走一步再走一步讀后感

1、走一步再走一步讀后感認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？走一步再走一步讀后感1這篇文章通過講述一個平凡的故事，一個體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。走一步，再走一步，這一句看似簡單的話，卻能給我們的生活帶來巨大的收獲。一個年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。因?yàn)槟懶?，被舍棄在懸崖上不敢離開，最終被朋友請來的父親就走。這看似只是一個簡單的故事一個孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費(fèi)盡心機(jī)想讓孩子理解一個生活道理。這個道理便是著眼于眼前的一小步，不要總想著遠(yuǎn)處的困難?；蛟S許多人都會

2、將它理解成“不做長遠(yuǎn)考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言萬事開頭難。的確如此，人們往往在面對一件事時(shí)，想到的都是潛在的風(fēng)險(xiǎn)，可能發(fā)生的意外，卻沒想到只要把眼前的第一步做完，后面的東西就會水到渠成。許多寶貴的機(jī)會，就這樣白白浪費(fèi)掉了。在現(xiàn)實(shí)中，許多人在年輕的時(shí)候，就因?yàn)檫t遲不敢走出那第一步而悔恨終生。或許做出重要的決定是應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因?yàn)槲覀冞€年輕，有的是機(jī)會從頭再來，計(jì)算最終失敗了，也是幫助我們認(rèn)識了世界。在生活里，我們不僅要回顧過去，把握現(xiàn)在，更要展望未來，如果已經(jīng)失去了一次機(jī)會，就絕不能容許自己再錯一次，

3、世界上沒有后悔藥。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。當(dāng)你邁出了這一步后，剩下的，就是一步一步朝著最終的勝利走去。只要能堅(jiān)持下來，最后的贏家總會是自己。等到你自己終于戰(zhàn)勝了這無比艱難的路途后，你就會慶幸自己當(dāng)初選擇了勇敢的走下去這樣一條路。走一步再走一步讀后感2讀完了美國作家莫頓亨特的走一步，再走一步之后，我掩書沉思：原來成功是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。在一次攀巖比賽中，“我”因?yàn)槟懶〔桓彝吓?，被困在山崖上。最后，是爸爸把“我”從山上救下來的事。爸爸告訴“我”：不要想距離有多遠(yuǎn)，你只要一小步一小步地走，會到達(dá)目的地的。這篇文章記敘的只是作者在成長過程中的

4、一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個深刻的道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的小小的一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。的確是這樣，如果你只想著前面的路很長很長，布滿荊棘，那你就永遠(yuǎn)也走不到終點(diǎn)，因?yàn)檫@時(shí)的你已經(jīng)對自己失去了自信心，這時(shí)，你應(yīng)該大膽地往前走，當(dāng)你每跨出一小步的時(shí)候，你只要想著再走一步，然后為了目標(biāo)努力地去奮斗，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，也體現(xiàn)出你是一位勇者，至少不是停留在原地不動。其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見的。比如我。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有時(shí)作業(yè)會寫到很晚。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠

5、。實(shí)在忍不住的時(shí)候，我會想：“再寫一個字吧，再寫一個字就行了，只要再寫一個字，不會累的。”然后寫一個，再寫一個。到最后回過頭來看時(shí)，常常會覺得不可思議：自己竟堅(jiān)持下來了！原來成功是那么輕而易舉，并沒有想象中的那么難，這正是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，并不奢求一步登天。古人云：“不積跬步，無以至千里?！笔堑?，無論在什么時(shí)候，遇到困難時(shí)，盼望成功時(shí)，我們都要切記：走一步，再走一步。走一步再走一步讀后感3暑假里，我津津有味地讀了走一步，再走一步這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。文章主要講了作者回想了一件成長過程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險(xiǎn)”行動。

6、盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”，還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。暮色四合，杰利和父親來找他，在父親的殷切希望和鼓勵下，他先走好眼前的一小步，再走下一步，終于走了下來。這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的.動力和源泉。不要想著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而要著眼于那最初的小小一步。只有走好這一個個小步，才能抵達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。記得有一次，我高興地對媽媽說：“媽媽，我長大后想做一名出色的畫家！”“孩子，你有遠(yuǎn)大的理想很好，但是，你總想著以后，現(xiàn)在不努力，理想怎么會實(shí)現(xiàn)呢？你要知道，“千里之行，始于足下”?。　眿寢屨Z重心長地告誡我。我聽了媽媽的話為之一震，慚愧地低下了頭

