遼寧省大連渤海高級中學(xué)人教版高中化學(xué)必修二教案：2.2.1化學(xué)能與電能

1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期渤海高中高一化學(xué)教案主備人：使用人：高一化學(xué)備課組時(shí)間：2018年3月28日課題化學(xué)能與熱能課時(shí)1課型新授教學(xué)重點(diǎn)1. 知道化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)例2. 理解原電池工作原理及構(gòu)成條件依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)1. 了解化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實(shí)例2. 理解原電池工作原理及構(gòu)成條件教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用原電池工作原理及構(gòu)成條件解決實(shí)際問題依據(jù)：化學(xué)能與電能是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1. 探究化學(xué)能量化為電能的實(shí)例2. 牢記原電池工作原理及構(gòu)成條件二、能力目標(biāo)運(yùn)用原電池工作原理及構(gòu)成條件解決實(shí)際問題理由：依據(jù)會(huì)考、咼考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)

2、生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘校對學(xué)案19頁“篤學(xué)一”內(nèi)容1巡視做答情況2評價(jià)自學(xué)結(jié)果1課代表公布答案3互批、訂正答案1重點(diǎn)知識記憶2積累易錯(cuò)知識。3分鐘3板書本節(jié)重點(diǎn)2.承接結(jié)果提出問題1、學(xué)能量化為電能2、原電池工化作原理教師靈活提問1、通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。2、學(xué)生互相補(bǔ)充、評價(jià)。1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問分O中1乍3、質(zhì)疑、解答。題。3.做議講評教輔P8（例一）1突出結(jié)構(gòu)的應(yīng)用2突出性質(zhì)的使用1、巡視學(xué)生的完成情況。2、對學(xué)生的展示和評價(jià)要給予及時(shí)的反饋。3要對學(xué)生不同的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評價(jià)，總結(jié)。1學(xué)生先獨(dú)立元成教輔P5（例一）然后以

3、小組為單位統(tǒng)一答案。2派代表說答案3其他組評價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。2加深對性質(zhì)的理解。104.總結(jié)提升四總結(jié)提升原電池正負(fù)極的判斷原電池的應(yīng)用教師針對1學(xué)生提出的問題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、知識整合1提出疑問2討論思考3總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想105.目標(biāo)檢測隨堂測試教輔P21（體驗(yàn)1）1、巡視學(xué)生作答情況。2、公布答案。3、評價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1練習(xí)冊上作答。2同桌互批。3獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生對本課所學(xué)知識的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)1、閱讀教輔19-21頁（基礎(chǔ)自查）2、完成教輔P78-79（1-10）AB層（同桌檢查并簽字）11-12B層（要求有痕跡）。讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，任務(wù)有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)7.板書2-1-2化學(xué)能與電能一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能1