




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、晉書晉書陶潛傳陶潛傳: “素簡貴,不私素簡貴,不私事上官??で捕洁]事上官。郡遣督郵至縣,吏白應束帶至縣,吏白應束帶見之。潛嘆曰:見之。潛嘆曰:吾不能為五斗米吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪小人邪! 義熙二年,義熙二年,解印去縣,乃賦解印去縣,乃賦歸去來歸去來。” 作品回顧作品回顧作品回顧作品回顧 作品回顧作品回顧 句式散化,一般押韻。兩句一組,四句一節(jié)。六字句為主,一般每句三拍。文體簡介文體簡介 文體簡介文體簡介歸歸 去去 來來 兮兮 辭辭題題 解解chuchngyng熹熹微微znshngminjioxiyhunyotiohunggozho k正音:惆悵惆悵飏飏x樽樽觴觴眄
2、眄庭庭柯柯矯矯岫岫翳翳盤盤桓桓棹棹窈窕窈窕遑遑遑遑皋皋文中的韻腳字第一段:押兩個韻:第一段:押兩個韻:uu韻,韻腳是韻,韻腳是“歸歸”、“悲悲”、“追追”、“非非” ” 、uu韻,韻腳是韻,韻腳是“衣衣、微微”第二段:押兩個韻:第二段:押兩個韻:unun韻,韻腳是韻,韻腳是“奔奔”“”“門門”“”“存存”“”“樽樽”anan韻,韻腳是韻,韻腳是“顏顏”“”“安安”“”“關關”“”“觀觀”“”“還還”“”“桓桓”第三段:押一個韻第三段:押一個韻ouou 韻腳是韻腳是“游游”“”“求求”“”“優(yōu)優(yōu)”“”“疇疇”“”“舟舟”“”“丘丘”“”“流流”“”“休休”第四段:除第四段:除“曷不委心任去留曷不
3、委心任去留”以上幾句,其余押以上幾句,其余押i i韻,韻韻,韻腳有腳有 “ “之之”“”“期期”“”“耔耔”“”“詩詩”“”“疑疑” ” 論語論語微子微子:楚狂接輿:楚狂接輿歌而過孔子曰:歌而過孔子曰:“鳳兮,鳳兮,鳳兮!何德之衰?往者不鳳兮!何德之衰?往者不 可諫,來者猶可追。已而,可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆而!已而!今之從政者殆而!”孔子下,欲與之言。趨而孔子下,欲與之言。趨而辟之,不得與之言。辟之,不得與之言。 隱逸情懷隱逸情懷樂天知命樂天知命居室居室田園田園人情人情農事農事思路思路出游出游呼喚歸去呼喚歸去歸歸 去去 來來 兮兮 辭辭 感情線索感情線索 有人認為:結尾一句
4、有人認為:結尾一句“聊乘聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑?化以歸盡,樂夫天命復奚疑?”包含著悲觀消極的思想,請談包含著悲觀消極的思想,請談談你的看法。談你的看法。 和郭主簿二首和郭主簿二首 芳菊開林耀,青松冠巖列。芳菊開林耀,青松冠巖列。 懷此貞秀姿,卓為霜下杰懷此貞秀姿,卓為霜下杰。 飲酒飲酒 秋菊有佳色,浥露掇其英。秋菊有佳色,浥露掇其英。 泛此忘憂物,遠我遺世情。泛此忘憂物,遠我遺世情。歲寒,然后知松柏之后凋也。歲寒,然后知松柏之后凋也。松菊的象征松菊的象征 象征是用一種具體的形象象征是用一種具體的形象表示某種抽象的情思和理念。表示某種抽象的情思和理念。 當外物的品格與詩人的情當外物的品格與詩人的情志相一致時,詩人往往借物言志相一致時,詩人往往借物言志,托物抒情。志,托物抒情。 詩人將松樹的傲岸不群、詩人將松樹的傲岸不群、挺拔向上,菊花的素雅淡泊,挺拔向上,菊花的素雅淡泊,與自己不同流俗的志趣自然聯與自己不同流俗的志趣自然聯系起來,使松菊成為自己堅貞、系起來,使松菊成為自己堅貞、不同流合污的逸士之操的象征。不同流合污的逸士之操的象征。 1:名詞作狀語:名詞作狀語2:名詞作動詞:名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零星維修服務協議
- 湖南省長沙市開福區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 英語學習情境創(chuàng)設與運用課程設計
- 醫(yī)療健康技術發(fā)展動態(tài)表
- 《世界著名音樂作品欣賞與解析教案》
- 教育資源投入與使用效果對比分析表
- 非謂語動詞在各類時態(tài)中的用法解析:高一英語教學教案
- 個人健康管理大數據分析與服務平臺建設方案
- 營銷總監(jiān)聘用協議
- 數字校園采購協議
- 《馬克思主義政治經濟學概論》課程教學大綱
- 倉庫管理基礎知識培訓模板課件
- 孤獨癥康復教育人員上崗培訓練習題庫及答案
- 環(huán)境心理學課件
- 《質量保證體系》情況說明
- 親人意外逝世的訃告微信群通知五篇-正式的去世訃告模板
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務區(qū)設計規(guī)范
- 中電朝陽250兆瓦智慧風儲一體化風電項目環(huán)評報告書
- 做一個幸福教師
- 國家自然科學基金申請標書模板
- 車間斷針記錄表
評論
0/150
提交評論