![【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b4261/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b42611.gif)
![【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b4261/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b42612.gif)
![【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b4261/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b42613.gif)
![【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b4261/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b42614.gif)
![【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b4261/687856c7-11b6-47a4-9b03-7d466e7b42615.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版 地球是生物的共同家園,每一種生物都有自己的家園,它們分布在地球的不同地方?!咀钚隆苛昙壙茖W(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版?下面這些動物分別住在什么樣的環(huán)境里?【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版海海 洋洋草草原原【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版樹樹 林林南南 極極【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版 在這些環(huán)境中還應(yīng)該有哪些生物?它們?yōu)槭裁瓷钤谶@里? ?【最新】六年
2、級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版 一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)境里,是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生境里,是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必需的食物、水、存、生長和繁殖所必需的食物、水、庇護(hù)所等條件,這樣的生活條件被稱庇護(hù)所等條件,這樣的生活條件被稱為生物的為生物的棲息地。棲息地。 【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版 同一棲息地上不同種同一棲息地上不同種類的植物和動物可以在一類的植物和動物可以在一起生活,有些可能成為很起生活,有些可能成為很好的好的伙伴伙伴,有些卻可能成,有些卻可
3、能成為為敵人敵人?!咀钚隆苛昙壙茖W(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版?這些生物伙伴是怎樣相互合作的?鱷魚和鱷鳥鱷魚和鱷鳥蜜蜂和花朵蜜蜂和花朵小丑魚和海葵小丑魚和??哪绝B和樹啄木鳥和樹【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版 生物為了生存,需要從周圍的環(huán)境中獵取食物,于是它們之間就形成了敵對關(guān)系。熊吃魚熊吃魚鶴吃魚鶴吃魚鳥吃蟲鳥吃蟲【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版非洲大草原上生活著許多動物,你能說出他們之間的敵對關(guān)系嗎?【最新】六年級科學(xué)下冊 尋找生物的家園 2課件 蘇教版課后快樂時(shí)間:課后快樂時(shí)間: 查找其他動物合作與敵對的查找其他動物合作與敵對的資料;收集相關(guān)圖片;觀看電資料;收集相關(guān)圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代綠色建筑的設(shè)計(jì)美學(xué)與功能性分析
- 粵人版地理八年級下冊:8.1 《自然環(huán)境》 聽課評課記錄
- 2025年度空調(diào)設(shè)備環(huán)保評估與驗(yàn)收合同
- 人教版數(shù)學(xué)八年級下冊18.2.1第1課時(shí)《 矩形的性質(zhì)》聽評課記錄
- 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的模式與策略
- 環(huán)保理念引領(lǐng)下的現(xiàn)代牙科教育發(fā)展
- 班級文化墻的維護(hù)與更新策略
- 2025年度新能源汽車充電設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營合同-@-8
- 現(xiàn)代家庭財(cái)富規(guī)劃與稅務(wù)策略
- 魯教版地理七年級下冊5.3《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》聽課評課記錄
- 安全隱患舉報(bào)獎勵(lì)制度
- 2024-2025學(xué)年深圳市南山區(qū)六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 工貿(mào)行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施指南
- T-CACM 1560.6-2023 中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)(非醫(yī)療)技術(shù)操作規(guī)范穴位貼敷
- 2024年全國統(tǒng)一考試高考新課標(biāo)Ⅱ卷數(shù)學(xué)試題(真題+答案)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第1-4單元教材分析
- JTS-215-2018碼頭結(jié)構(gòu)施工規(guī)范
- 財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)生合同
- 2024年長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫含答案
- 2024山西省文化旅游投資控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評估的基本知識
評論
0/150
提交評論