部編人教版小學(xué)道德與法治三年級上冊《第三單元安全護我成長9心中的“110”》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計_0

1、心中的“110”有點警惕性教學(xué)設(shè)計教材分析：心中的“110”是部編道德與法治三年級上冊第三單元安全護我成長中的內(nèi)容。本年級的教材以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)展開，希望學(xué)生通過對生活的感受，獲得對家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識，樹立最基本的社會公德意識。教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)，從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。本單元從家庭、學(xué)校、社會生活中的安全入手，培養(yǎng)兒童珍愛生命的意識，教會學(xué)生一些必要的安全常識以及處理突發(fā)事件的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護能力及良好的應(yīng)急心態(tài)，減少危險事件的發(fā)生。本課由兩個板塊組成，第一個板塊（第一課時）的話題是“有點警惕

2、性”，重在提高學(xué)生在日常生活中的警惕性，呈現(xiàn)了獨自在家時如何提高防范意識，遇到盜竊時又該如何機智處理的生活情境。第二個話題是“不要上當(dāng)受騙”，通過辨析防騙、防拐、防性侵等幾種情境，從而提高學(xué)生意外發(fā)生時的自救自護能力。本課時的教學(xué)設(shè)計著重于第一板塊“有點警惕性”話題。學(xué)情分析：對于小學(xué)三年級的孩子而言，鑒于學(xué)校教育與家庭教育的基礎(chǔ)，對辨別危險有一定的了解，也知道一些簡單的自救、自護的方法。但由于年齡小，缺乏社會生活經(jīng)驗，對周邊危險的認(rèn)識不足，自我保護能力弱，抗“干擾力”不夠，缺乏危機意識，對欺騙性較強的事或人，缺乏辨別能力，易造成傷害。教學(xué)目標(biāo)：1. 知道生活中有好人，也有壞人，提高警惕性；2

3、. 學(xué)習(xí)怎樣和陌生人打交道，心中要有警惕性；3. 懂得人要學(xué)會自我保護，珍愛生命才能健康成長。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)如何與陌生人打交道，基本具備自我保護意識，提高警惕性。教學(xué)方法：情境體驗、感悟交流教學(xué)準(zhǔn)備：課件、視頻、音樂、活動鋪設(shè)教學(xué)過程：一、課前暖場1. 播放音樂相親相愛的一家人。（師生一起哼唱）（師談話：孩子們，我們的父母不但給了我們寶貴的生命，而且給了我們一個溫暖舒適的家，作為家庭的每一位成員，我們都要為家庭的溫暖與平安作出我們最大的努力，用我們的實際行動關(guān)注安全，學(xué)會自我保護，爭做安全小衛(wèi)士，好嗎？今天啦，老師告訴大家一個好消息，學(xué)校的安全小衛(wèi)士評選活動又開始啦，同學(xué)們想去參加嗎？）、激

4、趣導(dǎo)入1.歡迎大家來到“安全小衛(wèi)士”評選現(xiàn)場。今天我們邀請到的嘉賓是3.2班的同學(xué)們，歡迎你們。今天我們還邀請到了鄧書記、周老師、劉老師擔(dān)任我們“安全小衛(wèi)士”的評委，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！評選現(xiàn)場的還有來自江北區(qū)各個學(xué)校觀察員老師，掌聲歡迎他們！2. 在活動開始前，我先考考大家?guī)讉€安全小常識。 這是什么聲音？（播放警笛聲音） 師口述有一種人群，看著就讓人放心，壞人看見卻驚魂不定，他們是誰??？ 當(dāng)我們遇到危險，可以撥打（引導(dǎo)學(xué)生說出“110”【黑板上貼：110】教師評價：真棒！看來同學(xué)們都具有一定的安全小常識。師：同學(xué)們，我們學(xué)校要評選的安全小衛(wèi)士有很多，如交通安全小衛(wèi)士、校園安全小

5、衛(wèi)士、防溺水安全小衛(wèi)士（課件播放各種安全衛(wèi)士圖片）我們今天要評選的是（生齊說）“居家安全小衛(wèi)士”，大家有信心參加評選嗎？師：非常棒！同學(xué)們都信心滿滿。下面請大家聽好我們的評選規(guī)則：1、“居家安全小衛(wèi)士”評選以闖關(guān)的形式進行，共三關(guān)。2、以小組為單位，大家都要在闖關(guān)活動中積極為小組加星，三關(guān)結(jié)束后得星最多的小組就獲得“居家安全小衛(wèi)士”的稱號。（課件展示游戲規(guī)則）三、第一關(guān)：我是火眼金睛（10分鐘）讓我們首先進入第一關(guān)：（生齊說）我是火眼金睛要求：觀看視頻，并思考被拐騙的孩子為什么沒有覺得自己被拐騙？播放新聞珠海3名小學(xué)生遭拐騙30個小時（播放前部分家長說的話）。小組討論：被拐騙的孩子為什么沒有覺

6、得自己被拐騙了？（時間2分鐘）小組發(fā)言人發(fā)言：分析得好小組加星得出結(jié)論：警惕性不高【板書：警惕性不高】小組討論：假如你遇到這樣的情況怎么辦？（時間2分鐘）小組發(fā)言人發(fā)言：分析得好小組加星得出結(jié)論：要有點警惕性?！静恋簟安桓摺?字，加上“有點”2字】師：這則新聞就是告訴我們在生活中要有安全保護意識，與人打交道要有點警惕性；要提高警惕性，就是時常做到在心中要有110【板書：心中的】。師：第一關(guān)大家的表現(xiàn)怎么樣呢？請評委老師點評師點評：第小組在本關(guān)暫時領(lǐng)先，其他的小組要加把勁了！四、第二關(guān)：我能獨自在家（14分鐘）我們闖關(guān)繼續(xù)！進入第二關(guān)：我能獨自在家課件出示場景一：外賣送到家（觀察員老師）小明家住

