新課標高考語文排序題解題技巧例談重點

1、高考排序題解題技巧例談排序題是語文高考的一個重要題型，它屬于語言運用類題型，是一種綜合類題型，涉及語言的銜接和連貫，屬于較高的能力層級要求，是對學生語文綜合素質的一個考查。排序題題型可分為三類：一類是選擇排序型，打亂的幾個句子的順序已經排好，學生選出正確的答案即可；一類是嵌入式排序型，從一個語段中抽幾個句子，打亂順序，要求學生對正確的語序進行還原抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的；一類是獨立式排序型，一個語段的幾個句子順序全部打亂，要求排出正確的語序。第一類題型相對容易，第二類相對較難，第三類難度最大。下面結合具體的例子來談談解答排序題的一些技巧。例1:下面句子的語序已經被打亂，請排

2、出正確的語序并將答案的序號寫在橫線上。奇怪的是，整個中華版圖都已歸屬了這個王朝而在這里，躲開了中原王氣，藏下了一個不屏雜的朝代為什么還要把這張休息的羅圈一椅放到長城之外呢眼前熏黝黝的山嶺是避暑山莊北部的最后屏障在這張羅圈椅上，休息過一個疲憊的王朝仔細想想，北京的故宮把幾個不同的朝代混雜在一起，誰的形象也看不真切就像一張羅圈椅的椅背正確語序:卜面就例1談談排序題的答題技巧技巧一:關注語言標志確立相鄰句子，由化整為零到化零到整。一個語段的幾個句子總是表達一個相對完整的語意，幾個句子總有先后之分。句子被打亂以后，我們可以先化整為零，從一些特殊的語言標志入手，較快地找到緊密相鄰的句子。在此基礎上不斷進

3、行組合，最后化零為整，確定所有句子的正確語序。如果是嵌入式排序型，還要注意打亂順序的句子與原有語段上下旬之間的緊鄰關系。這些語言標志通常有關聯(lián)詞語、代詞、副詞、句式或結構等。在例1中，根據(jù)句中的比喻修辭，可以很快找到本體所在的句子是，可知緊鄰。由句中的代詞這張羅圈椅”可知緊承，順序為。由句中的代詞這個王朝"甲知句緊鄰，順序為，據(jù)此，可以初步判斷、的順序為。技巧二:關注語段的時空順序或邏輯順序。一個語段有時是按照一定的時間先后順序來展開的；有時是按照一定的空間順序來展開的，如由遠（近及近（遠，由外（內到內（外，由上（下到下（上,等等;有時是按照一定的邏輯事理順序來展開的，如由此及彼，由

4、表及里，由主到次，由因到果，由現(xiàn)實到聯(lián)想、想象，由現(xiàn)象到本質，等等。例1中，、四個句子的內在邏輯順序還是比較清楚的，、是提出問題，壓縮一下就是奇怪的是，為什么還要呢"。、是回答問題，由句中的仔細想想”甲以確定緊承，句中的而”表轉折，根據(jù)語意,與正好是一種轉折關系，因此，四個句子的正確語序應該是。綜觀例1中的七個句子，可以發(fā)現(xiàn)其內在邏輯順序是：三句談眼前所見，兩句是由眼前所見所引發(fā)的思考，兩句是對所提出的問題作出的回答。因此這七個句子的排列語序應該是。換個角度看高考排序題答題技巧一、以時間、事物發(fā)展的先后為序，應抓住表示時間的詞語。例2:將下列四句話填在下面的橫線上，正確的順序應為：就

5、像勇敢的戰(zhàn)士一樣。不顧一天行軍的疲勞。馬上扔下背包。聽到大雨即將來臨的廣播。某校師生野營訓練來到村里，和村民一道投人搶收戰(zhàn)斗?！窘馕觥看祟}所列的四句話是某校師生”發(fā)生的一系列動作，聽到廣播”是引發(fā)扔下背包”等的緣由，應排在開頭，像勇敢的戰(zhàn)士一樣”是形容戰(zhàn)士沖入搶收戰(zhàn)斗的，應放在最后，所以按照時間順序排為：。例3:下面一段話的正確的表達順序為。太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元960-967為華蓋直人劉若拙建的道場。明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。后海印寺被毀，又建了太清宮。元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道?！窘馕觥看祟}涉及的和時間

6、有關的詞語有：宋太祖”、明萬歷年間”、建了”、又建了“、無太祖”根據(jù)時間的先后可以排出正確的順序為：二、以空間為序，從上到下，從左到右，從外到內等例4:下列幾個句子的順序已經被打亂，請重新排列。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。沙灘上，也突然明亮起來。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里升起來。是一輪燦爛的滿月?！窘馕觥窟@幾句話，有失?！庇?？月亮”在排序的時候，就應該考慮按空間順序”按從天上一月亮”到地上一大?！痹俚胶钡拇涡颍覀兛梢耘懦稣_的順序為:三、以人們認識.事物的規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性認識到理性認識。尋找事物發(fā)展的

7、規(guī)律，借助關聯(lián)詞是解決這種排序題最常用的方法。.例5:給下列句子排出最恰當?shù)捻樞?。一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。問題是怎樣產生的呢？九十年代中國，商品大潮洶涌而起，給社會經濟生活帶來無限生氣。一方面，一部分曲高和寡”的精英文化則陷人舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。【解析】分析一下所給的六句話，、有聯(lián)系，因句中有則”字，憑語意排在后。這幾個句子是談論一種社會現(xiàn)象產生的原因，據(jù)此思維順序，應排在之后，作為解答應排在提問的之后，所以順序應為。四、綜合型涉及幾種排序規(guī)律。首先應盡且找出語段中的能反映語序的詞語然后綜合考慮

8、，排出正確的順序。例6:給下列句子排出恰當?shù)捻樞蛭逅倪\動以后，以胡適的紅樓夢考證和俞平伯的紅樓夢辨為代表的新紅學派”的崛起，掃除了索引派的夢吃。他們認為紅樓夢的人物情節(jié)只是作品主旨的屏障，人物情節(jié)映射著歷史真事，只有考索出作品映射的真事才能明了紅樓夢的真意。這種方法幾近于猜謎。五四運動以前，影響最大的是評點派和索引派。索引派的代表性的著作出現(xiàn)在清末民初，有王夢阮的紅樓夢索引，蔡元培的石頭記索引，鄧狂言的紅樓夢釋真。評點派以脂硯齋為代表，其后還有護花主人”雪香、太平閑人”張新之、大某山民”姚燮等。由于觀點、方法的限制，認為紅樓夢是曹雪芹的自傳，仍歸沒有能夠正確解釋紅樓夢?！窘馕觥拷獯鸫祟}，只要抓住時間線索五四運動以前”和五四運動以后”以及句中的聯(lián)合詞組評點派和索引派”既考慮時間先后又注意到邏輯順序，可排出正確答案。排序題技法小結做排序題的基本思路是：通讀全題語句，明確題目要求；試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調整。簡述為通讀一試排一連讀一微調。其中試排”環(huán)節(jié)的解題思路有：確保話題一致性，把同一話題語句排起來；確定句子間的合理順序性，或按時間，或按空問,或按邏輯推理；確定句子代詞指代