![我們的國粹——京劇詳細教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/2/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a1.gif)
![我們的國粹——京劇詳細教案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/2/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a2.gif)
![我們的國粹——京劇詳細教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/2/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a3.gif)
![我們的國粹——京劇詳細教案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/2/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a4.gif)
![我們的國粹——京劇詳細教案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/2/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a/49cd36ee-f110-4a3d-9b19-7a2cacd6fe5a5.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、word整理版我們的國粹一一京劇詳細教案情感態(tài)度價值觀通過學習,讓學生感受中華傳統(tǒng)文化在當今時代的繼承和發(fā)展,以及表現(xiàn)出來的無窮魅力,培養(yǎng)學生對中華文化的認同感、親近感。能力目標1.通過了解國粹、感受京劇、體驗京劇等活動,培養(yǎng)學生收集、整理信息以及表達信息的能力。2.通過課前預習、收集資料等學習活動,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。知識目標1 .通過了解國粹、感受京劇、體驗京劇等活動讓學生對我國的傳統(tǒng)文化京劇有一個基本的了解,調(diào)動學生的藝術興趣,從而去關注京??;2.通過學習、小組討論交流等活動,了解京劇在世界上的影響,從而更加珍視中華傳統(tǒng)文化京劇。設計理念京劇是我國戲曲中影響最
2、大的劇種,老一輩特別癡迷。但由于京劇普及程度還不高,對于小學生來說,接觸得很少,對京劇所表達的一些內(nèi)在的東西了解甚少,因此,不太感興趣。本課中通過各種體驗活動,激發(fā)學生關注這些生活中習以為常的文化積淀,盡可能地改變自己平常漠然或者不以為然的態(tài)度,調(diào)動學生的藝術興趣,提升學生本身對文化的敏感和理性認識,讓學生明白京劇業(yè)已融入我們的生活中,引導學生欣賞京劇的特色;認識到京劇是中國人特有的一種審美表達,是我們的國粹。教學重點通過學習活動:讓學生對中國的傳統(tǒng)文化京劇的表演手段、角色行當、臉譜藝術等有一個基本的了解,從而去關注京劇。教學難點1 .使學生初步對京劇產(chǎn)生興趣;培養(yǎng)學生珍視我們的國粹京劇的思想
3、感情。2 .感悟到國粹京劇是中國人獨特的精神文化的精華。教學準備學習參考資料word整理版1 .學生準備:關于京劇人物的小故事。2 .教師準備:收集資料,制作課件。教學過程活動一說說國粹,了解京劇。1 .師:同學們,2008年,是我們每個中國人都不能忘懷的年份。我們齊心協(xié)力舉辦了一場偉大的奧運會。奧運會開幕式巧奪天工的設計與完美的表演為中國人在世界面前的展示拉開了精彩的序幕。你們想重溫一下那激動人心的時刻嗎?播放短片。見視頻素材:北京奧運會開幕式(腳本描述:北京奧運會開幕式上中國傳統(tǒng)文化的部分,如畫軸、擊缶而歌、武術、京劇等部分連接成一段短片。)2 .師:同學們,再次回味,哪個片段讓你依舊熱血