7、和韻家園A區(qū)3棟62，放學(xué)之后一個人在家寫作業(yè)，肚子都餓了，爸爸媽媽怎么還不回來呢？突然來了一名送外賣陌生人，假如你是小明，你會怎么做？請小組交流討論說說你們的做法。（生交流討論）我們各小組都想好了嗎？誰愿意演一演？（展演結(jié)束后）師：讓我來采訪一下扮演小明的同學(xué)，你剛才給送外賣的叔叔開（或者沒有開）門了，請問你是怎么想的？同學(xué)們覺得他剛才這樣做好不好？為什么？抽生評價。（視發(fā)言情況給小組加星）課件出示場景二：媽媽朋友來我家（觀察員老師）爸爸媽媽出門辦事，小紅獨自一人在家，門外來了一名陌生阿姨，她說是媽媽的好朋友陳阿姨，來接她去公園找媽媽一起玩？假如你是小紅，你會怎么做？請小組交流討論說說你們的

8、做法。（生交流討論）我們各小組都想好了嗎？誰愿意演一演？（生表演結(jié)束后）師：讓我來采訪一下扮演小紅的同學(xué)，你剛才給陳阿姨開（或者沒有開）門了，請問你是怎么想的？同學(xué)們覺得她剛才這樣做好不好？為什么？抽生評價。（視發(fā)言情況給小組加星）課件出示場景三：查抄燃?xì)庥帽砉ぷ鲉T（教師扮演燃?xì)獬韱T）今天是周末，爸爸媽媽都去加班了，我正在家里寫作業(yè)，突然門外來了一名自稱是查抄燃?xì)庥帽淼摹俺韱T”，你怎么處理？你會怎么做？請小組交流討論說說你們的做法。（生交流討論）我們各小組都想好了嗎？誰愿意演一演？（生表演結(jié)束后）師：讓我來采訪一下扮演小紅的同學(xué)，你剛才給陳阿姨開（或者沒有開）門了，請問你是怎么想的？同學(xué)們

9、覺得他剛才這樣做好不好？為什么？抽生評價。（視發(fā)言情況給小組加星）師小結(jié)：同學(xué)們，從剛才的體驗中，你們覺得面對陌生人來敲門應(yīng)該怎樣做到既有警惕性又不失禮呢？引導(dǎo)板書：仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、電話求證?！景鍟鹤屑?xì)觀察、認(rèn)真思考、電話求證】（建議：板書可以是在學(xué)習(xí)應(yīng)對的過程中梳理、板書出來。小結(jié)時可強調(diào)方法）師：請評委老師點評本關(guān)同學(xué)們的表現(xiàn)。師：經(jīng)過第二輪的比拼，第小組暫時領(lǐng)先，落后的小組要加把勁了！五、第三關(guān)：我能保護自己（8分鐘）師：接下來我們進入最后一關(guān)，第三關(guān)，我能保護自己1，繪本故事：請看大屏幕：播放繪本故事第1.2張。師：如果你是陳宇，你會怎么做？（請舉手回答）視發(fā)言情況加星師：總結(jié)出

10、要學(xué)會自我保護?！景鍟鹤晕冶Ｗo】師：那我們來看看陳宇是怎么做的？（播放繪本故事第？張）生：撥打“110”.師：你會撥打110嗎？誰來試一試？抽生表演（師扮演接警員）。師：同學(xué)們，看了剛才的表演，我們怎樣才能做到準(zhǔn)確報警呢？抽生談。（視發(fā)言情況加星）（出示幻燈片：撥打110注意事項）講清楚你所遇到的問題是什么？講清楚你現(xiàn)在所在地址（準(zhǔn)確位置）、聯(lián)絡(luò)方法、壞人的外貌特征等等，并按接警員的詢問如實回答。師；當(dāng)我們遇到危險的時候能夠正確的撥打“110”，這樣我們才能夠安全的生活?！景鍟喊踩睢繋煟簣缶娫捦瑢W(xué)們都會撥打了，但是老師要提醒各位同學(xué)，“110”是不能隨便撥打的，應(yīng)該是確實遇到危險才能撥打，不能因為貪圖好玩就隨便撥打，因為這樣會浪費警力，占用有限的線路，耽誤了真正呼救群眾的時間，如果情節(jié)嚴(yán)重的，公安機關(guān)將依法對其進行拘留處罰喲?。ɑ脽羝故荆簻剀疤崾静荒茈S便撥打110）2、創(chuàng)設(shè)情境：半夜醒來，發(fā)現(xiàn)小偷偷東西，你會怎么做？抽生發(fā)言（視發(fā)言情況加星）第三關(guān)闖關(guān)結(jié)束，請評委老師對本關(guān)同學(xué)們的表現(xiàn)做點評。最激動人心的時刻到了，讓我們來看看各小組的得星情況，恭喜我們的第小組和第小組，獲得星最多，你們被評為了“居家安全小衛(wèi)士”。掌聲送給他們！六、課堂小結(jié)。（5分鐘）師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)