小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文《我學(xué)會(huì)了》

1、記錄下印象最深刻的記錄下印象最深刻的1. 1. 本次的習(xí)作是：我學(xué)會(huì)了本次的習(xí)作是：我學(xué)會(huì)了_；2 .2 .仔細(xì)回憶一下，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的，仔細(xì)回憶一下，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的， 在學(xué)會(huì)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有在學(xué)會(huì)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有 什么體會(huì)，選一樣寫下來；什么體會(huì)，選一樣寫下來；3. 3. 寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程寫寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程寫 具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了 我學(xué)會(huì)我學(xué)會(huì)了什么？了什么？勞動(dòng)方面勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 體育方面體育方面：游泳、滑冰、跳

2、繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 文娛活動(dòng)文娛活動(dòng)：畫畫、唱歌、跳舞、拉二胡 手工制作手工制作：疊花籃、剪窗花、編手環(huán)、搞小制作、攝影等如：為了學(xué)會(huì)騎如：為了學(xué)會(huì)騎自行車自行車，你你摔倒摔倒過無數(shù)次；過無數(shù)次；為了為了練書法練書法，你累得胳膊，你累得胳膊都都發(fā)疼發(fā)疼了；了；為了為了學(xué)會(huì)彈琴學(xué)會(huì)彈琴，你的手都，你的手都酸酸了，枯燥的練習(xí)，使你了，枯燥的練習(xí)，使你幾次落淚幾次落淚了了 遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎么做的？遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎么做的？誰在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？誰在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？他說了些什么呢他說了些什么呢? ?是怎么說的是怎么說的? ?你又是怎么想的你

3、又是怎么想的? ?這些幫助對(duì)你起什么作用這些幫助對(duì)你起什么作用? ?你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的? ? 包餃子 包餃子包餃子我我先先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放用右手弄了滿滿一勺子餡兒，放在皮兒中央。在皮兒中央。再再把餃子皮兒的兩端往把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。中間一合，使勁一捏。 不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮不料，餡兒像小蟲一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看，趕緊把餡兒側(cè)面鉆了出來。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天

4、，皮兒就是合不攏嘴。天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。上。（動(dòng)作描寫）（動(dòng)作描寫）（擬人句）（擬人句）（神態(tài)描寫）（神態(tài)描寫）初學(xué)包餃子，遇到挫折，有點(diǎn)灰心。初學(xué)包餃子，遇到挫折，有點(diǎn)灰心。 媽媽看到我媽媽看到我灰心喪氣灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心的樣子，好像摸透了我的心思，走過來對(duì)我說：思，走過來對(duì)我說：“妞妞妞妞 ，是不是泄氣了？，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?，我教你！來，我教你！”說完，媽媽便拿起說完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做一張餃子皮兒，給我做示范示范?？粗鴭寢??？粗鴭寢寢故鞁故斓膭?dòng)作，的動(dòng)作，聽著媽媽聽

5、著媽媽耐心細(xì)致耐心細(xì)致地講解，我明白多了，又有了信地講解，我明白多了，又有了信心，便重新心，便重新振作振作起來，心想：起來，心想：“我一定要學(xué)會(huì)包餃我一定要學(xué)會(huì)包餃子。子?！闭Z言描寫語言描寫 心理描寫心理描寫受到鼓勵(lì)，振作精神受到鼓勵(lì)，振作精神 我學(xué)著媽媽的樣子，我學(xué)著媽媽的樣子，先先把皮兒托在手心，弄了半把皮兒托在手心，弄了半勺餡兒，把皮兩端往外一揪，勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再再往上一合，用虎口往上一合，用虎口一捏，一個(gè)一捏，一個(gè)小巧玲瓏小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方的餃子包好了。我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè)，越包越好，越包越熟練。眼看法一連包了好幾個(gè)，越包越好，越包越熟練。眼看著自己

6、包得越來越快，餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮，我高著自己包得越來越快，餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮，我高興地大喊：興地大喊：“我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！”動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫 語言描寫語言描寫獲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，取得成功獲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，取得成功成功后的喜悅成功后的喜悅 品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺得格外香，享受自己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過這件事我悟出了一己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過這件事我悟出了一個(gè)道理，個(gè)道理，“天下無難事，只怕有心人。天下無難事，只怕有心人?！比〉贸晒蟮母惺苋〉贸晒蟮母惺芏贸晒Φ牡览矶贸晒Φ牡览砦页晒κ且?yàn)槲?/p>

