一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

1、一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文【篇一：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】我的全能同桌他，性格開朗、活潑，有兩條月牙似的眉毛， 眉毛上有一縷劉海，戴著一副藍(lán)色鏡框的眼鏡， 笑起來十分陽光。他就是我的同桌六六！鏡頭一籃球小將在籃球場(chǎng)上，他每次都健步如飛，輕松搶走對(duì) 手的球，搶過球后，只見他輕輕一轉(zhuǎn)身，手抱著 球，接著，他把球高舉過頭頂，用手把整個(gè)球推 了出去，咻的一聲球進(jìn)了！如此瀟灑帥氣的同桌, 令人著迷。鏡頭二學(xué)霸同桌在課堂上，他是一個(gè)如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆，善思考，每題都有著自己的獨(dú)特的見 解。一次數(shù)學(xué)課上，嵇老師給我們大家出了一道 難題，令大家百思不得其解，在鴉雀無聲的教室 里，只見一只手緩緩的舉起來，不

2、用說，就是我 同桌的手，他從容地站起來，正確響亮的把正確 答案解了出來。如此聰明睿智的他，令人崇拜。鏡頭三魔方王者在課余時(shí)間里，他喜歡玩魔方，左一轉(zhuǎn)，右一 轉(zhuǎn)，手速極其得快，讓我們看的眼花繚亂，只見 他目不轉(zhuǎn)睛的盯著魔方，手飛快的不停的擺弄， 不一會(huì)兒，一個(gè)花紋、顏色都相同的立體正方體 魔方便出現(xiàn)在我們的眼前。如此技藝高超的他， 令人佩服！關(guān)于我那同桌的故事，三天三夜都說不完。他, 就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)，令我崇拜的同桌啦！【篇二：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】淘氣包周末一轉(zhuǎn)眼，又過了兩年的光景，這兩年的崢崢歲 月，我的表弟周末已不同于當(dāng)年那個(gè)的還在蹣跚 學(xué)步的小寶寶了，如今已是個(gè)能上躥下跳的小調(diào) 皮鬼

3、了。一聲長嘯如五雷轟頂，直入云霄；一哭 鬧起來就如山崩地裂，天塌地陷；他要是發(fā)起脾 氣來，就如一只小牛犢，橫沖直撞，勢(shì)不可擋。周末這個(gè)小淘氣，真是讓所有人都哭笑不得。 他好像對(duì)身邊的球情有獨(dú)鐘，無論是足球、籃球、 小皮球，甚至是彈彈球都是他的最愛的，一拿到 球就愛不釋手，一會(huì)兒坐在球上，一會(huì)兒把球頂 在腦瓜上，用手拍，用腳踢，有時(shí)甚至抱著球在 地上打滾。最經(jīng)典的動(dòng)作是追球了，和動(dòng)畫片里 的貓抓老鼠一樣，來回不停地跑，不厭其煩地摔 倒，爬起，爬起，摔倒。直到追到球了，也就把 家里弄得翻天覆地了桌翻了，椅翻了，糖果撒滿 了一地，一切都橫七豎八地躺在地上。全家人只 能面面相覷，跟在他的后面收拾殘局。

4、俗話說初生牛犢不怕虎。周末真如一顆定時(shí)炸 彈，時(shí)常會(huì)在平常的生活里引起不平凡的風(fēng)波： 見水就灑，見貓就追，見鴨就捉，見了金魚會(huì)放 滿滿滿一缸的薯?xiàng)l一碰釘子就一屁股坐在地上， 一動(dòng)不動(dòng)，撅著嘴，皺著眉，鼓著小眼睛，瞬間 整個(gè)世界似乎布滿了烏云一般，但不過一會(huì)兒卻 又陰轉(zhuǎn)晴，他仍舊勇往直前了。這個(gè)淘氣又古怪的周末，不知在今后的日子里 還會(huì)引起什么樣的亂子來呢？【篇三：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】瞧，我們班的一姐我們班有一位一姐，長著一張瓜子臉，一雙水 靈靈的大眼睛，漂亮極了。今天我就來給你介紹 她！一姐是我們班的班長，最重要的不是她學(xué)習(xí)成 績好，而是她有威嚴(yán)。有一次上課鈴響了，我們 都把學(xué)習(xí)用品放好，坐

