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1、高考解題能力大突破:物理大題高分技巧By:Gaven一、理綜物理學科大題的命題特點1理論題綜合性強,能力要求高物理部分一般是3道理論大題,其中兩道力學題一道電學題,也有一道力學題兩道電學題的情況,不過這種情況較少。其中,力學題常常以物體的碰撞或連接體為背景,涉及勻變速直線運動規(guī)律、牛頓運動定律、平拋運動與圓周運動規(guī)律、動能定理、動量守恒定律、機械能守恒定律和能量守恒定律等知識的綜合;電學題則以帶電粒子在勻強電場、勻強磁場中的運動最為常見,有時還出現(xiàn)有關(guān)電磁感應(yīng)的綜合性大題,涉及電場、磁場、電磁感應(yīng)定律與力學規(guī)律的綜合。試題往往呈現(xiàn)出研究對象的多體性、物理過程的復(fù)雜性、已知條件的隱含性、問題討論
2、的多樣性、數(shù)學方法的技巧性和一題多解的靈活性等特點,能力要求較高。2實驗題實踐性強,考查范圍廣每年兩道實驗題,均為一道力學實驗題、一道電學實驗題。其中,儀器的使用是實驗考查的基礎(chǔ)內(nèi)容,長度和電學量的測量及相關(guān)儀器的使用是出題最頻繁的知識點。試題考查范圍廣泛,已跳出了考試大綱“知識內(nèi)容表”中所列實驗的范圍,出現(xiàn)了遷移類實驗與創(chuàng)新型實驗。它們基本上不是課本上現(xiàn)成的實驗,但其原理、方法以及所涉及的知識均是學生所學過的。二、理綜物理學科大題的答題策略1. 對于多體問題,要正確選取研究對象,善于尋找相互聯(lián)系選取研究對象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個關(guān)鍵。選取研究對象需根據(jù)不同的條件,或采用隔離法,即
3、把研究對象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進行研究;或采用整體法,即把幾個研究對象組成的系統(tǒng)作為整體來進行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。通常,符合守恒定律的系統(tǒng)或各部分運動狀態(tài)相同的系統(tǒng),宜采用整體法;在需討論系統(tǒng)各部分間的相互作用時,宜采用隔離法;對于各部分運動狀態(tài)不同的系統(tǒng),應(yīng)慎用整體法,有時不能用整體法。至于多個物體間的相互聯(lián)系,通??蓮乃鼈冎g的相互作用、運動的時間、位移、速度、加速度等方面去尋找。2對于多過程問題,要仔細觀察過程特征,妥善運用物理規(guī)律觀察每一個過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關(guān)鍵。分析過程特征需仔細分析每個過程的約束條件,如物體的受力情況、狀態(tài)參量等,以
4、便運用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個進行研究。至于過程之間的聯(lián)系,則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。3對于含有隱含條件的問題,要注重審題,深究細琢,努力挖掘隱含條件注重審題,深究細琢,綜觀全局重點推敲,挖掘并應(yīng)用隱含條件,梳理解題思路或建立輔助方程,是求解的關(guān)鍵。通常,隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認識物理模型和分析物理過程,甚至從試題的字里行間或圖像中去挖掘。4對于存在多種情況的問題,要認真分析制約條件,周密探討多種情況解題時必須根據(jù)不同條件對各種可能情況進行全面分析,必要時要自己擬定討論方案,將問題根據(jù)一定的標準分類,再逐類進行探討,防止漏解。5對于數(shù)學技巧性較強的問題,要耐心細致尋找規(guī)律,
5、熟練運用數(shù)學方法耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學方法是關(guān)鍵。求解物理問題,通常采用的數(shù)學方法有:方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖像法和幾何法等,在眾多數(shù)學方法的運用上必須打下扎實的基礎(chǔ)。6對于有多種解法的問題,要開拓思路避繁就簡,合理選取最優(yōu)解法避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關(guān)鍵,特別是在受考試時間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時間內(nèi)進行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當然,作為平時的解題訓練,盡可能地多采用幾種解法,對于開拓我們的解題思路是非常有益的。7對于考試大綱中所列的實驗,要把握原理、講究方法對于考試大綱所列
