華師版八年級下1852實踐與探索課件

1、 17.5 實踐與探索(二) 華東師大版數(shù)學(xué)八年級下17章 函數(shù)及其圖象一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境二、探究歸納二、探究歸納三、實踐應(yīng)用三、實踐應(yīng)用四、交流反思四、交流反思五、檢測反饋五、檢測反饋主要模塊問題畫出函數(shù) 的圖象，根據(jù)圖象，指出(1) x取什么值時，函數(shù)值 y等于零？(2) x取什么值時，函數(shù)值 y始終大于零？一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境323xy二、探究歸納二、探究歸納1.一元一次方程 的解與函數(shù) 的圖象有什么關(guān)系？（一元一次方程 的解就是函數(shù) 的圖象上當(dāng)y0時的x的值） 0323x323xy0323x323xy（不等式 0的解集就是直線 在x軸上方部分的x的取值范圍 ）323x323x

2、y2.一元一次方程 的解，不等式 0的解集與函數(shù) 的圖象有 什么關(guān)系？0323x323x323xy三、實踐應(yīng)用三、實踐應(yīng)用例例1 畫出函數(shù)yx2的圖象，根據(jù)圖象，指出：(1) x取什么值時，函數(shù)值 y等于零？(2) x取什么值時，函數(shù)值 y始終大于零？解解:過(-2,0)，(0,-2)作直線，如圖(1)當(dāng)x2時，y0；例例2 利用圖象解不等式(1)2x5x1， (2) 2x5x1(2)當(dāng)x2時，y0解解:設(shè)y12x5，y2x1，在直角坐標(biāo)系中畫出這兩條直線，如下圖所示由圖可知：兩條直線的交點坐標(biāo)是(2, 1) (2)2x5x1的解集是y1y2時x的取值范圍，為x2(1)2x5x1的解集是y1y

3、2時x的取值范圍，為x2；四、交流反思四、交流反思運用函數(shù)的圖象來解釋一元一一元一次方程的解、一元一次不等式次方程的解、一元一次不等式的解集的解集，并能通過函數(shù)圖象來通過函數(shù)圖象來回答一元一次方程的解、一元回答一元一次方程的解、一元一次不等式的解集一次不等式的解集五、檢測反饋五、檢測反饋1.已知函數(shù)y4x3當(dāng)x取何值時，函數(shù)的圖象在第四象限？2.畫出函數(shù)y3x6的圖象，根據(jù)圖象，指出：(1) x取什么值時，函數(shù)值 y等于零？(2) x取什么值時，函數(shù)值 y大于零？(3) x取什么值時，函數(shù)值 y小于零？3.畫出函數(shù)y0.5x1的圖象，根據(jù)圖象，求：(1)函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo)；(2)函數(shù)圖象在x軸上方時，x的取值范圍；(3)函數(shù)圖象在x軸下方時，x的取值范圍4.如圖，一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于A、B兩點xmy (1)利用圖