7、。從那以后，我像變了個人似的，別人在嬉戲玩耍的時(shí)候，我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓(xùn)班；別人在甜甜地午睡時(shí)，我在家苦練繪畫基本功；別人在游山玩水欣賞美景時(shí)，我拿著畫板在寫生我盡力地朝著目標(biāo)“走一步，再走一步”，慢慢地靠近。每次拿到通過我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠(yuǎn)。每當(dāng)我因?yàn)榭吹角巴具b遠(yuǎn)可怕以致灰心喪氣時(shí)，我只要記起這個故事以及媽媽對我說的感人肺腑的話，我便能應(yīng)付一切。走一步再走一步讀后感4讀了著篇文章，讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育：當(dāng)眼看孩子面對和危險(xiǎn)的時(shí)候，父親，他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對孩子成長有幫助的

8、方法鼓勵。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵孩子去獨(dú)立克服。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而強(qiáng)了對父親的依耐性。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長只會選擇，那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過，的方法并不錯，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那就是對孩子的愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1 、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2 、描寫美。文中的心理描

9、寫最為精彩、生動、細(xì)致。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫脫離危險(xiǎn)的尤為。3 、照應(yīng)美。文中多處用了寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。走一步再走一步讀后感5讀走一步，在走一步有感，人的一生如夢如煙，一晃而過。在這一生當(dāng)中，我們會歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會坦然度過，由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。以致最后一事無成，遺憾終身！學(xué)了走一步，再走一步這篇文章后，我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰(zhàn)勝了困難。而我們的生活中，卻很少有人像作者那樣，面對困難勇敢的走出了自己的第從小到大，父母對

10、我們嬌生慣養(yǎng)，是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，成天過著王子、公主的生活。有時(shí)我們還對父母的給予不滿足，跟他們嘔氣。而當(dāng)我們正式踏入社會時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折，我們就經(jīng)不起打擊，而埋怨命運(yùn)的不公。而那些從小就刻苦學(xué)習(xí)、歷經(jīng)波折的人。這些困難對于他們來說就好像是磨練他們意志的養(yǎng)料，讓他們變得越來越強(qiáng)大。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個人都能夠從小養(yǎng)成一種自力更生的好習(xí)慣。面對困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不

11、完整的。如果說生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么挫折就是人生當(dāng)中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。從而也就促使我們像文中作者那樣，面對困難，不要畏懼；勇敢地踏出一小步，也就等于踏出了人生當(dāng)中的一大步！走一步再走一步讀后感6走一步，再走一步一文，講述了當(dāng)年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過。讀了著篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種對小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對小孩成長有幫助的方法鼓勵。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵小孩自己去獨(dú)立克服困

12、難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長只會選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過，他們的這種方法并不錯，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是對小孩的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛小孩。我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法，主要有“三美”：1 、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫，

13、悟出了一些人生哲理，是值得每一個人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。2 、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。3 、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫作方法。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。算命，勵志，命理這就是我讀走一步，再走一步的感受。你們呢？走一步再走一步讀后感7走一步，再走一步一文中，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的故事。讀了這篇文章，讓我很受感動是父親對孩子的那種教育：當(dāng)眼看著孩子面對和危險(xiǎn)的時(shí)候，他的父親沒用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對孩子成長

14、有幫助的方法一一鼓勵。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵孩子去獨(dú)立克服，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到，反而加強(qiáng)了對父親的依賴性。從這點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。讀其內(nèi)容，也頓時(shí)讓人醒悟了許多，我腦海里浮現(xiàn)出一個詞：面對。只有勇敢去面對，戰(zhàn)勝眼前的艱難險(xiǎn)阻；只有勇敢去面對，才能挑戰(zhàn)下一個挫折，新的體驗(yàn)是“面對”的結(jié)果。當(dāng)我看到“我下不去??？我哭著說，我會掉下去，我會摔死的！”當(dāng)作者看到希望的同時(shí)，又讓父親要求他自己下山的話擊退了。作者當(dāng)時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知道付出。遇到困難的同時(shí)，我傷心、絕望，現(xiàn)在我知道，那都是徒勞的。在人的一生中，總會有許多大大小小的困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，或許大家都認(rèn)為有困難是件壞事，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難。有些人能夠勇敢的去面對它，有些人則是等著他人的幫助，有些人更是一昧逃避有許多人想：“這多難呀！這么大的困難，怎么解決？解決得了嗎？”他們越是這樣想，就