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文檔簡(jiǎn)介
1、高考?xì)q月現(xiàn)在的我,已經(jīng)欣賞過(guò)大學(xué)校園美麗的風(fēng)景,熏陶過(guò)大學(xué)校園自由寬松的文化生活,領(lǐng)略過(guò)大學(xué)卓越溫情的教師風(fēng)格,這一切都顯得是那么美好。但是,你可知道,我曾經(jīng)有也歷經(jīng)無(wú)數(shù)折磨和苦逼么。恐怕,我這一輩子也無(wú)法磨滅掉那兩個(gè)字吧,高考。它在我心中曾經(jīng)是神圣的,因?yàn)樗俏覊?mèng)想的階梯。它在我心中曾經(jīng)是點(diǎn)燃的一團(tuán)火,因?yàn)樗俏以?jīng)以為的未來(lái)。它是我生命成長(zhǎng)的一塊基石,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了隱忍和堅(jiān)持。人生總是會(huì)有很多失意和不滿意,可是就算我沒(méi)能考到一流的大學(xué),我現(xiàn)在也沒(méi)有遺憾,即使那是我曾經(jīng)堅(jiān)定奮斗的目。因?yàn)槲蚁肫鹱约涸?jīng)那樣堅(jiān)毅的時(shí)刻,就覺(jué)得沒(méi)有辜負(fù)自己,我也相信那段努力奮斗的日子必將是我生命永恒的財(cái)富。說(shuō)
2、到高考,它的確是應(yīng)試教育,的確有些扼殺人性。但是縱使它有那么多的不合理,我依然感謝它。因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn)它是一場(chǎng)相對(duì)公平的考試,它也是像我這樣一些貧寒學(xué)子,改變自己命運(yùn)的唯一機(jī)會(huì)?;叵肫鹞业母呖?xì)q月,我想我只能用一個(gè)詞“苦逼”來(lái)形容。然而高考,它就是苦逼的。但是于我而言,更痛苦的是,我還要面臨來(lái)自環(huán)境的各種煎熬。高考它是如此的苦逼,苦逼到我們每天五點(diǎn)多就要起床去學(xué)校學(xué)習(xí),到了夜深人靜回到家還要學(xué)習(xí)到更晚。也記不清有多少個(gè)歲月,是凌晨入眠的,因?yàn)樽鲆惶讛?shù)學(xué)題,做一套英語(yǔ)模擬試卷,或是文綜真題卷。哪怕是中午這么一點(diǎn)休息的時(shí)間,老班也還是強(qiáng)制我們來(lái)學(xué)校繼續(xù)做題,做題,就好像有做不完的題。這就是我當(dāng)時(shí)真
3、實(shí)的生活寫照,一個(gè)壓得我喘不過(guò)氣的高三生涯。每次一放假,你以為是天堂的時(shí)候,幾十張卷子的轟炸,足以讓你立馬下地獄。高考它就是如此的苦逼,我依然還清楚的記得,我們每天都在刷題,那都不叫做題了,叫刷題,大家都是在進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。我也曾一度用過(guò)衡水的名言“今日瘋狂,明日輝煌”來(lái)勉勵(lì)過(guò)自己。天天都是語(yǔ)、數(shù)、外、文綜,在腦子里打轉(zhuǎn)。那種壓抑的狀態(tài),讓我一度感覺(jué)自己患上了陰郁癥,當(dāng)時(shí)真的在心里痛苦了無(wú)數(shù)次。班級(jí)惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校惡劣的考分考紀(jì),班主任狹隘無(wú)知的眼光,每一次不理想的成績(jī),都會(huì)讓我進(jìn)入近乎崩潰的狀態(tài)。我記得有一次,我真的就收拾好東西回家了,真的就打算不讀了,因?yàn)榕c我而言,實(shí)在是太痛苦、太壓抑了
4、。可是,當(dāng)我回到家里,我又是那樣的不甘心。我不甘心自己這么多年的努力就這樣付之東流,我不甘心自己就是這樣做農(nóng)民工三代。所以,即使痛苦萬(wàn)分,我也還是回到那個(gè)吵鬧的環(huán)境中,被嘲笑的環(huán)境中。在夾縫中不言放棄,堅(jiān)決的有些怪異,在進(jìn)行別人認(rèn)為可笑的奮斗。我告訴自己無(wú)論遭遇怎樣的困境,也絕不同流合污,雖然坐在我身邊的有很多腐敗分子。盡管他們骯臟齷蹉的思想會(huì)給我?guī)?lái)一定困擾,但我堅(jiān)決的告訴我自己,雖然班主任不管我死活,但是我絕不放棄自己,我一定要和他們不一樣??墒蔷退闼侨绱丝啾频?,現(xiàn)在回想起來(lái),我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲倚闹袎?mèng)想的那個(gè)東西在閃閃發(fā)光。于我而言,青春就應(yīng)該是用來(lái)努力奮斗的。在高考那段時(shí)期,我經(jīng)歷了
