結(jié)構(gòu)性通貨膨脹五、

15、通貨膨脹的再分配效應六、通貨膨脹的產(chǎn)出效應第三節(jié) 失業(yè)和通貨膨脹的關(guān)系：菲利普斯曲線1.基本要求通過本章的教學，旨在學生了解失業(yè)的種類和對產(chǎn)出的影響，掌握通貨膨脹的原因、效應及治理通貨膨脹的政策，及失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系，加深對菲利普斯曲線的理解。2.重點、難點重點：通貨膨脹的起因和影響，失業(yè)的種類，菲利普斯曲線。難點：失業(yè)的影響，菲利普斯曲線。3.說明：理解失業(yè)和通貨膨脹帶來的影響。4.重點考核內(nèi)容：失業(yè)的種類，通貨膨脹理論。第十一章 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期（6課時，講授）第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論一、 對經(jīng)濟增長的一般認識二、 哈羅德-多馬模型三、 新古典增長模型四、 經(jīng)濟增長理論的新發(fā)展第二節(jié) 經(jīng)濟

16、周期一、經(jīng)濟周期的定義及階段二、經(jīng)濟周期的類型三、經(jīng)濟周期的理論1.基本要求通過本章的教學，旨在學生掌握決定經(jīng)濟增長的因素、經(jīng)濟增長的最優(yōu)路徑及刺激長期經(jīng)濟增長的政策。并且了解哈羅德-多馬模型、新古典增長模型的基本內(nèi)容、經(jīng)濟周期理論。 2.重點、難點重點：哈羅德-多馬模型；新古典增長模型。難點：新古典增長模型；經(jīng)濟周期理論。3.說明：理解經(jīng)濟增長的最優(yōu)路徑。4.重點考核內(nèi)容：新古典增長模型。第十二章 宏觀經(jīng)濟政策（3課時，講授）第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概況一、財政政策二、貨幣政策第二節(jié) 財政政策一、財政政策的效果二、凱恩斯主義極端情況三、擠出效應第三節(jié) 貨幣政策一、貨幣政策的效果二、古典

17、主義的情況三、貨幣政策的局限性第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策爭論一、決策者應該穩(wěn)定經(jīng)濟嗎二、貨幣政策應該按規(guī)則制定還是相機抉擇嗎三、中央銀行應該把零通貨膨脹作為目標嗎四、政府應該平衡其預算嗎五、應該為了鼓勵儲蓄而修改稅法嗎1.基本要求通過講授這一章，讓學生了解西方宏觀經(jīng)濟政策的基本理論，并懂得在市場機制條件下，怎樣運用宏觀經(jīng)濟政策工具對經(jīng)濟進行調(diào)節(jié)。 2.重點、難點重點：財政政策，貨幣政策。難點：財政政策與貨幣政策的影響及效果。3.說明：理解財政政策與貨幣政策出臺的意義。4.重點考核內(nèi)容：財政政策與貨幣政策的影響及效果。四、教學安排及方式總學時：54學時，其中理論教學時數(shù)54學時，實驗教學時數(shù)為0學時。 教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內(nèi)容講課實驗(實踐)習 題 課上 機看或錄參像觀其他(說明)小 計備注第一章 導論33第二章 需求與供給69第三章 消費者行為312第四章 生產(chǎn)理論315第五章 成本與收益621第六章 市場理論627第七章 分配理論633第八章 市場失靈、政府干預336第九章 國民收人決定642第十章 失業(yè)與通貨膨脹345第十一