二輪復習第1講 分子動理論 氣體及熱力學定律

1、 專題六選考模塊 第1講分子動理論氣體及熱力學定律 高三物理二輪復習高三物理二輪復習 熱點一微觀量的估算 熱點二分子動理論和內(nèi)能 熱熱點點 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 熱點四對氣體實驗定律和氣態(tài)方程的考查 熱點五對油膜法估測分子直徑的考查內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 本專題考查的重點和熱點：分子大小的估算；對分子動理論內(nèi)容的理解；物態(tài)變化中的能量問題；氣體實驗定律的理解和簡單計算；固、液、氣三態(tài)的微觀解釋；熱力學定律的理解和簡單計算；用油膜法估測分子大小命題形式基本上都是小題的拼盤. 命題剖析 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣

2、重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 由于本專題內(nèi)容瑣碎，考查點多，因此在復習中應(yīng)注意抓好四大塊知識：一是分子動理論；二是從微觀角度分析固體、液體、氣體的性質(zhì)；三是氣體實驗三定律；四是熱力學定律以四塊知識為主干，梳理出知識點，進行理解性記憶. 備考領(lǐng)航 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 一、分子動理論 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 1分子的大小分子的大小(1)阿伏加德羅常數(shù)阿伏加德羅常數(shù)NA6.021023 mol1.內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 一、分子動理論 內(nèi)

3、容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 2分子熱運動的實驗基礎(chǔ)分子熱運動的實驗基礎(chǔ)(1)擴散現(xiàn)象特點：溫度越高，擴散越快擴散現(xiàn)象特點：溫度越高，擴散越快(2)布朗運動特點：液體內(nèi)固體小顆粒永不停息、無規(guī)則的運動，顆布朗運動特點：液體內(nèi)固體小顆粒永不停息、無規(guī)則的運動，顆粒越小、溫度越高，運動越劇烈粒越小、溫度越高，運動越劇烈一、分子動理論 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 3分子間的相互作用力和分子勢能分子間的相互作用力和分子勢能(1)分子

4、力：分子間引力與斥力的合力，分子間距離增大，引力和斥分子力：分子間引力與斥力的合力，分子間距離增大，引力和斥力均減?。环肿娱g距離減小，引力和斥力均增大，但斥力總比引力變力均減?。环肿娱g距離減小，引力和斥力均增大，但斥力總比引力變化得快化得快(2)分子勢能：分子力做正功，分子勢能減?。环肿恿ψ鲐摴?，分子分子勢能：分子力做正功，分子勢能減??；分子力做負功，分子勢能增大；當分子間距為勢能增大；當分子間距為r0時，分子勢能最小時，分子勢能最小一、分子動理論 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 二、固體、液體和氣體 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 1晶體、

5、非晶體分子結(jié)構(gòu)不同，表現(xiàn)出的物理性質(zhì)不同其中單晶晶體、非晶體分子結(jié)構(gòu)不同，表現(xiàn)出的物理性質(zhì)不同其中單晶體表現(xiàn)出各向異性，多晶體和非晶體表現(xiàn)出各向同性體表現(xiàn)出各向異性，多晶體和非晶體表現(xiàn)出各向同性2液晶是一種特殊的物質(zhì)，既可以流動，又可以表現(xiàn)出單晶體的分液晶是一種特殊的物質(zhì)，既可以流動，又可以表現(xiàn)出單晶體的分子排列特點，在光學、電學物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性子排列特點，在光學、電學物理性質(zhì)上表現(xiàn)出各向異性3液體的表面張力使液體表面有收縮到最小的趨勢，表面張力的方液體的表面張力使液體表面有收縮到最小的趨勢，表面張力的方向跟液面相切向跟液面相切內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納

6、 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 4氣體實驗定律：氣體的狀態(tài)由熱力學溫度、體積和壓強三個物理氣體實驗定律：氣體的狀態(tài)由熱力學溫度、體積和壓強三個物理量決定量決定二、固體、液體和氣體 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 三、熱力學定律 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 1物體的內(nèi)能物體的內(nèi)能(1)內(nèi)能的變化內(nèi)能的變化溫度變化引起分子平均動能的變化；體積變化，分子間的分子力做功、溫度變化引起分子平均動能的變化；體積變化，分子間的分子力做功、引起分子勢能的變化引起分子勢能的變化(2)物體內(nèi)能的決定因素物體內(nèi)能的決定因素內(nèi)容首頁上頁

