![2021年高考真題訓(xùn)練生物試題與答案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/4/ea19fc4d-6b77-4891-86cc-b5e7908f8222/ea19fc4d-6b77-4891-86cc-b5e7908f82221.gif)
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文檔簡介
1、2021年高考真題訓(xùn)練生物試題與答案(試卷滿分90分,考試時間40分鐘)一、選擇題:本題共6個小題,每小題6分。共36分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.新冠病毒(SARS-CoV-2和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎,但二者的結(jié)構(gòu)不同,新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是A.新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的跨膜運輸方式屬于被動運輸B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核甘酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應(yīng)2 .當(dāng)人體的免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊時,可引起自
2、身免疫病。下列屬于自身免疫病的是A.艾滋病B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C.動物毛屑接觸性鼻炎D.抗維生素D佝僂病3 .下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,錯誤的是A.觀察活細(xì)胞中的線粒體時,可以用健那綠染液進(jìn)行染色B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時,可用肉眼直接觀察C.觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布時,可用口比羅紅甲基綠染色劑染色D.用細(xì)胞融合的方法探究細(xì)胞膜流動性時,可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白4 .關(guān)于高等植物細(xì)胞中染色體組的敘述,錯誤的是A.二倍體植物的配子只含有一個染色體組B.每個染色體組中的染色體均為非同源染色體C.每個染色體組中都含有常染色體和性染色體D,每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同5
3、 .取某植物的成熟葉片,用打孔器獲取葉圓片,等分成兩份,分別放入濃度(單位為g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙兩個實驗組(甲糖的相對分子質(zhì)量約為乙糖的2倍)。水分交換達(dá)到平衡時,檢測甲、乙兩組的溶液濃度,發(fā)現(xiàn)甲組中甲糖溶液濃度升高。在此期間葉細(xì)胞和溶液之間沒有溶質(zhì)交換。據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A.甲組葉細(xì)胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液濃度升高31©夕B.若測得乙糖溶液濃度不變,則乙組葉細(xì)胞的凈吸水量為零C.若測得乙糖溶液濃度降低,則乙組葉肉細(xì)胞可能發(fā)生了質(zhì)壁分離D.若測得乙糖溶液濃度升高,則葉細(xì)胞的凈吸水量乙組大于甲組6. 河水?dāng)y帶泥沙流入大海時,泥沙會在入??谟俜e形
4、成三角洲I。在這個過程中,會出現(xiàn)3種植物群落類型:以蘆葦為主的植物群落(生長在淡水環(huán)境中),以赤堿蓬為主的植物群落(生長在海水環(huán)境中),草甸植物群落(生長在陸地環(huán)境中)。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的,演替的順序是A.B,C.D.二、非選擇題:共53分,第710題為必考題,每個試題考生都必須作答。第1112題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題:共39分。7. (10分)大豆蛋白在人體內(nèi)經(jīng)消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽鏈)?;卮鹣铝袉栴}:(1)在大豆細(xì)胞中,以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)時,除mRNA外還需要其他種類的核酸分子參與,它們是、。(2)大豆細(xì)胞中大多數(shù)mRNA和R
5、NA聚合酶從合成部位到執(zhí)行功能部位需要經(jīng)過核孔。就細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)這兩個部位來說,作為mRNA合成部位的是,作為mRNA執(zhí)行功能部位的是;作為RNA聚合酶合成部位的是,作為RNA聚合酶執(zhí)行功能部位的是。(3)部分氨基酸的密碼子如表所示。若來自大豆的某小肽對應(yīng)的編碼序列為UACGAACAUUGG則該小肽的氨基酸序列是。若該小肽對應(yīng)的DNA序列有3處堿基發(fā)生了替換,但小肽的氨基酸序列不變,則此時編碼小肽的RNA序列為。氨基酸密碼子色氨酸UGG谷氨酸GAAGAG酪氨酸UACUAU組氨酸CAUCAC8. (9分)為了研究細(xì)胞器的功能,某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中,用組織搗碎機破碎細(xì)胞,再用差速離心