5、得筆直筆直的，等待語文 老師的到來。過了一分鐘，老師沒來，三分鐘， 沒來，五分鐘，還是沒來漸漸地，有些同學(xué)坐不 住了，先是東張西望，左撓撓右撓撓，到后來就干脆和邊上的同學(xué)講起話來了，一邊說還一邊笑 一姐有點(diǎn)忍不住了，嚴(yán)肅地點(diǎn)那些同學(xué)的名字。 這會(huì)兒安靜了，過了半分鐘又吵了，一姐這回再 也忍不住了，跑到講臺(tái)上怒視著大家，我心里暗 暗地想：暴風(fēng)雨就要來啦！果不其然，一姐瞪圓 了眼睛，狠狠地敲了幾下教鞭，朝那些不乖的同 學(xué)吼道：你們到底說完了沒有？沒說完到講臺(tái)上 來說！那些同學(xué)被嚇了一大跳，目瞪口呆地看著 一姐，一姐又狠狠地加上一句：誰再說話，我就 記名字！這下教室里立刻鴉雀無聲，沒有人敢再 說話了

6、。瞧，一姐多有威嚴(yán)??！一姐不僅有威嚴(yán)，體育還特別棒。有一次上體 育課，我們隊(duì)和一姐她們隊(duì)打排球，我們隊(duì)發(fā)過 去一個(gè)好球，本以為一姐接不住了，沒想到她向 上跳起，雙手合攏，看準(zhǔn)球往前一擊，哇！ 一道 美麗的圓弧越過了網(wǎng)。我們隊(duì)的人都驚呆了，都 沒有去接那個(gè)完美的球。一姐她們隊(duì)又得了一分, 一姐開心地綻開了笑臉。還有一次爬竿比賽，女 生的標(biāo)準(zhǔn)是爬到一半就滿分了，一姐櫓起袖子， 卷起褲腳，猛力一跳，呼哧呼哧地往上爬，她竟 然爬到了竿頂，爬到了男生的滿分線，我們爆發(fā)出熱烈的掌聲，一姐的體育真好啊!瞧，這就是我們班的一姐，我可真佩服她?。　酒模阂粋€(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】我家的廚神猜猜我家的廚神是誰？他就是

7、我那能文能武，智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個(gè)、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化萬年冰山。爸爸做的飯菜可謂色、香、味、一應(yīng)俱全。他的拿手好菜是魚。先殺好魚，再洗得干干凈凈，放在砧板上，準(zhǔn)備處理魚。只見他一手扶著魚，一手拿著刀，側(cè)著頭，小心翼翼把魚肉切成薄片，好像在雕刻一件藝術(shù)品。切完滴了幾滴油在鍋里，開火加熱。須臾，鍋里的油像快活的小精靈在鍋里邊嬉笑打鬧，歡呼著迎接魚下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚劃入鍋中，熱油迅速包裹了魚肉。只聽著滋滋 ′ 的聲音，不一塊兒魚肉成了焦黃色。一股淡淡的魚香從鍋中涌出。待魚全部煎透了，爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中，又 蓋上了鍋蓋，水咕嚕

8、咕嚕冒泡，仿佛是水娃娃在 大聲叫好。大約過了十分鐘，爸爸掀開鍋蓋，輕 輕舀了一勺，閉上眼，撅著嘴，吸入一口魚湯， 又睜開眼，露出微笑，嘴里發(fā)出啊的一聲，又搖 搖頭大聲叫道：美味。這簡直是人間美味啊！我 在一旁直流口水，魚湯濃烈的香味，好似一雙雙 無形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服，爸爸 見我如此按耐不住，連忙幫我盛了一碗湯，我捧 著碗狼吞虎咽滋溜一下吸了個(gè)精光，放下碗，嘴 角還留著濃烈的魚香。別看爸爸在單位忙著工作，到了家就是我們的 大廚，給我們帶來舌尖上的美味，我們?nèi)胰吮M 享口福。我的廚神爸爸給我?guī)砹藷o窮的輕松、 喜悅和幸福?！酒澹阂粋€(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】瞧，我們班的全能王嘿！你好，歡

9、迎來到我們高手如林的五年級(jí)二 班。我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)好的、體育好的, 音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的， 當(dāng)屬我的死黨外加好友的全能王子一一茅大仙。 說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)透著 陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精致的嘴巴，兩 只順風(fēng)耳，一張瓜子臉，他常為自己的樣貌而陶 醉。一句半似玩笑的標(biāo)榜話語常掛嘴邊：?。∥?的美貌，是上天都嫉妒的吧！正是這么出眾的外 形條件，使他無形之中有著滿滿的自信。三百六十行，行行出狀元。他仿佛是三百六十 行中的狀元王！他最拿手的就是打籃球。球場(chǎng)上 的他精神抖擻，如同換了個(gè)人似的，一改平常那 文質(zhì)彬彬的模樣

