藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科申報

1、 一級學(xué)科碩士點學(xué)位申請匯報一級學(xué)科碩士點學(xué)位申請匯報中 南 民 族 大 學(xué) 美 術(shù) 學(xué) 院中 南 民 族 大 學(xué) 美 術(shù) 學(xué) 院本一級學(xué)科的特色本一級學(xué)科的特色一具有南方少數(shù)民族區(qū)域民間美術(shù)的研究專著 第第 一一擁有現(xiàn)當(dāng)代基礎(chǔ)理論研究的重要成果承擔(dān)從設(shè)計藝術(shù)學(xué)角度研究少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝的省部級課題 第第 二二 第第 三三本一級學(xué)科的優(yōu)勢本一級學(xué)科的優(yōu)勢一彰顯民族特色、突出學(xué)科重點 第第 一一學(xué)科綜合性強、師資力量雄厚 人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)生成果突出 第第 二二 第第 三三申報本一級學(xué)科的必要性申報本一級學(xué)科的必要性一少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對藝術(shù)學(xué)高層次學(xué)術(shù)人才的需要 第第 一一彌補中南、華中地

2、區(qū)13省市的民族綜合性大學(xué)沒有藝術(shù)學(xué)碩士一級學(xué)科的需要 第第 二二本一級學(xué)科的下屬研究方向構(gòu)建本一級學(xué)科的下屬研究方向構(gòu)建藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科少數(shù)民族藝術(shù)繪畫綜合語言繪畫綜合語言視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計本一級學(xué)科的研究方向建設(shè)示意圖本一級學(xué)科的研究方向建設(shè)示意圖本一級學(xué)科點現(xiàn)有在編人員結(jié)構(gòu)本一級學(xué)科點現(xiàn)有在編人員結(jié)構(gòu) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)合計35歲以下36至45歲46至55歲56至60歲61歲以上具有博士學(xué)位人數(shù)具有碩士學(xué)位人數(shù)教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）83553副教授（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）1082講師（或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者）55本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干本一級學(xué)科點

3、的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干學(xué)科方向姓名出生年月獲博士學(xué)位年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂少數(shù)民族藝術(shù)羅 彬196009教 授肖 屏197104副教授祝后華197306200907講師本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干學(xué)科方向姓名出生年月獲博士學(xué)位年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂繪畫及綜合語言鐘孺乾1950教 授潘偉超1966教授吳海廣1969副教授本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干學(xué)科方向姓名出生年月獲博士學(xué)位年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂視覺傳達(dá)設(shè)計曹金明1956教 授周乙陶1954教授邱 紅1968教授本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干本一級

4、學(xué)科點的學(xué)科方向主要學(xué)術(shù)骨干學(xué)科方向姓名出生年月獲博士學(xué)位年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專家稱謂服裝藝術(shù)設(shè)計周麗婭1955教 授周少華1963副教授方 圓1968副教授少數(shù)民族藝術(shù)少數(shù)民族藝術(shù)繪畫及綜合語言繪畫及綜合語言視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計n優(yōu)勢和特色優(yōu)勢和特色 本方向依托本校民族美術(shù)研究所、服飾藝 術(shù)研究所以及南方少數(shù)民族研究中心等機構(gòu)，注重對少數(shù)民族美術(shù)資源的發(fā)掘和整理，深入開展對原生態(tài)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護研究，特別是對南方少數(shù)民族手工技藝傳承的研究方面，取得豐碩的學(xué)術(shù)成果 。n學(xué)科帶頭人羅彬（教授）本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介繪畫綜合語言

5、繪畫綜合語言少數(shù)民族藝術(shù)少數(shù)民族藝術(shù)視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計n優(yōu)勢和特色優(yōu)勢和特色 本方向以繪畫綜合語言創(chuàng)作及理論研究為主要特色，所涉及的是繪畫領(lǐng)域最基本也是最重要的專業(yè)創(chuàng)作及理論問題，這些問題不僅是藝術(shù)學(xué)的理論基石，同時又是繪畫專業(yè)如中國畫和油畫在實踐領(lǐng)域的展開和具體化。本研究方向強調(diào)繼承東西方繪畫優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時更注重創(chuàng)新，并且在創(chuàng)作實踐和理論研究方面做到同步發(fā)展，具有系統(tǒng)的創(chuàng)作和審美基礎(chǔ)理論。n學(xué)科帶頭人鐘孺乾（教授）本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計少數(shù)民族藝術(shù)少數(shù)民族藝術(shù)繪畫綜合語言繪畫綜合語言服裝藝術(shù)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)

