初中語文七年級(jí)上冊綠色蟈蟈ppt課件

1、猜謎：猜謎：大姐天天逛花園，大姐天天逛花園，二姐做飯香又甜。二姐做飯香又甜。三姐織布到天明，三姐織布到天明，四弟彈琴夜黑天。四弟彈琴夜黑天。（猜四種昆蟲）（猜四種昆蟲） 亨利法布爾亨利亨利.法布爾法布爾18231915法法國著名昆蟲學(xué)家。法布爾是第一國著名昆蟲學(xué)家。法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與家，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，著成了習(xí)性，著成了這部昆這部昆蟲學(xué)巨著。蟲學(xué)巨著。 昆蟲記昆蟲記共共20卷卷,談到的蟲子談到的蟲子有有100多種，同時(shí)收入一些講述多種，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章，經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文

2、章，若干解決理論問題的議論，以及若干解決理論問題的議論，以及少量帶科普知識(shí)性的文字。這部少量帶科普知識(shí)性的文字。這部書行文生動(dòng)活潑，語言傳神，魯書行文生動(dòng)活潑，語言傳神，魯迅曾把迅曾把稱為稱為“講昆蟲講昆蟲故事故事”“”“講昆蟲生活的楷模。講昆蟲生活的楷模。法布爾也被譽(yù)為法布爾也被譽(yù)為“昆蟲詩人昆蟲詩人”。 yn y ho shu xio擾亂擾亂 喑啞喑啞 哀號(hào)哀號(hào) 狩獵狩獵 喧囂喧囂 哀哀鳴鳴 m cun k x s靜謐靜謐 篡奪篡奪 沉寂沉寂 熱愛熱愛 窸窣作窸窣作響響 xio shn fn ji l zi喧囂喧囂 吮取吮取 氣氛氣氛 虜掠虜掠 滿載而滿載而歸歸 檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)下列詞語：檢

3、查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)下列詞語：我讀到了一只 的蟈蟈。一只聲音柔和的蟈蟈3）；一只漂亮、愛吃鮮肉的蟈蟈4）；一只勇敢且愛吃蟬肉的蟈蟈5）；一只愛吃甜食和青草的蟈蟈69）；一只因?yàn)槌酝惗@得貪婪的蟈蟈10）一只吃東西時(shí)自私但彼此和睦共居的蟈蟈11）（2那么文章第1、2自然段在講什么內(nèi)容？本文是介紹蟈蟈的，文章開頭有沒有直接寫蟈蟈？這樣寫有什么用意？ 寫別人都在狂歡慶祝國慶，唯獨(dú)“我在傾聽田野的演唱會(huì)，被休息的蟬的哀鳴聲所吸引，這時(shí)主人公才正式登場；沒有； 寫出昆蟲們的音樂會(huì)比廣場的狂歡更能吸引作者。（3根據(jù)各自然段的內(nèi)容，可將全文劃分為幾層？根據(jù)各自然段的內(nèi)容，可將全文劃分為幾層？第一層1-2）：“我被

4、昆蟲的晚會(huì)所吸引，用蟬的休息時(shí)的哀鳴引出本文主人公蟈蟈。第二層3）：描寫蟈蟈的叫聲。第三層4-11）：介紹蟈蟈的習(xí)性，重點(diǎn)描寫其食性。默讀課文，探究品味默讀課文，探究品味1、作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，你最、作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，你最喜歡哪個(gè)詞語或句子，為什么？喜歡哪個(gè)詞語或句子，為什么？ 與蟬的叫聲對(duì)比與蟬的叫聲對(duì)比對(duì)對(duì) 拿鷹作對(duì)比拿鷹作對(duì)比 突出蟈蟈的特突出蟈蟈的特點(diǎn)點(diǎn) 比比 和螳螂對(duì)比和螳螂對(duì)比 “竊竊自語”“津津有味”“身材優(yōu)美、苗條勻稱” 形象生動(dòng)、 親切自然“酷愛甜食” “寬容”“妒忌”擬人2、作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這、作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說說作者

5、在什么情況下用什么稱些稱呼，說說作者在什么情況下用什么稱呼？呼？ 夜間捕蟬的蟈蟈夜間捕蟬的蟈蟈狂熱的狩獵者狂熱的狩獵者 入夜鳴唱的蟈蟈入夜鳴唱的蟈蟈夜晚的藝術(shù)家夜晚的藝術(shù)家 勇敢捕蟬時(shí)的蟈蟈勇敢捕蟬時(shí)的蟈蟈進(jìn)攻者進(jìn)攻者 入籠喂養(yǎng)的蟈蟈入籠喂養(yǎng)的蟈蟈我籠里的囚犯我籠里的囚犯 飽餐蟬肉的蟈蟈飽餐蟬肉的蟈蟈蟬的屠夫蟬的屠夫蟈蟈稱呼的變化：蟈蟈稱呼的變化：3、這樣寫有什么效果？、這樣寫有什么效果？ （1作者不斷變換稱呼，使蟈蟈的形象更生動(dòng)，作者不斷變換稱呼，使蟈蟈的形象更生動(dòng)，描寫更形象，給人更深刻的印象。描寫更形象，給人更深刻的印象。 （2體現(xiàn)作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。體現(xiàn)作者對(duì)蟈蟈的喜愛之情。5、通過

6、這些內(nèi)容，我們似乎看出來作者對(duì)蟈、通過這些內(nèi)容，我們似乎看出來作者對(duì)蟈蟈有種偏愛。而討厭其他的生物：蟬、螳螂、蟈有種偏愛。而討厭其他的生物：蟬、螳螂、螽斯，是這樣的嗎？看看這段文字說明了什螽斯，是這樣的嗎？看看這段文字說明了什么？么？ 不是。 這段文字也表明了法布爾對(duì)蟬的喜愛。說明法布爾對(duì)昆蟲的喜愛不是出于自私和偏愛，而是從一位昆蟲學(xué)家的角度出發(fā)，去觀察、感受鮮活的生命，這一點(diǎn)體現(xiàn)了他對(duì)生命的尊重與熱愛。小結(jié) 本文之所以把蟈蟈寫得栩栩如生，將蟈蟈本文之所以把蟈蟈寫得栩栩如生，將蟈蟈的生活習(xí)性表現(xiàn)得淋漓盡致，主要是因?yàn)榈纳盍?xí)性表現(xiàn)得淋漓盡致，主要是因?yàn)樽髡叱鲇趯?duì)生命的尊重與熱愛，先對(duì)其進(jìn)作者出于對(duì)生命的尊重與熱愛，先對(duì)其進(jìn)行了細(xì)致的觀察，再就是運(yùn)用了恰到好處行了細(xì)致的觀察，再就