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1、你們的閱讀伙伴：謝春鳳人皆苦炎熱我愛夏日長 我是一個講故事的人。因為講故事，我獲得了諾貝爾文學獎。你們的閱讀伙伴：謝春鳳 銷售量超過銷售量超過150150萬冊。萬冊。 被大人和孩子愛被大人和孩子愛戴，超越了世代的圖戴，超越了世代的圖畫書。畫書。 讀一百萬次也不讀一百萬次也不會厭倦的永遠的名作。會厭倦的永遠的名作。 讀繪本，了解故事內(nèi)容 1. 1.讀繪本，簡要說說故事的主讀繪本，簡要說說故事的主要內(nèi)容。要內(nèi)容。 2. 2.組內(nèi)互相講講這個故事，評組內(nèi)互相講講這個故事，評選選“故事大王故事大王”。 3. 3.全班交流。全班交流。我思故我在國王國王的貓的貓水手水手的貓的貓魔術師魔術師的貓的貓小偷小偷

2、的貓的貓老太太老太太的貓的貓小女孩小女孩的貓的貓自己自己的貓的貓 1.1.瀏覽故事，思考：虎斑貓究竟瀏覽故事，思考：虎斑貓究竟想要什么樣的生活呢？想要什么樣的生活呢？ 2.2.組內(nèi)交流，提煉出一兩個詞組內(nèi)交流，提煉出一兩個詞語，然后選派代表寫在黑板上。語，然后選派代表寫在黑板上。 3.3.班級交流。班級交流。 品故事，感悟生命意義品故事，感悟生命意義我思故我在 為什么虎斑貓不想再活過來了？為什么虎斑貓不想再活過來了？ 有愛的日子，一日長于百年。有愛的日子，一日長于百年。 真正地愛過，真正地活過，一次真正地愛過，真正地活過，一次就夠了。就夠了。 僅僅擁有長度而沒有意義的生活，僅僅擁有長度而沒有意義的生活，是不值得一過的。是不值得一過的。佐野洋子佐野洋子 日本著名的圖畫書作家，曾日本著名的圖畫書作家，曾創(chuàng)作過創(chuàng)作過我的帽子我的帽子、紳士紳士的雨傘的雨傘、請等一等請等一等等大等大量的兒童圖畫書作品，部分作量的兒童圖畫書作品，部分作品被選入了日本的小學教材。品被選入了日本的小學教材?；盍嘶盍?00100萬次的貓萬次的貓是她的是她的代表作，銷售量超過了代表作，銷售量超過了百萬。百萬。 生命的意義在于經(jīng)歷美好的事物和別人帶來快樂。 創(chuàng)編故事：創(chuàng)編故事：如果你就是虎斑貓，如果你就是虎斑貓，你想擁有什么樣的生活呢？你想擁有什么樣的生活呢？ 有一次，貓不是任何人養(yǎng)的貓了。有一次

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