文化與經(jīng)濟(jì)政治教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一、教學(xué)內(nèi)容（一）課題：普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）一一政治第三冊(cè)文化生活第一單元第一課第二課時(shí)一一“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”（二）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上相互影響：文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，并反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，不同文化的作用，影響是不同的。（2）在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中相互相交融；,文化與經(jīng)濟(jì)相互交融文化與政治相互交融”3、文化與綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，'文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用發(fā)展先進(jìn)文化,增強(qiáng)綜合國(guó)力二、學(xué)生分析：在高一思想政治課的兩個(gè)模塊中，學(xué)生分別了解了經(jīng)濟(jì)、政治的基礎(chǔ)內(nèi)需，并在前一框題中懂得了文化的

2、含義，對(duì)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系有一定的感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)三者的關(guān)系的理性認(rèn)識(shí)基本上是空白。三、設(shè)計(jì)思想（一）教學(xué)理念：教學(xué)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生覺(jué)得“政治課內(nèi)容就在我身邊”教學(xué)過(guò)程活動(dòng)化，讓學(xué)生能在課堂上體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容（二）教學(xué)原則：理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用，自主學(xué)（三）教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考、討論、交流學(xué)習(xí)成果四、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系2、理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響、相互交融（二）能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)2、理解文化的地位和

3、作用，培養(yǎng)為增強(qiáng)綜合國(guó)力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系六、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域?qū)胄抡n：引導(dǎo)學(xué)生閱讀P9材料，并思考所提問(wèn)題。點(diǎn)評(píng)：人們的經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)中滲透著文化的作用閱讀材料，積極思考并討論問(wèn)題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔主題請(qǐng)學(xué)生推薦對(duì)自己最具影響力或最喜愛(ài)的文化活動(dòng)或文藝形式積極發(fā)言體會(huì)“政治課內(nèi)容就在我身邊”，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，并過(guò)渡到下一步內(nèi)容2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上相互影響經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)；政治是經(jīng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀P10”專家點(diǎn)評(píng)”，并思考所反映的問(wèn)題。點(diǎn)評(píng)：這段話說(shuō)明了文化與經(jīng)濟(jì)

4、、政治相互影響閱讀積極思考并討論問(wèn)題問(wèn)：你對(duì)三國(guó)演義印象如何？積極發(fā)言用學(xué)生熟悉的內(nèi)容更能達(dá)到通俗易懂濟(jì)的集中表現(xiàn)；文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，并反映經(jīng)濟(jì)和政治（幻燈片演示）的效果反問(wèn)：文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，是否意味著文化的變化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、政治絕對(duì)同步？思考并回答問(wèn)題反問(wèn)往往能帶來(lái)學(xué)生的積極思考，給他們以深刻的印象文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，給經(jīng)濟(jì)、政治重大影響引用名言：政治是骨骼、經(jīng)濟(jì)是血肉、文化是靈魂（用幻燈片演示）步體會(huì)三者的關(guān)系a、不同民族的文化，影響不同民族和國(guó)家各具特色的發(fā)展道路問(wèn)題：你能舉例說(shuō)明嗎？點(diǎn)評(píng)：中國(guó)的發(fā)展深受儒家文化的影響，西方的發(fā)展深受義藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。今天,中國(guó)特色的社會(huì)主

5、義文化為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。思考并回答培養(yǎng)學(xué)生用全面的觀點(diǎn)分析問(wèn)題b、/、同性質(zhì)的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用/、同點(diǎn)出：7、同性質(zhì)的文化的/、同作用”是指先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展點(diǎn)評(píng)：江澤民的這段話從中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的產(chǎn)生、發(fā)展、作用等方面，闡明了文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響關(guān)系閱讀P10”相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映的問(wèn)題，討論問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題小結(jié)：要求學(xué)生用圖表的方式把文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響關(guān)系寫(xiě)出來(lái)。（用幻燈片演示）兩種關(guān)系圖思考文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，并畫(huà)出關(guān)系圖培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問(wèn)題的能

6、力（2）在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中互相交融文化與經(jīng)濟(jì)相互父融表現(xiàn)：a、科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要（第一生產(chǎn)力）b、為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教肯事業(yè)，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提圖先動(dòng)音系質(zhì)，越來(lái)越重要c、文化產(chǎn)業(yè)的崛起引導(dǎo)學(xué)生閱讀Pi1“相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映的問(wèn)題點(diǎn)評(píng)：文化離/、開(kāi)經(jīng)濟(jì)，根源于經(jīng)濟(jì)；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也越來(lái)越離/、開(kāi)文化的發(fā)展，出現(xiàn)了文化經(jīng)濟(jì)化與經(jīng)濟(jì)文化化的趨勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們列舉實(shí)例說(shuō)明。（用幻燈片演示實(shí)例）1、資源爭(zhēng)奪由“物”轉(zhuǎn)為“人才”的爭(zhēng)奪2、我縣龍鳳花園商品房促銷廣告語(yǔ)3、土樓文化節(jié)”文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”（圖片）4、2006年山東（國(guó)際）文化博覽會(huì)舉行5、新聞資料短片：5月23日，華人世界節(jié)目

7、播出姚明與火箭隊(duì)簽約，其年薪及所帶來(lái)的多方面的經(jīng)濟(jì)效益閱讀，思考，討論舉例說(shuō)明理論聯(lián)系實(shí)際，明確實(shí)際包括：自己的實(shí)際、身邊的實(shí)際、國(guó)家的實(shí)際、世界的實(shí)際。從而重視自身文化素質(zhì)的提高。文化與政治相互父融表現(xiàn)：a、文化與民主政治相互交融，影響政治文明的發(fā)展解釋講述：社會(huì)主義政治文明的核心是人民當(dāng)家作主，政治文明的發(fā)展受一定的經(jīng)濟(jì)、文化的制約，中國(guó)特色社會(huì)主義的文化為政治文明建設(shè)提供思想保證和智力支持，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建；另一方面，文化素質(zhì)影響公民政治權(quán)利的行使，一般來(lái)說(shuō)，文化水平提高r,人們的民主法制和權(quán)利意識(shí)就越學(xué)生在政治生活的內(nèi)容中了解了公民的政治權(quán)利和自由，以及和諧社會(huì)的構(gòu)建，所以對(duì)這部分內(nèi)

