生肖動(dòng)物排隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、今泰學(xué)院推薦文檔生肖動(dòng)物排隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)Teaching design of animal queuing in ChineseZodiac第1頁共3頁今泰學(xué)院推薦文檔生肖動(dòng)物排隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。生肖是我國是一種很濃厚的民族文化

2、，人們用生肖來，本月的主題是有趣的生肖，小朋友對此都有很大的熱情，通過前面的教學(xué)，小朋友對生肖的來歷及有關(guān)的知道已基本掌握，本次活動(dòng)主要是讓幼兒在認(rèn)識(shí)生肖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步掌握和鞏固十二生肖的排列順序，使幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的禮儀及基本的道德常識(shí)，活動(dòng)目的： 1、鞏固十二生肖的排列順序。2、鞏固數(shù)字1 10。3、培養(yǎng)幼兒懂得在某些公共場合應(yīng)注意的禮儀及文明?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、 110 的號(hào)碼牌、 110 不顏色的的數(shù)字、2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來歷及排列順序。3、幼兒貼著十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾?；顒?dòng)過程：一、全體幼兒站四隊(duì)，教師提出：“今天森林里召開十二生肖動(dòng)物表演會(huì)，邀請我們?nèi)⒓?，?/p>

3、們愿意去嗎？”“但老師還不知道十二生肖動(dòng)物有哪些呢？你們能夠告訴我第2頁共3頁今泰學(xué)院推薦文檔嗎？”（幼兒回答）二、開汽車到森林歌舞劇院看表演。1、和幼兒共同討論公共場合應(yīng)該注意的禮儀。2、請小朋友對號(hào)入座，并看準(zhǔn)數(shù)字的顏色。3、管理員檢查觀眾是否坐對了痤位。三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒來，請小朋友幫助動(dòng)物們排列好出場的順序。1、清查人數(shù)，看是否到齊了。（了解十二生肖的數(shù)量）2、十二生肖站隊(duì)。（鞏固十二生肖排列順序）并回答出某某前面的動(dòng)物是誰？3、請小朋友分組來排隊(duì)。4、給十二生肖掛號(hào)碼牌，以提示小動(dòng)物何時(shí)出場。并說出幾號(hào)選手是誰？5、請小朋友到各類動(dòng)物準(zhǔn)備室?guī)椭渌?dòng)物掛號(hào)碼牌。（鞏固對生肖動(dòng)物的分類）四、小朋友和