7、下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 2熱力學第一定律熱力學第一定律(1)公式：公式：UWQ.(2)符號規(guī)定：外界對系統(tǒng)做功，符號規(guī)定：外界對系統(tǒng)做功，W0，系統(tǒng)對外界做功，系統(tǒng)對外界做功，W0，系統(tǒng)向外界放出熱量，系統(tǒng)向外界放出熱量，Q0，系統(tǒng)內(nèi)能減少，系統(tǒng)內(nèi)能減少，U0.三、熱力學定律 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 基礎(chǔ)回扣基礎(chǔ)回扣 重點歸納重點歸納 3熱力學第二定律熱力學第二定律(1)表述一：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體表述一：熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體(

8、2)表述二：不可能從單一熱庫吸收熱量，使之完全變成功，而不產(chǎn)表述二：不可能從單一熱庫吸收熱量，使之完全變成功，而不產(chǎn)生其他影響生其他影響(3)揭示了自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，說揭示了自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，說明了第二類永動機不能制造成功明了第二類永動機不能制造成功.三、熱力學定律 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點一微觀量的估算 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計命題命題微解讀微解讀 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 微觀量的估算問題在近幾年高考出現(xiàn)的較少，但在微觀量的估算問題在近幾年高考出現(xiàn)的較

9、少，但在2015年高考中出現(xiàn)年高考中出現(xiàn)的概率較大，主要以選擇題的形式考查下列兩個方面：的概率較大，主要以選擇題的形式考查下列兩個方面：(1)宏現(xiàn)量與微觀量的關(guān)系；宏現(xiàn)量與微觀量的關(guān)系；(2)估算固、液體分子大小，氣體分子所占空間大小和分子數(shù)目的多估算固、液體分子大小，氣體分子所占空間大小和分子數(shù)目的多少少內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 (1)31025個個(2)41010 m 熱點一微觀量的估算 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納

10、 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】解決估算類問題的三點注意解決估算類問題的三點注意(1)固體、液體分子可認為緊靠在一起，可看成球體或立方體，固體、液體分子可認為緊靠在一起，可看成球體或立方體，氣體分子只能按立方體模型計算所占的空間氣體分子只能按立方體模型計算所占的空間(2)狀態(tài)變化時分子數(shù)不變狀態(tài)變化時分子數(shù)不變(3)阿伏加德羅常數(shù)是宏觀與微觀的聯(lián)系橋梁，計算時要注意抓阿伏加德羅常數(shù)是宏觀與微觀的聯(lián)系橋梁，計算時要注意抓住與其有關(guān)的三個量：摩爾質(zhì)量、摩爾體積和物質(zhì)的量住與其有關(guān)的三個量：摩爾質(zhì)量、摩爾體積和物質(zhì)的量

11、熱點一微觀量的估算 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 B 熱點一微觀量的估算 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 1101 m2 熱點一微觀量的估算 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點二分子動理論和內(nèi)能 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計命題命題微解讀微解讀 熱點突破熱點突破

12、 技法提煉技法提煉 分子動理論和內(nèi)能是近幾年高考的熱點，題型為選擇題分析近幾年分子動理論和內(nèi)能是近幾年高考的熱點，題型為選擇題分析近幾年高考命題，主要考查以下幾點：高考命題，主要考查以下幾點：(1)布朗運動、分子熱運動與溫度的關(guān)系布朗運動、分子熱運動與溫度的關(guān)系(2)分子力、分子勢能與分子間距離的關(guān)系及分子勢能與分子力做功分子力、分子勢能與分子間距離的關(guān)系及分子勢能與分子力做功的關(guān)系的關(guān)系內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 BD 熱點二分子動理論和內(nèi)能 內(nèi)容首

13、頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】(1)分子力做正功，分子勢能減小，分子力做負分子力做正功，分子勢能減小，分子力做負功，分子勢能增大，兩分子為平衡距離時，分子勢能最小功，分子勢能增大，兩分子為平衡距離時，分子勢能最小(2)注意區(qū)分分子力曲線和分子勢能曲線注意區(qū)分分子力曲線和分子勢能曲線熱點二分子動理論和內(nèi)能 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 解析解