8、咨不陌生，簡(jiǎn)要的講述可以幫助學(xué)生理清關(guān)系。強(qiáng)，就越能更好地參與政治，行使民主權(quán)利。(幻燈片演示：漫畫(huà)“如此代替”)b、文化與國(guó)際政治相互父融幻燈演示：“文化戰(zhàn)爭(zhēng)”成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容當(dāng)代青年特別是中學(xué)生中濃厚的洋節(jié)氣氛和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠形成學(xué)生的緊迫感，危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)3、文化與綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)(1)當(dāng)前國(guó)際黨爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)幻燈片演示：綜合國(guó)力的內(nèi)容及其實(shí)質(zhì)(2)文化在綜合國(guó)力克爭(zhēng)中的地位和作用：文化是民族延續(xù)的重要標(biāo)識(shí)，是國(guó)民素質(zhì)和科技水平的重要標(biāo)志，在當(dāng)今國(guó)際黨爭(zhēng)中，文化的力量深深熔鑄到民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志文化是“軟國(guó)力”，但文化的作用7、軟”。引導(dǎo)學(xué)生閱讀

9、Pii”專家點(diǎn)評(píng)”，思考所反映的問(wèn)題點(diǎn)評(píng)：說(shuō)明文化在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中有著越來(lái)越重要的作用請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明幻燈片演示：中華深厚燦爛的文化是北京申奧成功的重要因素閱讀，思考，討論思考，舉例(3)發(fā)展兀進(jìn)文化，增強(qiáng)綜合國(guó)力講述：文化在綜合國(guó)力中的重要作用，以及面對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的文化滲把知識(shí)目標(biāo)上升到情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)透，我國(guó)要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)先發(fā)展我目和科技，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。七、教學(xué)小結(jié)與反思本框內(nèi)容是本課的核心內(nèi)容，主要講述了文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，知道了文化與

10、經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。文化作為一種精神力量，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中有重大作用，我們要從中體會(huì)文化的重要地位和作用，積極理解發(fā)展文化事業(yè)，特別雖發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要性和意義。八、鞏固練習(xí)（一）選擇題1 .思想文化同政治、經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系在一起的，它雖然受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)所制約，但又對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起反作用。一個(gè)國(guó)家和民族，沒(méi)有思想文化上的獨(dú)立，就不會(huì)有政治上、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。這主要說(shuō)明（）A. 一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的政治B. 一定的政治決定一定的文化C.政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)D.一定的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大的影響2 .民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，全面建設(shè)小康社會(huì)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培

11、育民族精神。這是因?yàn)椋ǎ〢.思想文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有反作用8 .精神能夠決定著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展C,只有先進(jìn)的思想文化才能反作用于事物9 .錯(cuò)誤的思想文化不以一定的經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)3 .在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，作為發(fā)展中國(guó)家的我國(guó)，在文化發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，新形勢(shì)下，要提升文化競(jìng)爭(zhēng)力，就要做到（）大力發(fā)展科技，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“引進(jìn)來(lái)"和"走出去"相結(jié)合戰(zhàn)略發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高勞動(dòng)者素質(zhì)A.B.C.D.4 .下列有關(guān)文化的作用，說(shuō)法正確的是（）A.凡是文化，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展都有促進(jìn)作用8 .凡是文化，對(duì)人

12、類社會(huì)發(fā)展都有阻礙作用C,只有先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.先進(jìn)的、健康的文化不對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起作用5.我們閱讀書(shū)籍，欣賞藝術(shù)品，參觀歷史文物，都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說(shuō)明()A.文化離不開(kāi)政治和經(jīng)濟(jì)B.文化是一種精神力量C.人們文化素養(yǎng)的提高，可以不通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得D.人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體6 .江澤民同志指出：當(dāng)今世界激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力等方面的競(jìng)爭(zhēng)，也包括文化方面的競(jìng)爭(zhēng)。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志這句話主要揭示了()A.經(jīng)濟(jì)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地

13、位B.文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位C.科技在增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力中的地位D.綜合國(guó)力在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位(二)非選擇題7 .2004年，首屆深圳國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)舉辦了十多場(chǎng)專項(xiàng)展覽，如數(shù)字廣播電視產(chǎn)業(yè)展、國(guó)際動(dòng)漫畫(huà)及卡通游戲展、中外文化精品展、中國(guó)國(guó)粹暨當(dāng)代工藝美術(shù)大師精品展、國(guó)際印刷精品暨技術(shù)設(shè)備器材展等?！拔牟?huì)”引來(lái)全國(guó)700多個(gè)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，招商引資380多億元，其中超億元的項(xiàng)目80個(gè),5000萬(wàn)元至1億元的項(xiàng)目54個(gè)。請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，回答下列問(wèn)題(1)深圳國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)是否是一種文化活動(dòng)？為什么？(2)"文博會(huì)"帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，這說(shuō)明了什么？8 .材料一：20世紀(jì)中葉，面對(duì)超級(jí)大國(guó)的武力威脅和核訛詐，我國(guó)在技術(shù)基礎(chǔ)薄弱而又得不到外部支持的情況下，相繼制造出原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星。材料二：2003年10月15日，"神舟"五號(hào)載人飛船騰空而起；我國(guó)成