三年級上冊道德與法治教案7生命最寶第一課時.doc

1、三年級上冊道德與法治教案-7生命最寶第一課時7、生命最寶貴  第一課時   教學(xué)目標(biāo)  1. 體會、理解媽媽孕育生命的艱辛。2.體會家人養(yǎng)育自己付出的愛與辛苦。3了解身體受傷后面臨的不便，有愛惜身體、珍惜生命的意識。 重難點  體會、理解媽媽孕育生命的艱辛，有愛惜身體、珍惜生命的意識。教學(xué)資   1.課件   2.準(zhǔn)備裝滿書的書包。教學(xué)過程：  談話導(dǎo)入：回憶保護(hù)蛋寶寶的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱母惺埽?#160; (“孩子們，昨天老師給大家布置了一項活動，保護(hù)蛋寶寶，體驗當(dāng)媽媽，那現(xiàn)在老師采訪一下你們，

2、經(jīng)過這一天的保護(hù)行動，你們有什么感受？”) 預(yù)設(shè)關(guān)鍵字：累、辛苦、不容易、碎了、脆弱  師：老師發(fā)現(xiàn)你有一個詞用的特別好，那就是“脆弱”，其實我們的生命 也跟蛋寶寶一樣，是非常脆弱的，今天我們就來聊一聊“生命”這個話題。 活動一：活動體驗，感受孕育不易  （一）、采訪互動  1、采訪家里有弟弟妹妹的同學(xué)，你們的媽媽在懷孕時與平時有哪些不同？ 交流  2、小結(jié)：孕育一個小生命真是太不容易了，下面我就來親身體驗一下媽 媽懷孕時的情景吧！ （二）、體驗“五分鐘孕媽媽的生活”  過渡：我們每個人準(zhǔn)備了裝滿書的書包，這個重量相當(dāng)于懷孕

3、媽媽懷中足月胎兒的重量。其實懷孕媽媽的肚子增加的不僅是這個重量。下面我們就一起來體驗一下。1.請同學(xué)按以下要求做動作：（課件出示） （1）彎腰撿起地上東西 （2）彎腰穿鞋、系鞋帶（3）趴在桌子上休息一會兒 將裝滿書的書包掛在胸前，模擬懷孕媽媽再做這幾個動作，堅持5分鐘。注意：要保護(hù)好肚子里的“寶寶”哦。 2、分享體驗感受  “平時完成這些動作容易嗎？那剛才體驗時是什么感受?如果讓你再堅持五個小時、五天甚至五個月，你會是什么感受？”  3、小結(jié)：孩子們，我們的媽媽孕育寶寶至少需要280天，在這280天里，媽媽不僅要忍受身體的強(qiáng)烈不適，還要注意衣食

4、起居，在孕育的過程中，媽媽真是太不容易了！（板書：孕育不易） 活動二：回憶點滴，理解養(yǎng)育、成長不易  過渡：同學(xué)們，不僅孕育孩子的過程不容易，在養(yǎng)育孩子的過程中，爸爸媽媽更是傾注了全部的心血。1、 回憶生活中的點點滴滴，為了你的健康成長，家人做過哪些令你難忘的事情？ 四人小組成員間互相分享：家人還做過哪些令你難忘的事？（3分鐘） 請一組同學(xué)來分享你們的故事。（利用教學(xué)助手挑人功能） 2、欣賞鏡頭下家人們是怎么樣養(yǎng)育我們成長的。（出示圖片） 小結(jié)：我們的健康成長，離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)，我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命。（出

5、示：生命是寶貴的，生命屬于每個人只有一次，國家制定了相關(guān)法律，保護(hù)每個人的生命不受侵害。（小學(xué)生守則第八條） 過渡：那么我們該怎樣珍愛自己的生命呢?一起來聽聽莫莫小朋友是怎么做的？  活動三：愛護(hù)身體，珍惜生命  1、播放錄音：莫莫的故事    思考：聽了莫莫的故事，你有什么感受？    預(yù)設(shè)：要聽從爸爸媽媽的告誡和囑咐  要遠(yuǎn)離可能發(fā)生的危險，愛護(hù)身體，珍惜生命 不要對事物盲目好奇、胡亂嘗試  2、活動體驗，愛護(hù)身體  抓住孩子說到的“愛護(hù)身體”過渡：同學(xué)們，看一

6、看摸一摸，我們的手、胳膊、腿大家設(shè)想一下：如果我們身體的某一部分不小心受傷了，我們的生活和學(xué)習(xí)會遇到哪些困難？下面我們就依次來做幾個和我們身體有關(guān)的體驗活動。 體驗活動1：  要求：四位學(xué)生上臺，第一位手、眼都可以用，第二位蒙上眼睛，第三位單臂背后，第四位雙臂背后，用最快的速度將校服穿上，系上紅領(lǐng)巾。體驗活動2：  要求：所有學(xué)生不能出聲音，用手勢告訴同桌：我們是好朋友。體驗活動3：  要求：所有學(xué)生蒙上眼睛，從書包里拿出老師指定的學(xué)習(xí)用品  交流：通過這三個活動你有什么感受？  3.作為一名小學(xué)生，你覺得如何做才能愛護(hù)我們的身體，保護(hù)生命？  4、游戲明理  師生游戲：請你寫下一個“1”代表你的生命，用“0”代表你的愿望，有多少愿望就填幾個0，看看你得到你一個什么數(shù) 匯報  但是，如