5、無(wú)數(shù)次的失敗和不近人意,但我卻始終相信自己,并且沒(méi)有一刻停止過(guò)努力奮斗。上帝它是不公平的,它不會(huì)同情你的努力,但是我相信它會(huì)給努力的人帶來(lái)幸運(yùn)。同樣學(xué)習(xí)一個(gè)東西,有的人可以輕而易舉的做到,有些人卻要付出幾倍甚至幾十倍的努力,而我顯然是后者。這種在邏輯思維上先天的缺失,讓我在學(xué)習(xí)上實(shí)在是無(wú)可奈何,更多的是無(wú)能為力。無(wú)論花多少時(shí)間在數(shù)學(xué)上,也還是學(xué)不好,反而一直在拖我的后腿。但我卻始終相信,只要我肯努力,就至少不是最差的。當(dāng)我的同學(xué)輕輕松松就超越無(wú)比努力的我時(shí),我也有過(guò)一段煎熬和抱怨??粗麄兲焯焱娑寄芸嫉谝坏臅r(shí)候,自己的心都要碎了。心想真的是太不公平了,可是我也只能以阿q精神聊以自慰,不然我除了
6、接受這種差距還能干嘛。逐漸的,我不再去想公平抑或不公平,只專注于自己能夠達(dá)到的目標(biāo)。特別壓抑的時(shí)候,我也想到了放松的方法。那時(shí)我時(shí)常走出校園,不自然的就走到了學(xué)校旁的小書(shū)店。我也總是拿一些關(guān)于高考的勵(lì)志文章來(lái)看,我記得我當(dāng)時(shí)看了“花開(kāi)不敗”“你憑什么上北大”“我們都不是神的孩子”,這些非常勵(lì)志的文章來(lái)看。慢慢的,積淀的多了。在以后的日子,我不再抱怨。只是告訴自己,無(wú)論是否失敗,也絕不會(huì)自暴自棄。其實(shí)不管你怎么努力,都不一定和那個(gè)結(jié)果成正比,因?yàn)檫@兩者不存在必然的因果關(guān)系。不管你怎么努力,都是會(huì)有人否定你的。我記得當(dāng)時(shí)的老班和班級(jí)里的一些天之驕子或是其他人都非常的藐視我,我承認(rèn)我也深深的討厭過(guò)他
7、們。但是我們總要學(xué)會(huì)去調(diào)整自己的負(fù)面情緒,而這對(duì)于高考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我覺(jué)得我參加高考時(shí),就是帶著一種平和的心態(tài)去考的。即使沒(méi)能超常水平發(fā)揮,但至少能穩(wěn)定發(fā)揮吧。我當(dāng)時(shí)就是這樣的心態(tài),沒(méi)有多想什么,坦然面對(duì)結(jié)果,最后我還是發(fā)揮得比較平穩(wěn)。要相信你的未來(lái)與別人無(wú)關(guān),不管別人怎么說(shuō),他們?cè)趺纯茨?,你卻要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我一直堅(jiān)信一句話“就算失敗了一千次,也要在最后一次站起來(lái)?!边€有一句話給我?guī)?lái)了很大的釋懷“就算你成功了一百次,關(guān)鍵的還是你最后一次有沒(méi)有成功。”所以我在心里告訴自己,無(wú)論如何,都要在最后一次站起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)而言,學(xué)習(xí)方法自然是一個(gè)非常重要的東西。當(dāng)時(shí)也有好多人說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法不對(duì),因此我花
8、費(fèi)了許多時(shí)間在尋找一種好的學(xué)習(xí)方法上,可是我的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有任何起色,反而因?yàn)檫@種自我良好的聊以慰藉而更差了。后來(lái),我最終明白了,適合你的才是最好的,別人的經(jīng)驗(yàn)未必對(duì)你有用。所以別迷信那些所謂的高考狀元學(xué)習(xí)方法,真的沒(méi)有多大的用處。只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,真真實(shí)實(shí)的付出,你才能變得更好。如果你和我一樣沒(méi)有先天的聰資的話,請(qǐng)你堅(jiān)定的相信這一點(diǎn)。我想即使最后我沒(méi)有達(dá)到我心里理想的那個(gè)目標(biāo),但正如“花開(kāi)不敗”所說(shuō),花開(kāi)了就不算失敗。我沒(méi)有考到一流的大學(xué),但是我還是來(lái)到了大學(xué),所以我沒(méi)有遺憾。我想是金子總是會(huì)發(fā)光的,而高考也并不能埋沒(méi)我所有的才能。它也許并不是最適合我的舞臺(tái),所以我沒(méi)能做到最好。但是高考卻給我的人生留下了一筆寶貴的財(cái)富,那便是青春奮斗的意義。那種叫做夢(mèng)想的力量可以讓人瘋狂,可以讓人無(wú)怨無(wú)悔,可以讓人變得堅(jiān)毅無(wú)比。所以請(qǐng)努力奮斗吧,相信我,你努力奮斗的過(guò)程遠(yuǎn)比那個(gè)結(jié)果更有意義,即使你沒(méi)有成功,也不代表你不能有所作為
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