6、實驗,解答的關(guān)鍵是要在掌握實驗原理的基礎(chǔ)上,熟悉操作步驟、數(shù)據(jù)處理和誤差分析等。要熟記課本對所考實驗的相關(guān)敘述,結(jié)合自己動手實驗的全過程,解決此類實驗考題。8對于創(chuàng)新型實驗,要汲取信息、聯(lián)想類比,實現(xiàn)實驗的遷移創(chuàng)新用“學過的實驗方法”、“用過的實驗儀器”進行新的實驗設(shè)計,是處理此類問題的關(guān)鍵。要仔細閱讀題目,理解題意,從題給的文字、圖表、圖像中捕獲有效信息,從中找出規(guī)律,通過聯(lián)想、等效、類比等思維方法建立與新情境對應(yīng)的物理模型,并在舊知識與物理模型之間架設(shè)橋梁,將舊知識運用到新情境中去,然后進行推理、計算,實現(xiàn)實驗的遷移與創(chuàng)新三、理綜物理科答題基本要求1.仔細審題答題時,審題一定要仔細,尤其要
7、注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是“容易題”就一眼帶過,要注意“容易題”中也可能有“新意”。也不要一眼看上去認為是“新題、難題”就畏難而放棄。一般來講,只要仔細分析,“難題”并不難,“新題”也只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。2.規(guī)范答題從這幾年的高考評卷來看,很多學生由于答題不規(guī)范,缺乏相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導致丟失了很多應(yīng)得之分。為避免這種情況,同學們需注意以下情形:簡潔文字說明與方程式相結(jié)合。有的考生解題從頭到尾只有方程式,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達太長,像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出,既耽誤時間,又占據(jù)了答卷的空間。以上
8、兩種情形都會導致丟分。在答卷時,提倡簡潔文字表達,關(guān)鍵處的說明應(yīng)有圖示和物理方程式。四、理綜物理科考場建議1.考前準備拿到試卷要冷靜看題,看清題目要求,不要將概念混淆。思考試題時,思維要全面。如看到一個解析幾何題,首先要讀懂題目,要分析結(jié)論與條件之間的關(guān)系,再從條件入手挖掘,找出解決數(shù)學問題的思想和方法。計算要仔細準確。計算是數(shù)學學科最重要的一個環(huán)節(jié),是做對題、拿滿分的關(guān)鍵條件之一。書寫要工整,特別是涉及數(shù)學和字母。如字母“b”與數(shù)字“6”,就有學生因沒寫清而冤枉失分。2.答題過程 審題要仔細,關(guān)鍵字眼不可疏忽審題時一定要仔細,尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼,不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶
9、過,要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認為是“新題、難題”就畏難而放棄,要知道“難題”也只難在一點,“新題”只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。 物理過程的分析要注意細節(jié),要善于找出兩個相關(guān)過程的連接點(臨界點)對于一個復(fù)雜的物理問題,首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型,然后對物理過程進行分析,對于多過程的物理問題,考生一定要注意分析物理過程的細節(jié),弄清各個過程的運動特點及相關(guān)聯(lián)系,找出相關(guān)過程之間的物理量之間的關(guān)系,做到了這一點,也就找到了解題的突破口,難題也就變得容易了。 答題要規(guī)范,得分有技巧從這幾年的評卷來看,很多學生由于答題不規(guī)范,沒有
10、相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導致丟失了很多應(yīng)得之分,有些學生失分情況相當嚴重,一科達20分以上,其中不乏一些較好的學生。為避免這種情況,平時需注意答題規(guī)范,嚴格按照基本步驟邏輯性答題。3.答題注意事項1. 簡潔文字說明與方程式相結(jié)合有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達太長,像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會導致丟分。所以在答卷時提倡簡潔文字表達,關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。2. 盡量用常規(guī)方法,使用通用符號有些考生解題時首先不從常規(guī)方法入手,而是為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時間不易看清。同樣,使用一些不是習慣的符號來表達一些特點的物理量,閱卷老師也可能會看錯。這是因為閱卷現(xiàn)場老師的工作量很重,每天平均閱卷2500多份,平均看一道題的時間不過幾秒鐘。3. 分步列式,不要用綜合或連等式高考評分標準是分步給分,寫出每一個過程對應(yīng)的方程式,只要說明、表達正確都可以得相應(yīng)的分數(shù);有些學生喜歡寫出一個綜合式,或是連等式,而評分原則是“綜合式找錯”,即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯,全部過程都不能得分。所以對于不會解的題,分步列式也可以得到相
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