7、有決心，從不躊躇。我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。拿破侖拿破侖無論何事，只要對(duì)它有無限的熱情你就能取得成無論何事，只要對(duì)它有無限的熱情你就能取得成功。功。施瓦布施瓦布努力是成功之母。努力是成功之母。塞萬提斯塞萬提斯我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了* * * *為什么學(xué)（起因）為什么學(xué)（起因）怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過）怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過）學(xué)會(huì)后學(xué)會(huì)后（結(jié)果）（結(jié)果）順序順序動(dòng)作動(dòng)作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情 每當(dāng)我看見商場(chǎng)里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，每當(dāng)我看見商場(chǎng)里的那輛自行車，就很想叫爸爸媽媽買。今天，我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車送給了我。（起因）（起因

8、） 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車，緊張地把腳踏在腳踏板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車子先是搖晃了幾下，然后連人帶車往一邊倒下去。幾下，然后連人帶車往一邊倒下去?！鞍パ?，膝蓋怎么這么疼呀！哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！”我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，干脆我的心里不禁埋怨起來：早知道就不學(xué)自行車了，這么難學(xué)，干脆就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來。就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來。 （初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。）（初學(xué)騎車，遇到挫折有點(diǎn)灰心。）

9、忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅(jiān)忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過第一次的失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏失敗，我又重新站起來，不慌不忙地坐在自行車上，左腳踏在腳踏板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走板上，右腳使勁地蹬地，自行車像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧?，我喜出著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧?，我喜出望外，我終于成功了！望外，我

10、終于成功了?。▓?jiān)持不懈，終獲成功。）（堅(jiān)持不懈，終獲成功。） 今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了個(gè)道理：我們無論做今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了個(gè)道理：我們無論做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。（什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。（明理懂事明理懂事。）。）我學(xué)會(huì)了騎自行車我學(xué)會(huì)了騎自行車 手的動(dòng)作提著 拿著 捏著 拎著 握著 捧著 抓住 拍著 拉著 扶著 按著 趴著抓耳撓腮 指手畫腳 描眉畫眼 慌手慌腳 愛不釋手 袖手旁觀 手忙腳亂 毛手毛腳 腳的動(dòng)作腳的動(dòng)作踩著踩著 踏著踏著 踢走踢走 跺腳跺腳 跨步跨步 跳躍跳躍 逃跑逃跑 小跑小跑 飛奔飛奔 跌倒跌倒 散步散步 蹬著蹬著 連蹦帶跳連蹦帶

11、跳 大步流星大步流星 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 健步如飛健步如飛 一瘸一拐一瘸一拐 躡手躡腳躡手躡腳 飛檐走壁飛檐走壁 步履艱難步履艱難好的開頭 我學(xué)會(huì)了游泳“夏天來了！夏天來了！”知了在樹上不停的給人們播唱著！夏天，小朋友最喜歡的的運(yùn)動(dòng)就是游泳。結(jié)尾看似平常的游泳，卻讓我收獲了許多知識(shí)：怎樣換氣、怎樣不會(huì)被水嗆這些問題蘊(yùn)藏著非常大得挑戰(zhàn)。就是因?yàn)殡y我們才要堅(jiān)持不懈。相信自己一定能行！開頭 堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的道路。結(jié)尾那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我才明白：沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的道路。 學(xué)釣魚學(xué)釣魚開頭

12、：一個(gè)星期的上午，外公來到我家，只見開頭：一個(gè)星期的上午，外公來到我家，只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍。我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時(shí)來了興趣，便纏著外公帶我去我家魚塘釣魚來的。我一時(shí)來了興趣，便纏著外公帶我去釣魚。（開門見山）釣魚。（開門見山）學(xué)騎自行車學(xué)騎自行車開頭：你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，開頭：你有過成功的經(jīng)歷嗎？如果你有，那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來喜悅?？鞓?，增長(zhǎng)那么，你一定會(huì)知道成功可以給人帶來喜悅?？鞓罚鲩L(zhǎng)自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就是我自信心和自豪感。當(dāng)然，我也有過成功的經(jīng)歷，那就