10、，氣勢(shì)如虹，就像一只猛虎，勢(shì) 不可當(dāng)！記得在一次籃球比賽上，他一手控著籃 球，如利劍般一路沖刺到對(duì)方境內(nèi)。面對(duì)個(gè)頭高 出一大截的強(qiáng)大對(duì)手，他面帶笑容，毫不膽怯， 不慌不忙，操縱自如，一個(gè)停頓的假動(dòng)作，就把 對(duì)手晃騙過去，并利用靈活的身手，趁對(duì)方防守 不及，猛得沖向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進(jìn)了！此時(shí)賽場(chǎng)上到處 都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場(chǎng)上的王者，如 同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他 的風(fēng)范！ 一切困難在他面前都顯得那么渺小。瞧，我們的茅大仙是不是很棒啊，他既是一個(gè) 運(yùn)動(dòng)天才，也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮的人，沒有 付出就沒有收獲，能當(dāng)上全能王子，靠的不僅是 天賦

11、，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友, 真是我的榮幸！愿我們同成長、共進(jìn)步！【篇六：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】那抹雨中的笑常能看到，小區(qū)里那位滿頭白發(fā)的老爺爺，病 著腿，拄著拐，獨(dú)自走著。他孤獨(dú)的背影令人心 酸。老爺爺?shù)陌櫦y很多，一笑就擰在一起，看上 去就像發(fā)現(xiàn)小孩打破玻璃后的生氣神情。因?yàn)檫@ 點(diǎn)，他常令人捉摸不透。那次，我照常保持飯后散步的優(yōu)良習(xí)慣。天下著雨，我舉著傘走著，卻見到了那位老爺爺。只 見他舉著大傘，手里還拿了個(gè)飯盒模樣的東西， 蹲在一輛車旁，還時(shí)不時(shí)看看車底，他在干嘛？ 不會(huì)是想偷東西吧！我又定睛一看，竟然 有一只小貓！它正小心翼翼地伸出一只柔軟的貓爪，老爺爺笑了，他露出了那令人害

12、怕 的生氣似的笑容。他打開了盒子，里面有一堆棕 色的小球球，應(yīng)該是貓糧吧。小貓似乎很喜歡他, 嗜地叫了一聲，便吃起小球球來。老爺爺又笑了, 他愛憐地摸著貓頭，那把大傘也傾向小貓那邊。 小貓突然一躥，消失在夜色之中。本以為事情就此結(jié)束了，沒想到小貓又出現(xiàn)了C 它身后跟著一片黑壓壓的大部隊(duì)。它們躥到老爺 爺身邊，爭先恐后地?fù)屍鹭埣Z來。再看老爺爺， 他臉上的笑竟讓我覺得不那么嚇人了，顯得分外 溫暖。老爺爺不再讓我感到害怕了，從那天起，我們 還會(huì)相互問候幾句。原來，他經(jīng)常在下雨或空閑 的時(shí)候照顧流浪貓，久而久之，也就熟悉了。而 是什么改變了我對(duì)他的看法，是他的舉動(dòng)嗎？還是他的笑?【篇七：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的

13、人作文】降臨人間的天使她，有一頭烏黑的長發(fā)，她，有一雙如同黑寶 石般的眼睛，她，永遠(yuǎn)帶著笑容，她是我們的語 文老師，她是所有人眼中的女神，她，就是我們 心中的天使倪老師！那一天，驕陽似火，烈日炎炎，世間萬物好像 都被這毒辣的太陽烤意了一般，排隊(duì)，排隊(duì)，所 有同學(xué)門口排隊(duì)！我們那時(shí)的班主任黃老師穿著 她那雙大紅色的高跟鞋以百米沖刺的速度飛奔而 來，臉上的表情像剛吃了苦瓜似的難看極了，黃 老師邊跑邊喊：今天，倪老師來給我們上一堂公 開課，要去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你們快出來，快來不及了! 那時(shí)候我們并不認(rèn)識(shí)倪老師，只認(rèn)為能去實(shí)驗(yàn)小 學(xué)不錯(cuò)，于是，我們一群人便興致勃勃地出來排 隊(duì)了。我們排好了隊(duì)，按順序上了一輛

