第02講 數(shù)據(jù)庫access數(shù)據(jù)模型(1)

1、 什么是數(shù)據(jù)模型什么是數(shù)據(jù)模型 概念模型概念模型模型是對現(xiàn)實世界中模型是對現(xiàn)實世界中對象特征的模擬和抽象對象特征的模擬和抽象 認識、抽象認識、抽象現(xiàn)實世界現(xiàn)實世界信息世界信息世界計算機計算機世界世界數(shù)據(jù)模型：是實際事物數(shù)據(jù)模型：是實際事物數(shù)據(jù)特征數(shù)據(jù)特征的抽象的抽象實際實際事物事物認識、抽象認識、抽象概念概念模型模型DBMS支持的支持的數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 模模 型型數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)模型(續(xù)續(xù))o 數(shù)據(jù)模型分成兩個不同的層次數(shù)據(jù)模型分成兩個不同的層次(1) 概念模型概念模型 也稱信息模型，它是按用戶的觀也稱信息模型，它是按用戶的觀點來對數(shù)據(jù)和信息建模。點來對數(shù)據(jù)和信息建模。 (2) 數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)模型 主要包

2、括網(wǎng)狀模型、層次模型、主要包括網(wǎng)狀模型、層次模型、關系模型等，它是按計算機系統(tǒng)的觀點對數(shù)據(jù)關系模型等，它是按計算機系統(tǒng)的觀點對數(shù)據(jù)建模。建模。 實體實體：客觀存在客觀存在并可并可相互區(qū)別相互區(qū)別的事物?？傻氖挛??？梢允菍嶋H事物，如一本圖書、一位學生；也以是實際事物，如一本圖書、一位學生；也可以是抽象事件，如選修課程、借閱圖書?？梢允浅橄笫录?，如選修課程、借閱圖書。1.信息世界中的幾個術語：信息世界中的幾個術語： 屬性屬性 ：實體的性質。一個實體可由若：實體的性質。一個實體可由若干屬性描述。屬性的取值范圍稱為干屬性描述。屬性的取值范圍稱為域域。 實體集實體集：屬性相同的實體的集合。：屬性相同的實

3、體的集合。實體集實體集：全體在校學生：全體在校學生(主鍵主鍵)例例1：描述某校學生成績信息管理中的學生：描述某校學生成績信息管理中的學生 實體實體：學生：學生 屬性屬性： 姓名、性別、專業(yè)、班級、學號姓名、性別、專業(yè)、班級、學號如何區(qū)別學如何區(qū)別學生實體集中生實體集中的不同學生的不同學生 主鍵主鍵：能唯一標識某個實體的屬性集。：能唯一標識某個實體的屬性集。例例2：描述校醫(yī)院學生醫(yī)療信息管理中的學生：描述校醫(yī)院學生醫(yī)療信息管理中的學生 實體實體：學生：學生屬性屬性：學號、姓名、性別、身高、體重、視力學號、姓名、性別、身高、體重、視力 聯(lián)系聯(lián)系：實體集之間的關系。聯(lián)系反映：實體集之間的關系。聯(lián)系反

4、映了事物之間的相互關聯(lián)。了事物之間的相互關聯(lián)。聯(lián)系也是實體，聯(lián)系也是實體，也可具有屬性也可具有屬性。一對一的聯(lián)系一對一的聯(lián)系(1:1)一對多的聯(lián)系一對多的聯(lián)系(1:n)多對多的聯(lián)系多對多的聯(lián)系(m:n)2.實體實體聯(lián)系聯(lián)系(Entity-Relationship)圖圖 ：用矩形表示：用矩形表示 ：用橢圓表示，并用無向邊與實體連接：用橢圓表示，并用無向邊與實體連接 ：用菱形表示，并用無向邊分別與有關：用菱形表示，并用無向邊分別與有關實體連接實體連接,在無向邊旁標上聯(lián)系類型在無向邊旁標上聯(lián)系類型(1:1，1:n，m:n)實體集實體集屬性屬性聯(lián)系聯(lián)系學生學生姓名姓名學號學號性別性別出生日期出生日期政治面貌政治面貌例：用例：用E-R圖表示圖表示學生成績管理系統(tǒng)中學生學生成績管理系統(tǒng)中學生與課程的聯(lián)系。與課程的聯(lián)系。學生信息：學號、姓名、性別、學生信息：學號、姓名、性別、出生日期、政治面貌出生日期、政治面貌課程信息：課程編號、課程名稱、課程信息：課程編號、課程名稱、課程類別、學分課程類別、學分選修：發(fā)生在學生和課程之間的選修：發(fā)生在學生和課程之間的多對多的聯(lián)系多對多的聯(lián)系學生學生 課程課程 選修選修學學 生