遺憾的課堂論文前進(jìn)的腳步論文：遺憾的課堂.前進(jìn)的腳步

1、論文發(fā)表專素一中國學(xué)木論文網(wǎng)vww.59168,net遺憾的課堂論文前進(jìn)的腳步論文:遺憾的課堂.前進(jìn)的腳步【背景】學(xué)校要求每一個老師開一節(jié)公開課，來了解一下該教師上課的情況，并通過座談形式指出問題，以此來改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平。我也像往常一樣準(zhǔn)備了，認(rèn)真找資料備課。我上的課是七年級金色花，下面就是我上課的教學(xué)實(shí)況，現(xiàn)展現(xiàn)給讀者，以供商榷?！镜谝淮紊险n】上課班級：七（7）班聽課人：語文組成員瞿老師趙老師葉老師等【教學(xué)設(shè)想】教學(xué)過程中讓學(xué)生通過初聽詩文，對詩文有初步印象反映母子間的親密愛意。進(jìn)一步品讀詩文，選自己最感興趣的詩節(jié)，能演繹這種美感。研讀詩文，共同探討：作者為什么把孩子想象成一朵金色

2、花？孩子為什么想變成一朵金色花？為什么向媽媽保密？通過對以上問題的探討。最后悟詩能基本把握詩文的情感基調(diào)：深情中帶著調(diào)皮，舒緩中含著溫馨?！景咐枋觥恳?、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡并熱愛自己的媽媽嗎？（生答喜歡）很好！這證明你已經(jīng)擁有一顆美麗的孝順的心（板書古詩論文發(fā)表專家一中國學(xué)木論文網(wǎng)句）：誰言寸草心，報得三春暉。何謂“寸草心”？即子女對父母的一片孝敬之心。母愛是世界上最偉大、最無私的愛，是母愛的力量推動了世界的發(fā)展。假如今天是你母親的生日，而你的母親此時正站在你的面前，你最想對她說的話是什么？（學(xué)生自由發(fā)言）同學(xué)們都說得很好，從你們的發(fā)言中老師看到了你們的母親是多么偉大，正因?yàn)槟赣H，我們的

3、生活才變得如此甜美、幸福。今天，我們一起欣賞一首由印度詩人泰戈?duì)査鶎懙谋磉_(dá)母子間親密感情的散文詩一一金色花。并出示課件關(guān)于金色花的主題二、出示課件，有關(guān)作家及其簡介1. 用自己喜歡的方式速讀課文。出示課件2. 字詞積累，要求掌握的字詞：3. 教師范讀課文，學(xué)生再次整體感知。設(shè)置問題：說說這首詩給你什么樣的感覺，看看我們會不會“心有靈犀”。三、揣摩感情，研讀朗讀技巧生：選擇喜歡的語句進(jìn)行朗讀，并出示已準(zhǔn)備句子的課件。師：進(jìn)行點(diǎn)評。四、研讀品味，點(diǎn)評美出示課件：“我”與媽媽進(jìn)行了哪三次嬉戲?論文發(fā)表專家一中國學(xué)木論文網(wǎng)出示課件：為什么孩子想變成一朵金色花？而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？媽媽是怎

4、樣的人？孩子是一個怎樣的孩子？出示課件：作者為什么把孩子想象成一朵金色花？（這里本來要出示“深情朗誦”標(biāo)題課件：讀準(zhǔn)字音、停頓恰當(dāng)、讀出重音、讀出感情，讓全體學(xué)生再讀一下全文，可是由于時間緊張，沒有讓學(xué)生讀，直接出示課件，導(dǎo)出悟詩環(huán)節(jié)。）五、悟詩1你在這首詩里感受到了什么？2.假如你是金色花，你會為媽媽做些什么呢？3你還有什么不明白的地方？（這三個問題讓學(xué)生直接回答，回答不出，老師進(jìn)行引導(dǎo)。等問題回答結(jié)束，教師進(jìn)行課堂小結(jié)。又出示“生活延伸追求美”課件，問題：你知道媽媽的生日是哪一天嗎？母親節(jié)的時候，你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？）六、再現(xiàn)畫面，創(chuàng)造美教師示范描述自己感受到的畫面。師邊讀邊從課件中顯示以下文字：清晨朝露未晞，在鋪滿金色花的林陰路上，飄出一個修長的身影，她的濕發(fā)披在兩肩，發(fā)絲間的水滴輕輕飄落，親吻著林間綠色的