必修二《解析幾何》:點(diǎn)到直線的距離教學(xué)課件_第1頁(yè)
必修二《解析幾何》:點(diǎn)到直線的距離教學(xué)課件_第2頁(yè)
必修二《解析幾何》:點(diǎn)到直線的距離教學(xué)課件_第3頁(yè)
必修二《解析幾何》:點(diǎn)到直線的距離教學(xué)課件_第4頁(yè)
必修二《解析幾何》:點(diǎn)到直線的距離教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、點(diǎn)到直線的距離點(diǎn)到直線的距離過(guò)該點(diǎn)過(guò)該點(diǎn)(如圖所示點(diǎn)如圖所示點(diǎn)P)作直線作直線(圖中圖中L)的垂線,的垂線,點(diǎn)點(diǎn)P與垂足與垂足Q之間的線段之間的線段PQ長(zhǎng)度長(zhǎng)度.點(diǎn)到直線的距離是指點(diǎn)到直線的距離是指:LPQ什么是點(diǎn)到直線的距離?二、知識(shí)新授:OyxlPQMl:Ax+By+C=0, AB0, 外一點(diǎn)外一點(diǎn)P(x0,y0), N(x1,y0),(x0,y2),過(guò)過(guò)P作作PQl l 于于Q,過(guò)過(guò)P分別作分別作x軸、軸、y軸的平行線軸的平行線,交交l于于N (x1,y0), M (x0,y2), PN=|x1-x0|00ACByAxPM=|y2-y0|00BCByAxPQ是是RtPMN斜邊上的高,由三

2、角形面積公式可知斜邊上的高,由三角形面積公式可知220022|BACByAxPNPMPNPMMNPNPMPQOyxl:Ax+By+C=0P(x0,y0)2200BACByAxd 1.此公式的作用是求點(diǎn)到直線的距離;此公式的作用是求點(diǎn)到直線的距離;2.此公式是在此公式是在A、B0的前提下推導(dǎo)的;的前提下推導(dǎo)的;3.如果如果A=0或或B=0,此公式恰好也成立;,此公式恰好也成立;4.如果如果A=0或或B=0,一般不用此公式;,一般不用此公式;5.用此公式時(shí)直線要先化成一般式。用此公式時(shí)直線要先化成一般式。d點(diǎn)到直線的距離公式:點(diǎn)到直線的距離公式:例例1 求點(diǎn)求點(diǎn)P(-1,2)到直線到直線2x+y-

3、10=0; 3x=2的距離。的距離。解:解: 根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式,得根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式,得 521210211222 d如圖,直線如圖,直線3x=2平行于平行于y軸,軸,Oyxl:3x=2P(-1,2)35)1(32 d用公式驗(yàn)證,結(jié)果怎樣?用公式驗(yàn)證,結(jié)果怎樣?三、例題講解: 例例2 已知點(diǎn)已知點(diǎn) ,求,求 的面積的面積011331,CBAABC解:如圖,設(shè)解:如圖,設(shè) 邊上的高為邊上的高為 ,則,則ABh.21hABSABCy1234xO-1123ABCh.22311322AB 邊上的高邊上的高 就是點(diǎn)就是點(diǎn) 到到 的距的距離離ABhCAB 邊所在直線的方程為:邊所在直線的方程為:

4、AB,131313xy即:即:.04 yx 點(diǎn)點(diǎn) 到到 的距離的距離04 yx01,C.251140122h因此,因此,.5252221ABCSy1234xO-1123ABCh例例3 求平行線求平行線2x-7y+8=0與與2x-7y-6=0的距離。的距離。Oyxl2: 2x-7y-6=0l1:2x-7y+8=0 P(3,0)兩平行線間的兩平行線間的距離處處相等距離處處相等在在l2上任取一點(diǎn),例如上任取一點(diǎn),例如P(3,0)P到到l1的距離等于的距離等于l1與與l2的距離的距離5353145314)7(28073222 d直線到直線的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離直線到直線的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離O

5、yxl2l1PQ任意兩條平行直線都任意兩條平行直線都可以寫成如下形式:可以寫成如下形式:l1 :Ax+By+C1=0l2 :Ax+By+C2=0則兩平行線則兩平行線l1與與l2間的距離為:間的距離為:2212BACCPQ練習(xí)練習(xí)1.求坐標(biāo)原點(diǎn)到下列直線的距離:求坐標(biāo)原點(diǎn)到下列直線的距離:(1) 3x+2y-26=0; (2) x=y2.求下列點(diǎn)到直線的距離:求下列點(diǎn)到直線的距離:(1) A(-2,3), 3x+4y+3=0(2) B(1,0), x+y - =0 33(3) A(1,-2), 4x+3y=03.求下列兩條平行線的距離:求下列兩條平行線的距離:(1) 2x+3y-8=0 , 2x

6、+3y+18=0(2) 3x+4y=10 , 3x+4y-5=0(3) 2x+3y-8=0 , 4x+6y+36=022)5(12400512 x22)3(1703 x371711 xx或或)0 ,37171()0 , 1( 或或P在在x軸上,軸上,P到直線到直線l1: x- y +7=0與直線與直線l2: 12x-5y+40=0的距離相等,求的距離相等,求P點(diǎn)坐標(biāo)。點(diǎn)坐標(biāo)。3解:設(shè)解:設(shè)P(x,0),根據(jù)根據(jù)P到到l1、 l2距離相等,列式為距離相等,列式為( )=( )解得:解得:( )所以所以P點(diǎn)坐標(biāo)為:點(diǎn)坐標(biāo)為:( )4.完成下列解題過(guò)程:完成下列解題過(guò)程:5已知直線3x2y30和6x

7、my10互相平行,則它們之間的距離是()A4 B. C. D.解析3x2y30和6xmy10互相平行,326m,m4.直線6x4y10可以化為3x2y 0,由兩條平行直線間的距離公式可得:d .答案D131322613526137212223| )3(21|1327261376在過(guò)點(diǎn)A(2,1)的所有直線中,距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的直線方程為_(kāi)解析當(dāng)直線l與OA垂直時(shí),原點(diǎn)到直線l的距離最大,kOA ,kl2.方程為y12(x2),即2xy50.答案2xy50217已知直線l與直線l1:2xy30和l2:2xy10的距離相等,則l的方程是_解析由題意可設(shè)l的方程為2xyc0,于是有 ,即|c3|c1|.

8、c1,直線l的方程為2xy10. 2222) 1(2| ) 1(|) 1(2|3|cc8直線l在x軸上的截距為1,又有兩點(diǎn)A(2,1),B(4,5)到l的距離相等,則l的方程為_(kāi)解析顯然lx軸時(shí)符合要求,此時(shí)l的方程為x1;設(shè)l的斜率為k,則l的方程為yk(x1),即kxyk0,由于點(diǎn)A,B到l的距離相等 .|13k|3k5|,k1,l的方程為xy10.答案xy10,或x11|54|1|12|22kkkkkk四、課堂小結(jié):點(diǎn)點(diǎn) 到到 直直 線線 的的 距距 離離2200BACByAxd 1.此公式的作用是求點(diǎn)到直線的距離;此公式的作用是求點(diǎn)到直線的距離;2.此公式是在此公式是在A、B0的前提下推導(dǎo)的;的前提下推導(dǎo)的;3.如果如果A=0或或B=0,此公式恰好也成立;,此公式恰好也成立;4.如果如果A=0或或B=0,一般不用此公式;,一般不用此公式;5.用此公式時(shí)直線要先化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論