八年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷

1、.八年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷2019盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速進(jìn)步學(xué)習(xí)才能,由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的八年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷2019，希望給您帶來(lái)啟發(fā)!一、選擇題。每題2分，共20分1、要使二次根式 有意義，字母X必須滿足的條件是 A、X2 B、X2 C、X-2 D、X-22、正多邊形的一個(gè)外角的度數(shù)為36，那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為 A、7 B、8 C、9 D、103、如圖，D、E、F為ABC三邊的中點(diǎn)，且SDEF=1，那么SABC的面積為 A、2 B、3 C、4 D、64、在以下各圖中，中心對(duì)稱(chēng)圖形的個(gè)數(shù)有 A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、1個(gè)5、某服裝銷(xiāo)售商在進(jìn)展市場(chǎng)占有率的調(diào)查

2、時(shí)，他最應(yīng)該關(guān)注的是 A、服裝型號(hào)的平均數(shù) B、服裝型號(hào)的眾數(shù)C、服裝型號(hào)的中位數(shù) D、最小的服裝型號(hào)6、以下命題中真命題是 A、兩條對(duì)角線垂直的四邊形是菱形B、關(guān)于某點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等C、一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形D、順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形7、如圖，在 ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，當(dāng)E、F滿足以下哪個(gè)條件時(shí)，四邊形DEBF不一定是平行四邊形 A、AE=CF B、DE=BFC、ADE=CBF D、AED=CFB8、關(guān)于X的一元二次方程a-1X2+a2-1=0的一個(gè)根是X=0，那么a等于 A、1 B、-1 C、

3、1 D、9、如右圖，梯形ABCD中，ADBC，BE平分ABC，BECD，A=110，AD=3，AB=5，那么BC的長(zhǎng)為 A、6 B、7 C、8 D、910、如圖，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD，M、N分別為AD、BC的中點(diǎn)，將C點(diǎn)折疊到MN上，落在點(diǎn)P的位置，折痕為BQ，連PQ、BP，那么NP的長(zhǎng)為 A、 B、 C、 D、二、填空題。每題2分，共20分11、化簡(jiǎn) = ;12、ABC中，AB=AC，A=40，那么ACB的外角度數(shù)是 ;13、直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm，那么斜邊上的高線長(zhǎng)是 ;14、某校八年級(jí)共有學(xué)生400人，為理解這些學(xué)生的視力情況，抽查了20名學(xué)生的視力，對(duì)所得數(shù)據(jù)

4、進(jìn)展整理，在得到的頻數(shù)分布表中，假設(shè)數(shù)據(jù)在0.951.15這一小組頻數(shù)為6，那么可以估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生視力在0.951.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為 人;15、當(dāng)X= 時(shí)，XX-8的值與-16的值相等;16、等腰梯形的上底長(zhǎng)為2cm，下底長(zhǎng)為10cm，高為3cm，那么它的腰長(zhǎng)為 cm;17、以下命題：對(duì)頂角相等;等腰梯形同一底邊上的兩底角相等;菱形的對(duì)角線相等;兩直線平行，同位角相等。其中逆命題為假命題的有填序號(hào)18、以四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)為圓心，1cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，那么圖中陰影部分面積之和是 cm2。19、將一塊正方形鐵皮的四角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的小正方形，做成一個(gè)無(wú)蓋的盒子，盒子的容積是40

5、0cm3，那么原鐵皮的邊長(zhǎng)是 cm;20、如圖是用形狀、大小完全一樣的等腰梯形密鋪成的圖案，那么這個(gè)圖案中的等腰梯形的上底與下底的比是 。三、解答題。21、計(jì)算：1 -3 2a=3+2 b=3-2求a2b-ab2的值。22、解方程：1X2=X 2用配方法解方程：2X2-4X+1=023、為了讓學(xué)生理解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意思，某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，共有850名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽，為理解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)得分取整數(shù)，總分值為100分進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有部分污染的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答以下問(wèn)題：分 組 頻數(shù) 頻率50.560.5 4 0.0860.

6、570.5 0.1670.580.5 1080.590.5 16 0.3290.5100.5合 計(jì) 50 1.001填充頻率分布表的空格;2補(bǔ)全頻數(shù)直方圖，并在此圖上直接繪制頻數(shù)分布折線圖;3在該問(wèn)題中，總體、個(gè)體、樣本和樣本容量各是什么?4全體參賽學(xué)生中，競(jìng)賽成績(jī)落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?5假設(shè)成績(jī)?cè)?0分以上不含90分為優(yōu)秀，那么該校成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中

7、體驗(yàn)、品味。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的方案和小目的，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，到達(dá)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。由查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您提供的八年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷2019，祝您學(xué)習(xí)愉快!語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,