14、析 答案答案 ACE 熱點二分子動理論和內(nèi)能 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計BC 熱點二分子動理論和內(nèi)能 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計命題命題微解讀微解讀 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱力學定律的綜合應(yīng)用是近幾年高考的熱點，分析近三年高考，命題熱力學定律的綜合應(yīng)用是近幾年高考的熱點，分析近三年高考，命題規(guī)律有以下幾點：規(guī)律有以下幾點：(

15、1)結(jié)合熱學圖象考查內(nèi)能變化與做功、熱傳遞的關(guān)系，題型為選擇結(jié)合熱學圖象考查內(nèi)能變化與做功、熱傳遞的關(guān)系，題型為選擇題或填空題題或填空題(2)以計算題形式與氣體性質(zhì)結(jié)合進行考查以計算題形式與氣體性質(zhì)結(jié)合進行考查(3)對固體、液體的考查比較簡單，備考中熟記基礎(chǔ)知識即可對固體、液體的考查比較簡單，備考中熟記基礎(chǔ)知識即可內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 放出放出6減小降低減小降低 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸

16、納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】熱力學第一定律的應(yīng)用熱力學第一定律的應(yīng)用(1)應(yīng)用熱力學第一定律時，一要注意各符號正負的規(guī)定，二要應(yīng)用熱力學第一定律時，一要注意各符號正負的規(guī)定，二要注意改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，不能認為物體吸熱注意改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，不能認為物體吸熱(或?qū)ξ矬w做功或?qū)ξ矬w做功)，物體的內(nèi)能就一定增加，物體的內(nèi)能就一定增加(2)若研究對象為氣體，對氣體做功的正負由氣體的體積決定，若研究對象為氣體，對氣體做功的正負由氣體的體積決定，氣體體積增大，氣體對外做功，氣體體積增大，氣

17、體對外做功，W0.熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 解析解析 答案答案 ADE 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點三熱力學定

18、律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點三熱力學定律的綜合應(yīng)用 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回

19、扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點四對氣體實驗定律和氣態(tài)方程的考查 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計命題命題微解讀微解讀 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 氣體實驗定律是每年高考的必考點，形式多為計算題，題目綜合難度氣體實驗定律是每年高考的必考點，形式多為計算題，題目綜合難度中等，可結(jié)合氣體壓強的微觀解釋、熱力學第一定律、氣體圖象進行中等，可結(jié)合氣體壓強的微觀解釋、熱力學第一定律、氣體圖象進行命題，壓強是聯(lián)系力學參量與熱學參量的橋梁，對氣體圖象要聯(lián)系氣命題，壓強是聯(lián)系力學參量與熱學參量的橋梁，對氣體圖象要聯(lián)系氣態(tài)方程理解斜率、面積、交點等的含義態(tài)方程理解斜率、面積、交點等的含義內(nèi)容首頁

20、上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 解析解析 答案答案 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 熱點四對氣體實驗定律和氣態(tài)方程的考查 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題組設(shè)計題組設(shè)計 熱點突破熱點突破 技法提煉技法提煉 【總結(jié)提升總結(jié)提升】應(yīng)用氣體實驗定律的解題思路應(yīng)用氣體實驗定律的解題思路(1)選擇對象選擇對象即某一定質(zhì)量的理想氣體；即某一定質(zhì)量的理想氣體；(2)找出參量找出參量氣體在始末狀態(tài)的參量氣體在始末狀態(tài)的參量p1、V1、T1及及p2、V2、T2；(3)認識過程認識過程認清變化過程是正確選用物理規(guī)律的前提；認清變化過程是正確選用物理規(guī)律的前提；(4)列出方程列出方程選用某一實驗定律或氣態(tài)方程，代入具體數(shù)值選用某一實驗定律或氣態(tài)方程，代入具體數(shù)值求解，并討論結(jié)果的合理性求解，并討論結(jié)果的合理性若為兩部分氣體，除對每部分氣體作上述分析外，還要找出它若為兩部分氣體，除對每部分氣體作上述分析外，還要找出它們始末狀態(tài)參量之間的關(guān)系，列式聯(lián)立求解們始末狀態(tài)參量之間的關(guān)系，列式聯(lián)立求解熱點四對氣體實驗定律和氣態(tài)方程的考查 內(nèi)容首頁上頁下頁尾頁熱點突破 技法提煉 基礎(chǔ)回扣 重點歸納 限時訓練 規(guī)范解答 熱點例析熱點例析 題