4、沸騰呢?3 .學生交流。(師相機歸納這些片段的內(nèi)容包括漢字書法、京劇、武術4 .師:開幕式結束后,各國的媒體都盛贊這場開幕式很有中國特色。想想,開幕式的導演們?yōu)槭裁匆x擇這樣一些內(nèi)容表演給來自世界各地的人們觀看呢?5 .學生討論匯報。(啟發(fā)學生感受到這些表演展現(xiàn)了中國最有魅力的傳統(tǒng)文化,這些文化是中國特有的,流傳久遠的,現(xiàn)在依舊被世人接受的內(nèi)容。)6 .師:你們還知道其它的傳統(tǒng)文化內(nèi)容嗎?7 .學生交流。(啟發(fā)學生關注到如刺繡、評書、泥人等民間傳統(tǒng)文化精華。)8 .小結:這些寶貴的文化積淀就被我們稱之為一一國粹。(板書課題:我們的國粹)9 .師:談到國粹,首先讓我們想到的就是中國獨有的戲劇形式
5、一一京劇了。(板書:京?。τ诰﹦∵@個劇種,你們想知道些什么呢?生自由答:京劇為什么被稱為我國的國粹?它到底有著怎樣的歷史呢?京劇和其他的藝術表演形式有什么不同呢?-10 .師:看來,同學們有很多的為什么想弄清楚。為了找尋到這些答案,讓我們一起走進繽紛奪目的京劇舞臺,去認識這有著悠久歷史和文化底蘊的劇種吧。(腳本描述:京劇如何由一個地方劇種變成全國人民喜聞樂見的一種藝術表演形式的介紹。)學習參考資料word整理版錄像:京劇的形成和歷史字幕:京劇的形成和歷史在200多年的發(fā)展歷程中,京劇在唱詞、念白及字韻上越來越北京化,使用的二胡、京胡等樂器,也融合了多個民族的發(fā)明,終于成為全國最大的戲曲劇種。
6、活動二京劇的特點1 .師:同學們對京劇有了一些初步的了解?,F(xiàn)在,老師請大家看一段西游記里大鬧天宮的京劇表演。同學們仔細觀察,看看京劇的舞臺表演手段都有哪些呢?它與我們平時看的影視劇有什么不同?錄像:西游記大鬧天宮片段(腳本描述:大鬧天宮片段)2 .師小結:唱一歌唱,念一念白,做一表演,打一武打,舞一舞蹈。(板書:表演手段)師:京劇與我們平時看的影視劇有什么不同呢?師:從這里,我們能夠發(fā)現(xiàn),京劇與我們平時看到的電影、電視等影視劇有很大的不同。京劇通過動聽的曲調(diào)和優(yōu)美的舞姿講述一個個生動的故事,融文化、音樂、舞蹈、美術等多種藝術于一體。3 .師:京劇中的人物形象鮮明,栩栩如生,可有意思了,你瞧,它
7、分為生旦凈丑。字幕:角色行當(腳本描述:出示不同的具體的人物形象,讓學生了解不同的角色。)師旁白:生男性正面角色女性正面角色生一一是性恪鮮明的男性丑是幽默、滑稽或反面角色師:京劇就是各個角色通過唱念做打舞來表演的。字幕:京劇的表演手段(腳本描述:文字:)大家聽得可真認真呀,老師想考考大家,愿不愿意?。课覀儊碜鲆粋€小測試題吧?。ǔ鍪绢}目生答,師適當表揚。)學習參考資料word整理版4 .師:京劇還有一個突出的地方就是京劇的臉譜。京劇臉譜,是中國京劇所獨有的。在京劇表演中,每個人物的臉上都會描繪上各種顏色。它通過夸張的色彩和圖形,表現(xiàn)出人物的不同性格和品質(zhì)。臉譜可以說是京劇的一大特點,也是幫助我們
8、理解劇情的關鍵?,F(xiàn)在,我們就來看幾張臉譜。圖片:臉譜(腳本描述:京劇臉譜。旁白:紅一一紅色的臉譜表示忠勇俠義的人物性格。代表人物:如關羽、姜維黑一一黑色的臉譜表示直爽剛毅,勇猛而智慧的人物性格。如包拯、張飛等。白一一白色的臉譜一般表示陰險奸詐,剛愎自用人物性格。表示奸臣、壞人。如曹操、趙高等。藍一一藍色的月譜表現(xiàn)剛強,驍勇,有心計的人物性格。如:竇爾敦、放閏黃一一黃色的臉譜表示勇猛而爆躁的人物性格。如典韋、宇文成都等。紫一一紫色的臉譜表示剛正威武,不媚權貴的人物性格。如薛霸、郎如豹等。綠一一綠色的臉譜表示勇猛,莽撞的人物性格。如武大虬、綠剪鳥等。褐色和粉紅色:表現(xiàn)比較正直的老人。金、銀色:用于