6、法分離細(xì)胞器?;卮鹣铝袉栴}:(1)該實驗所用溶液B應(yīng)滿足的條件是(答出2點即可)。(2)離心沉淀出細(xì)胞核后,上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解,原因是此上清液中含有(3)將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中,照光后有氧氣釋放;如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光,(填有”或沒有)氧氣釋放,原因是O9. (9分)人在劇烈奔跑運動時機體會出現(xiàn)一些生理變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)劇烈奔跑運動時肌細(xì)胞會出現(xiàn),這一呼吸方式會導(dǎo)致肌肉有酸痛感。(2)當(dāng)進(jìn)行較長時間劇烈運動時,人體還會出現(xiàn)其他一些生理變化。例如,與運動前相比,胰島A細(xì)胞的分泌活動會加強,分泌,該激素具有(答出2點即可)等生理功能
7、,從而使血糖水平升高。(3)人在進(jìn)行劇烈運動時會大量出汗,因此在大量出汗后,為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,可以在飲水的同時適當(dāng)補充一些。10. (11分)控制某種植物葉形、葉色和能否抗霜霉病3個性狀的基因分別用Na、B/b、D/d表示,且位于3對同源染色體上?,F(xiàn)有表現(xiàn)型不同的4種植株:板葉紫葉抗病(甲)、板葉綠葉抗病(乙)、花葉綠葉感病(丙)和花葉紫葉感病(丁)。甲和丙雜交,子代表現(xiàn)型均與甲相同;乙和丁雜交,子代出現(xiàn)個體數(shù)相近的8種不同表現(xiàn)型?;卮鹣铝袉栴}:(1)根據(jù)甲和丙的雜交結(jié)果,可知這3對相對性狀的顯f生狀分別是。(2)根據(jù)甲和丙、乙和丁的雜交結(jié)果,可以推斷甲、乙、丙和丁植株的基因型分別為、和
8、。(3)若丙和丁雜交,則子代的表現(xiàn)型為。(4)選擇某一未知基因型的植株X與乙進(jìn)行雜交,統(tǒng)計子代個體性狀。若發(fā)現(xiàn)葉形的分離比為3:1、葉色的分離比為1:1、能否抗病性狀的分離比為1:1,則植株X的基因型為(二)選考題:共15分。請考生從2道生物題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計分。11. 生物一一選彳1:生物技術(shù)實踐(15分)研究人員從海底微生物中分離到一種在低溫下有催化活性的“-淀粉酶A3,并對其進(jìn)行了研究?;卮鹣铝袉栴}:(1)在以淀粉為底物測定A3酶活性時,既可檢測淀粉的減少,檢測應(yīng)采用的試劑是,也可采用斐林試劑檢測的增加。(2)在A3的分離過程中可采用聚丙烯酰胺凝膠電泳
9、檢測其純度,通常會在凝膠中添加SDSSDS的作用是和。(3)本實驗中,研究人員在確定A3的最適pH時使用了三種組分不同的緩沖系統(tǒng),結(jié)果如圖所示。某同學(xué)據(jù)圖判斷,緩沖系統(tǒng)的組分對酶活性有影響,其判斷依據(jù)是。hkMIJ-hj-HJIfifkHFn.M-hkaIf.nx<x蜘7(ftnM40w2(0f(4)在制備A3的固定化酶時,一般不宜采用包埋法,原因是(答出1點即可)。12. .生物一一選彳3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)植樹造林、無廢棄物農(nóng)業(yè)7污水凈化是建設(shè)美麗中國的重要措施?;卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)工程的問題:(1)在植樹造林時,一般認(rèn)為,全部種植一種植物的做法是不可取的。因為與混合種植方式所構(gòu)
10、建的生態(tài)系統(tǒng)相比,按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性的含義是。(2)無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國利用生態(tài)工程的原理進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式,其做法是收集有機物質(zhì)。包括人畜糞便、枯枝落葉等,采用堆肥和謳肥等多種方式,把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C肥料,再施用到農(nóng)田中。施用有機肥料的優(yōu)點是(答出3點即可)。在有機肥料的形成過程中,微生物起到了重要作用,這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的。(3)在污水凈化過程中,除發(fā)揮污水處理廠的作用外,若要利用生物來回收污水中的銅、鎘等金屬元素,請?zhí)峁┮粋€方案:。參考答案550a1.D2,B3.B4.C5.D6.A7. (10分)(1)rRNA、tRNA(2)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核(3)酪氨酸-谷氨酸-組氨酸-色氨酸UAUGAGCACUGG8. (9分)(1)pH應(yīng)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的相同,滲透壓應(yīng)與細(xì)胞內(nèi)的相同(2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)組分和線粒體(3)有類囊體膜是H2O分解釋放O2的場所,葉綠體膜破裂不影響類囊體膜的功能9. (9分)(1)無氧呼吸(2)胰高血糖素促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(3)電解質(zhì)(或答:無機鹽)10. (11分)(1) 板葉、紫葉、抗病(2) AABBDDAabbDdaabbddaaBbdd(3)花葉綠葉感病、花葉紫葉感病(4) AaBbdd11. (15分)(1)碘液還原糖(或答:葡萄糖)(2)消除蛋白質(zhì)所帶凈電荷對遷
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