14、黃色的大巴， 一上車，我的目光就被一個(gè)人給吸引了，她就像 黑暗的夜空中唯一閃爍著的那顆星星，格外美麗, 格外耀眼，一瞬間，我仿佛覺得，我看到了天使! 后來，我聽到了同學(xué)們的議論，才知道，這就是 倪老師，那便是我第一次見到倪老師。我們一路上嘰嘰喳喳地談?wù)撝?，一?huì)兒抱怨天 氣太熱了，一會(huì)兒又說想吃冰淇凌，這些都被坐 在前排的倪老師聽得一清二楚，只見倪老師從座 位上站了起來，理了理裙子，轉(zhuǎn)過身，臉上掛著 微笑，溫柔地說：大家看，今天天氣這么熱，太 陽這么大，是不是都熱壞啦？對(duì)呀！我們有氣無 力地回答，那你們一定很想吃冰淇凌吧？倪老師 又問，是這次，我們好像聽到了什么天大的好消 息似的，興致勃勃地異口

15、同聲道。那要是今天表 現(xiàn)好，我就買給你們吃！真的嗎？有些同學(xué)開始 懷疑，當(dāng)然，我說話算話！下了車，我們好像一群重獲新生的麻雀，開心 極了！倪老師要給我們上一篇上個(gè)學(xué)期學(xué)過的課文， 以前，如果是學(xué)過的課文，那么我一定會(huì)透露出 二十分的無精打采，可今天，倪老師給我們上課, 我像被上了發(fā)條一樣自始至終坐得端端正正，我 覺得倪老師身上一定散發(fā)著某種吸引人的魔力。下課了，我覺得，今天時(shí)間過得出奇的快，以 前上課四十分鐘對(duì)于我來說，就像熬了一個(gè)世紀(jì), 可這次四十分鐘好像眨了眨眼就不見了?；氐揭莘蛐W(xué)，大家最惦記的就是倪老師答應(yīng) 給我們的冰淇凌啦！可自從回到逸夫小學(xué)，倪老 師好像從人間蒸發(fā)了，不見蹤影，我們

16、都認(rèn)為倪 老師一定是忘了冰淇凌這事兒了，就在我們馬上 就要對(duì)倪老師失望了的時(shí)候，倪老師竟然帶著兩 個(gè)大大的盒子出現(xiàn)在了我們班門口，她笑瞇瞇地 說：你們?nèi)账家瓜氲谋苛鑱砝玻∥铱墒钦f話算 話呢！我們開心的笑聲從教室蔓延到了走廊，又 從那走廊跑到操場(chǎng)，直到淹沒了整個(gè)校園！放學(xué)后，我激動(dòng)而又自豪地告訴媽媽：媽媽, 今天我好像見到天使了，天使很溫柔，很美麗!哦，真的！那你說說看，天使到底長啥樣？這個(gè) 嘛，天使不能用語言形容，反正天使很漂亮就對(duì) 了！那不如下次你帶我去見見天使？這個(gè)嘛，嗯 讓我考慮考慮！【篇八：一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文】瞧，我們班的巧手匠話說，這校園里處處臥虎藏龍，哪個(gè)沒有一套 絕頂功夫？不

17、知哪個(gè)班級(jí)出了個(gè)美術(shù)工匠，國畫、 泥塑，樣樣精通。若她稱第二，無人敢稱第一， 第三隔著十萬八千里。此人生的不凡，皮膚雪白如水，面孔清秀若仙c這人吶，最好繪水墨畫。這纖細(xì)之手握上一支 毛筆，便如有神助。手臂在白紙上悠然自得地?fù)] 來擺去，墨線猶如溪水般流暢，又如美玉般毫無 瑕疵。待此時(shí)，她便在筆群中翻來找去，抽出一 支，睜大眼睛細(xì)細(xì)打量，才肯下筆繪之。待其繪 畫后，細(xì)細(xì)打量這畫，這人物個(gè)個(gè)惟妙惟肖，有若神仙般通靈?？粗吮亟^口稱妙。若此人聽了, 臉上浮過一絲笑意，心中實(shí)感高興。這還不算什么本事，更奇的是此人的作品思路 極其獨(dú)特。一日，楊尊師教我們刻中國古建筑之墻，且列 舉了一組圖片。那人看了其中一幅，眼神頓時(shí)流 光溢彩。片刻，徒兒們個(gè)個(gè)開始雕刻，卻都是千 篇一律的直墻硬瓦。楊尊師看了，不由覺其乏味。 忽然，楊尊師大叫：看余同學(xué)的作品！余同學(xué)大 吃一驚，慌張于眾人目光中，且小聲嘀咕：嚇?biāo)?吾也！只見桌面上躺著一面墻。這墻竟是面云墻! 墻頭的