9、佛祖和神仙一類人物,如如來佛、二郎神。有時也用于一些比較有法力的精怪。5 .師:同學們,你們喜歡這些臉譜嗎?和小組的成員交流一下,你對這些臉譜的感受吧!6 .大家的討論真激烈,讓我們帶著對臉譜的好奇與喜愛,來做個“猜一猜臉譜”的游戲吧!你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎?生:愿意!師:好的!老師這里有很多漂亮的臉譜,請愿意接受挑戰(zhàn)的同學現(xiàn)場抽一張,動動腦筋想一想、猜一猜,這些臉譜上的顏色都代表什么性格?都有那些代表人物?你還知道關于他們的故事嗎?開始!生:參與活動并發(fā)言。7 .小結:看來,京劇的臉譜可真是一個大學問呀。在京劇的舞臺上,如果我們想知道一個人物的性格,看看他的臉譜就能夠猜出來了?,F(xiàn)在我們聽到的學習
10、參考資料word整理版這首唱臉譜正是把京劇的臉譜藝術用通俗的方式表現(xiàn)出來,使京劇得到了越來越多人的喜歡。讓我們來聽一聽,再仔細體會一下京劇臉譜的魅力。圖片:說唱臉譜(腳本描述:歌曲:說唱臉譜)活動三體驗京劇1 .師:聽了這首好聽的歌曲,你們對京劇臉譜的認識一定多了不少。你周圍有哪些人喜歡京劇呢?2 .師:是啊,的確有許多人喜歡京劇,你們瞧!圖片:喜愛京劇的人們(腳本描述:公園、廣場人群唱京劇的片段、家里人們唱京劇的情景。京劇與現(xiàn)代生活)3 .師:其實呀,京劇的魅力不僅在中國,也在世界。許多聽過京劇、看過京劇表演的外國朋友都被京劇的曲調(diào)、臉譜等迷住,他們紛紛開始學唱京劇。一位外國朋友說,他來中國
11、,就是為了學習京劇。外國朋友們的京劇學的怎樣了,我們一起來欣賞一下。錄像:外國人學唱京?。_本描述:外國人學唱京劇的片段)4 .師:你認為這位外國朋友京劇學的怎么樣了呢?作為地地道道的中國國粹,京劇表演具有獨特的風格,演員特定的動作能給人一種美妙、震撼之感。正所謂“馬鞭一端,走過萬水千山;帥旗一打,帶出千軍萬馬?!蓖瑢W們,我們也來學唱兩句,好不好?(欣賞紅燈記選段)5 .師:同學們,好聽嗎,老師再放幾遍,你們學幾句吧。(學生在小組內(nèi)學唱。)6 .學生學唱表演,老師學兩句。7 .師:咱們自己嘗試過之后,對京劇又有些什么認識呢?8 .學生交流。通過大家的實踐,咱們更是喜歡上了我們自己的國粹藝術一一京劇。今天雖然很多人都很喜歡京劇,但京劇普及程度還不高,還有很多人都不了解京劇。想一想,我們小學生現(xiàn)在為發(fā)揚京劇做些什么呢?生:自由發(fā)表見解。9 .總結:同學們,京劇是中華文化寶庫中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇州蘇教版三年級數(shù)學上冊第一單元《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)》聽評課記錄
- 七年級數(shù)學上冊第5章一元一次方程5.4一元一次方程的應用第4課時利率等其他問題聽評課記錄(新版浙教版)
- 人教版數(shù)學七年級下冊5.1.2《垂線》聽評課記錄2
- 統(tǒng)編版初中語文七年級下冊第四課《孫權勸學》聽評課記錄
- 新版湘教版秋八年級數(shù)學上冊第四章一元一次不等式組課題不等式聽評課記錄
- 聽評四年級音樂課記錄
- 聽評課記錄七年級歷史
- 七年級數(shù)學上冊第11課時有理數(shù)的乘法運算律聽評課記錄新湘教版
- 人教版七年級數(shù)學上冊:1.4.2 《有理數(shù)的除法》聽評課記錄
- 粵人版地理七年級下冊《第三節(jié) 巴西》聽課評課記錄2
- GB/T 44143-2024科技人才評價規(guī)范
- 對醫(yī)院領導的批評意見怎么寫更合適范文(6篇)
- 《網(wǎng)絡安全防護項目教程》課件項目4 網(wǎng)絡病毒和惡意代碼分析與防御
- 賬期協(xié)議書賬期合同書
- 信息技術課程標準2023版:義務教育小學階段
- 2024年常德職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫完整
- 天津市河東區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末數(shù)學試題
- 工程防滲漏培訓課件
- 黑龍江省哈爾濱市2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典試題含解析
- 克羅恩病的外科治療
- 牛津3000核心詞匯表注釋加音標1-4 完整版
評論
0/150
提交評論