6、計n優(yōu)勢和特色優(yōu)勢和特色 本方向堅持學(xué)科優(yōu)勢資源整合，將知識結(jié)構(gòu)與社會需求緊密銜接，突顯民族特色和實踐特色。特別是在平面設(shè)計中的標(biāo)志設(shè)計及書裝設(shè)計方面擁有一支強有力的學(xué)術(shù)團隊，在創(chuàng)意實踐和相關(guān)理論研究方面均有較豐碩的學(xué)術(shù)成果。n學(xué)科帶頭人曹金明（教授）本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介服裝藝術(shù)設(shè)計服裝藝術(shù)設(shè)計少數(shù)民族藝術(shù)少數(shù)民族藝術(shù)繪畫綜合語言繪畫綜合語言視覺傳達(dá)設(shè)計視覺傳達(dá)設(shè)計n優(yōu)勢和特色優(yōu)勢和特色 本方向依托民族服飾藝術(shù)研究所以及國家級民族美術(shù)實驗教學(xué)示范中心等機構(gòu)，在注重對少數(shù)民族服飾文化藝術(shù)資源的發(fā)掘和整理及手工藝技術(shù)傳承研究的同時，積極參與服裝設(shè)計與市場的溝通，

7、注重研究成果的市場轉(zhuǎn)換，努力承接社會橫向課題，以專業(yè)服務(wù)地方，并以此形成自己的學(xué)科特色。n學(xué)科帶頭人周麗婭（教授）本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介本一級學(xué)科下屬的學(xué)科方向簡介本一級學(xué)科的師生科研情況本一級學(xué)科的師生科研情況本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要成果獲獎本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要成果獲獎獲獎級別獲獎項目合計特等獎一等獎二等獎三等獎其他國家級18000810省部級51008439羅彬教授的專著土家族民間美術(shù)“第二屆文化部文化藝術(shù)科學(xué)優(yōu)秀成果獎”二等獎 “第四屆中國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎”三等獎國家民委社會科學(xué)研究成果獎二等獎 鐘孺乾教授的專著繪畫跡象論獲湖北省第五屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎

8、本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要科研項目本一級學(xué)科點的學(xué)科方向主要科研項目序號項目、課題名稱（下達(dá)編號）來源起訖時間 （2005.1-2009.12）承擔(dān)人經(jīng)費（萬元）1湘、鄂、黔、渝民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝開發(fā)和利用研究國家民委2006周乙陶52中國南部少數(shù)民族服飾元素研究國家民委2006周麗婭53服裝設(shè)計學(xué)任務(wù)研究引進基金2006周麗婭24大型神話劇黃鶴樓服飾設(shè)計橫 向2007周麗婭13.55產(chǎn)品設(shè)計橫 向2008周少華106服飾產(chǎn)品設(shè)計橫 向2009周少華207企業(yè)形象推廣與企業(yè)員工禮儀文化培訓(xùn)合同橫 向2009周麗婭482007年夢絲絲業(yè)設(shè)計委托合同書橫 向2007周麗婭5本一級學(xué)科點的學(xué)科方向研

9、究生主要獲獎情況本一級學(xué)科點的學(xué)科方向研究生主要獲獎情況序號研究生姓名成果名稱（獲獎、論文、專著、發(fā)明專利等）獲獎名稱、等級及證書號，刊物名稱及ISSN、檢索號，出版單位及ISBN,專利授權(quán)號時間1胡志云2009年中國光華科技基金會“RUBII創(chuàng)意大賽”2009年中國光華科技基金會“RUBII創(chuàng)意大賽”華中賽區(qū)一等獎20092詹 昊中韓服飾設(shè)計大賽中韓服飾設(shè)計大賽三等獎20083張翼飛獲ADOBE2008 Shall We Dance數(shù)字藝術(shù)大賽獲ADOBE2008 Shall We Dance數(shù)字藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)二等獎20084李 嬌作品父老在2009湖北省高等院校美術(shù)藝術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)生優(yōu)秀

10、作品展2009湖北省高等院校美術(shù)藝術(shù)設(shè)計本科畢業(yè)生優(yōu)秀作品展三等獎20095胡志云2009年中國光華科技基金會“RUBII創(chuàng)意大賽”009年中國光華科技基金會“RUBII創(chuàng)意大賽”全國優(yōu)秀獎20106李 輝設(shè)計作品“文化類系列招貼”獲2008年第二屆“東+西”大學(xué)生國際海報雙年展 “文化類系列招貼”獲2008年第二屆“東+西”大學(xué)生國際海報雙年展優(yōu)秀獎2009本一級學(xué)科的學(xué)術(shù)交流情況本一級學(xué)科的學(xué)術(shù)交流情況本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議 會議名稱舉辦時間參加人員總?cè)藬?shù)國（境）外人員數(shù)2009年中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計師沙龍20090620120

