廣東佛山禪城區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查

1、廣東省佛山市禪城區(qū)2007-2008學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查說(shuō)明：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。2.本試卷設(shè)有附加題6分，你可答可不答。該試題得分計(jì)入總分，但全卷最后得分不超過(guò)100分。一基礎(chǔ)與積累運(yùn)用（15分）1.下列加點(diǎn)字注音準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A.甘霖lmg寒顫zhcnB.虐殺nue澄清chgC.泯滅min怦怦pmgD.預(yù)兆zhco女蝸wa2.下列各組詞書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()(2分）A.苦心孤指花辨B.司空見(jiàn)慣虔誠(chéng)C.興至勃勃伶仃D.恍然大悟寂漠3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的音樂(lè)舞蹈我的夢(mèng)，受到觀眾的熱烈歡迎。

2、B.在班主任的教育下，陳明很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。C.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。D.在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，對(duì)青少年社會(huì)主義榮辱觀教育尤為重要。4 .按要求默寫(xiě)（3分）（1）子日：歲寒，。（2）李商隱在夜雨寄北中，想象了與友人秉燭夜談情景的詩(shī)句是5 .名著閱讀及綜合性考查（6分）（1） “母親啊/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里”這些詩(shī)句一定深深打動(dòng)過(guò)你的心。它們出自著名詩(shī)人（人名）的筆下，她的詩(shī)集»和«»是我們初中生的課外必讀名著。（3分）（2）班會(huì)課上有四位同學(xué)都說(shuō)各自的家庭生活，主持人要求他們用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)

3、概括自己家庭的特點(diǎn)。你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）第一位說(shuō)：相親相愛(ài)第二位說(shuō)：相依為命第三位說(shuō)：相敬如賓第四位說(shuō)：相安無(wú)事答：二現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（11分）后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯.的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧

4、?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。6 .當(dāng)上文的一家人在散步中出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說(shuō)：“不過(guò)，一切都取決于我?！备鶕?jù)文意分析“取決于我”的原因是什么？（3分）7 .第段中“強(qiáng)壯”和“高大”兩個(gè)詞可否互換？為什么？（3分）8 .第段中畫(huà)線句子反映了

5、人物什么品質(zhì)？體現(xiàn)了怎樣的家庭關(guān)系？（3分）9 .文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界.”，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。（2分）（二）（13分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得?/p>

6、不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天噫亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。10 .請(qǐng)

7、你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句分別為上文四個(gè)選段擬一個(gè)小標(biāo)題。（2分）11 .你認(rèn)為以上四個(gè)選段的先后順序能否調(diào)換？為什么？請(qǐng)你大膽地談?wù)勀愕目捶?。?分）12 .“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（3分）13 .“看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這句話寫(xiě)出了春雨怎樣的特點(diǎn)？（2分）14 .文章有不少句子是同時(shí)使用兩種或兩種以上修辭手法的，請(qǐng)你找出一個(gè)例子，并且談?wù)勥@些句子的妙處。（3分）（三）改變一生的閃念（11分）這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)

8、。多年前的一天，她正在家里睡午覺(jué)，突然電話鈴響了，她接過(guò)來(lái)一聽(tīng)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書(shū)，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)??！”從話筒里傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過(guò)來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒(méi)任何關(guān)系。但通過(guò)電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問(wèn)清了書(shū)店地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。正如她所料的那樣，在書(shū)店里站著一

9、個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽?zhuān)灰獓樦⒆?。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒(méi)有問(wèn)。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書(shū)，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。一晃十幾年過(guò)去了，一天中午，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲。她打開(kāi)房門(mén)后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳?/p>

10、找誰(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書(shū)的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說(shuō)道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽?zhuān)饷摿宋遥铱傆X(jué)得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_(kāi)始模糊起來(lái)，她有些好奇地問(wèn)道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？"女孩輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我說(shuō)不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。15 .請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的主要內(nèi)容。（2分）16 .第段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什

11、么？（2分）17 .文中第段和第段都寫(xiě)到了這位教師的笑，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩次笑的原因分別是什么？（4分）第一次:第二次：。18 .從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責(zé)任心和善解人意，請(qǐng)你從文中找出兩處相關(guān)的描寫(xiě)抄寫(xiě)在下面。（3分）文言文閱讀（10分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。19 .解釋下列加點(diǎn)字的詞。（3分）尊君在不.（）相堂而去（）尊君（）20 .將下

12、列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。21 .這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）22 .對(duì)父親友人的言行，“元方入門(mén)不顧”。你認(rèn)為元方的做法對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（3分）四作文（40分）23 .我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)要求：在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。立意自定；文體自選；可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等。不少于500字，詩(shī)歌不少于20行；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。否則扣分。附加題（6分）1 .請(qǐng)你運(yùn)用下列詞語(yǔ)寫(xiě)成一段話，要求中心明確，語(yǔ)句通順，銜接自然，文體不限，不超過(guò)150字。（4分）小草春天希望2.在小說(shuō)西游記描寫(xiě)的人物中，唐僧

13、、孫悟空、豬八戒、沙和尚，你最喜歡哪一個(gè)?為什么？簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。（2分）七年級(jí)語(yǔ)文參考答案1.D2.B3.A4.每空一分，錯(cuò)一字不得分5.（1）冰心繁星春水（2）略6.母親聽(tīng)我的兒子聽(tīng)我的妻子在外也聽(tīng)我的7.“強(qiáng)壯”是從年邁的母親看兒子的角度說(shuō)的，“高大”是年幼的兒子看父親的角度說(shuō)的，所以不能互換。8.尊老愛(ài)幼和諧親密（溫馨、美滿）9.暗示了人到中年，肩負(fù)著贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)孩子的重任，在家庭、社會(huì)里都充滿了使命感。10.（1）春草圖（2）春花圖（3）春風(fēng)圖（4）春雨圖11.從時(shí)令節(jié)氣上看，是草先發(fā)芽，然后才有百花爭(zhēng)春的景象；從內(nèi)容上看，先有小草的鉆，才有春花散在草叢中；而春風(fēng)圖、春雨圖已寫(xiě)到了春

14、草春花，自然放在后面。12.不好，叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有情態(tài)在其中，突出蜜蜂采蜜時(shí)熱鬧紛呈的景象，內(nèi)涵要豐富得多。13.輕盈而細(xì)密。14.如：散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。用了比喻、擬人的手法。比喻形象地寫(xiě)出散在草中的小花的形態(tài)；擬人賦予草花的情趣。15.一位教師救助一個(gè)因“一念之差”而偷書(shū)的小女孩。16.在書(shū)店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。（或：有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼。或：那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。）17.第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。（或：為了安慰小女孩。）第二次：為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。（意思對(duì)即可。）18.（1）她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。（2）她問(wèn)清了書(shū)店的地址，匆匆忙忙地趕了過(guò)去。（3）她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里