13、是我學(xué)會(huì)了騎自行車。（設(shè)問開頭）學(xué)會(huì)了騎自行車。（設(shè)問開頭）學(xué)上網(wǎng)學(xué)上網(wǎng)開頭：記憶在我的腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，開頭：記憶在我的腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂傷有成功的喜悅，失敗的憂傷令我記憶最深刻令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。（直接回憶）的，還是我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。（直接回憶）學(xué)游泳學(xué)游泳結(jié)尾結(jié)尾 經(jīng)過了這件是我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還領(lǐng)悟到了做人的道經(jīng)過了這件是我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還領(lǐng)悟到了做人的道理理不要向困難低頭，凡事要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這不要向困難低頭，凡事要給自己定一個(gè)目標(biāo)，并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。下跳棋下跳棋結(jié)尾結(jié)尾 從此，我喜歡我了下跳棋！

14、因?yàn)樗S富了我得業(yè)余生活，從此，我喜歡我了下跳棋！因?yàn)樗S富了我得業(yè)余生活，也提高了我的思維能力。也提高了我的思維能力。我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪 我學(xué)會(huì)了許許多多的事情，有大有小。它們就像沙灘上的貝殼一樣多，有的我學(xué)會(huì)了許許多多的事情，有大有小。它們就像沙灘上的貝殼一樣多，有的被海水沖走，再也見不到它的影子；有的卻像生了跟似的，永遠(yuǎn)居住在沙灘被海水沖走，再也見不到它的影子；有的卻像生了跟似的，永遠(yuǎn)居住在沙灘上，怎么抹也抹不掉上，怎么抹也抹不掉今天，我彎下腰去檢起一個(gè)貝殼，看到上面清晰地今天，我彎下腰去檢起一個(gè)貝殼，看到上面清晰地寫著寫著“我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪”。那天，我和媽媽一起到泥濘的田埂上。

15、我看到小水坑里有不計(jì)其數(shù)的蝌那天，我和媽媽一起到泥濘的田埂上。我看到小水坑里有不計(jì)其數(shù)的蝌蚪，正在閉目養(yǎng)神。于是，抓蝌蚪的念頭在我的腦海中閃現(xiàn)出來了。我快速蚪，正在閉目養(yǎng)神。于是，抓蝌蚪的念頭在我的腦海中閃現(xiàn)出來了。我快速向四周一瞧，找到一只破碗，用來裝蝌蚪用的。我悄悄地把兩只手伸到坑底，向四周一瞧，找到一只破碗，用來裝蝌蚪用的。我悄悄地把兩只手伸到坑底，在哪里守株待兔，嘴里念念有詞在哪里守株待兔，嘴里念念有詞“蝌蚪，蝌蚪，快上鉤吧！蝌蚪，蝌蚪，快上鉤吧！”。不一會(huì)兒，。不一會(huì)兒，我的手心里聚滿了大大小小的蝌蚪。突然，我把手一捧，反應(yīng)快的蝌蚪落荒我的手心里聚滿了大大小小的蝌蚪。突然，我把手一捧

16、，反應(yīng)快的蝌蚪落荒逃走，反應(yīng)慢的蝌蚪落入我精心設(shè)置的天網(wǎng)之中。此時(shí)，有一輛三輪車從不逃走，反應(yīng)慢的蝌蚪落入我精心設(shè)置的天網(wǎng)之中。此時(shí)，有一輛三輪車從不遠(yuǎn)處駛過來，車輪壓過了水坑，蝌蚪們四處逃散，我就趁火打劫、渾水摸魚，遠(yuǎn)處駛過來，車輪壓過了水坑，蝌蚪們四處逃散，我就趁火打劫、渾水摸魚，捉了不少的蝌蚪，真是天遂人意！這時(shí)，我想到蝌蚪長(zhǎng)大之后會(huì)成為青蛙，捉了不少的蝌蚪，真是天遂人意！這時(shí)，我想到蝌蚪長(zhǎng)大之后會(huì)成為青蛙，并且青蛙是人類的朋友。我決定把它們還給大自然。并且青蛙是人類的朋友。我決定把它們還給大自然。雖然我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪，但是放蝌蚪更有意。我看著它們的渺小身影漸漸雖然我學(xué)會(huì)了抓蝌蚪，但是放蝌蚪更有意。我看著它們的渺小身影漸漸遠(yuǎn)去，祝愿它們能健康成長(zhǎng)，成為捕蟲能手。遠(yuǎn)去，祝愿它們能健康成長(zhǎng)，成為捕蟲能手。題目：我學(xué)會(huì)了（題目：我學(xué)會(huì)了（ ）1.1.（ ），我學(xué)會(huì)了），我