11、09第二屆中國德國設(shè)計教育學(xué)術(shù)講座2009111504本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際學(xué)術(shù)報告本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際學(xué)術(shù)報告 講學(xué)或報告人員姓名國外大學(xué)名稱或國際會議名稱講學(xué)或報告時間講學(xué)或報告名稱鐘孺乾日本名古屋大學(xué)美術(shù)系200803繪畫跡象論鐘孺乾韓國全北大學(xué)美術(shù)系200905繪畫跡象論本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際合作交流情況本一級學(xué)科點的學(xué)科方向國際合作交流情況國際交流合作項目名稱起止時間合作對象中國漢字與工業(yè)設(shè)計200610白木彰教授（日本）民族文化元素如何運用到公共藝術(shù)中等200612Nancy教授（美國）設(shè)計人的關(guān)懷-環(huán)境保護、文化建設(shè)、經(jīng)濟利益、社會發(fā)展200611李朝金教授（臺灣）

12、關(guān)于油畫藝術(shù)創(chuàng)作教學(xué)的探索與研究200705原田久教授（日本）從韓國現(xiàn)代藝術(shù)看未來設(shè)計藝術(shù)200709金在寬教授（韓國）時尚產(chǎn)業(yè)設(shè)計流行與發(fā)展趨勢200805歐偉文教授（香港理工大學(xué)）本一級學(xué)科的教學(xué)硬件設(shè)施本一級學(xué)科的教學(xué)硬件設(shè)施多媒體教室多媒體教室案例教室案例教室訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備計算機計算機其他教學(xué)設(shè)施其他教學(xué)設(shè)施n 5個固定多媒體教室n 125個座位n 16個配備投影儀的教室n 可同時為600人授課本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件n 漆藝教室 n 國畫裝裱 n 國畫臨摹和立體裁剪工藝室n 平面設(shè)計工作室 n 動畫影視制作工作室n 雕塑實踐工作室多媒體教

13、室多媒體教室案例教室案例教室訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備計算機計算機其他教學(xué)設(shè)施其他教學(xué)設(shè)施 本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件n 服裝工藝實驗室n 服裝特種工藝室n 國畫裝裱實驗室n 模型實驗室n 手工印綜合實驗室n 民族手工編織實驗室n 數(shù)碼印務(wù)實驗室n 陶藝實驗室n 動畫實驗室n 攝影實驗室n 漆藝實驗室n 金工車間n 木工車間多媒體教室多媒體教室案例教室案例教室訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備計算機計算機其他教學(xué)設(shè)施其他教學(xué)設(shè)施本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件7個計算機房（210臺計算機）多媒體教室多媒體教室案例教室案例教室訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備訓(xùn)

14、練場所、設(shè)備裝備計算機計算機其他教學(xué)設(shè)施其他教學(xué)設(shè)施本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件 中南民族大學(xué)（國家級）民族美術(shù)實驗教學(xué)中心，現(xiàn)已成為美術(shù)學(xué)院具有顯著民族特色和較大影響力的綜合性美術(shù)實驗教學(xué)中心。該中心總投入2950萬元，建成了面積達(dá)6534的民族美術(shù)實驗大樓，中心現(xiàn)設(shè)有4個實驗?zāi)K、15個專業(yè)實驗室。中心擁有各類儀器設(shè)備924臺（套），萬元以上設(shè)備225臺（套）。中心同時購進大量專業(yè)教材和各類相關(guān)資料，特別是擁有民族手工藝實物資料，現(xiàn)擁有各種民族文獻及美術(shù)類圖書等8.6萬余冊，滿足了民族美術(shù)教學(xué)與研究需要。多媒體教室多媒體教室案例教室案例教室訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備訓(xùn)練場所、設(shè)備裝備計算機計算機其他教學(xué)設(shè)施其他教學(xué)設(shè)施 本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件本一級學(xué)科相關(guān)的教學(xué)條件序號實習(xí)實踐基地名稱建立時間每年可接收學(xué)生量（人月）可為學(xué)生實習(xí)實踐提供的支持1武漢精一印刷有限公司2006年800人（1人月）平面設(shè)計印刷項目實踐2湘西龍山織錦廠2008年380人（1人月）民族手工藝實踐3武漢大眾策劃廣告有限公司2008年300人（1人月）平面設(shè)計印刷項目實踐4江通動畫有限公司2008年600人（1人月）動畫項目設(shè)計制作5上海派臣服飾用品有限公司2008年500人（1人月）服飾設(shè)計制作6湖北省博物館2008年600人（0.5人月）楚藝術(shù)教育實習(xí)與本一級學(xué)科