小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016日照市朝陽小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案- 一、活動(dòng)背景以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。 二、活動(dòng)目的端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都

2、適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日 端午”四、活動(dòng)時(shí)間：2016年6月五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求1由學(xué)生代表發(fā)表以“誦民族傳統(tǒng)，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（6月6日，少先隊(duì)負(fù)責(zé)）2學(xué)校德育處利用班隊(duì)會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座（6月8日）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。班主任們做好記錄。（德育處負(fù)責(zé)）3學(xué)生利用端午假期時(shí)間自制一份“我們的節(jié)日 端午節(jié)”為主題的手抄報(bào)。孩子在搜集

3、資料、制作手抄報(bào)的過程中，能對端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗(yàn)，更有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。（德育處負(fù)責(zé)）4動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起參與端午節(jié)系列活動(dòng)。端午系列活動(dòng)可以包括：包粽子、吃粽子、賽龍舟、制香袋、系無色繩等。這些活動(dòng)既是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明；又加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此促進(jìn)和諧的親子關(guān)系。（德育處負(fù)責(zé)）小學(xué)2016年6月3日詩文朗誦會(huì)安排準(zhǔn)備工作：舞臺（后勤組）主持（學(xué)生）音響（周雙等）節(jié)目單：（1）校園集體舞（六年級）（2）一年級論語（3）一年級論語（4）五年級九月九日憶山東兄弟等（5）二年級弟子規(guī)（6）二年級弟子規(guī)（7）三年級論語（8）三年級