小升初-綜合性學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定中學(xué)生：“不許進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)中學(xué)生，怎能袖手旁觀？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。(1)你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō)：(2)你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說(shuō)：【答案】(1)王亮，我現(xiàn)在有一些題還沒(méi)做，你呢？也沒(méi)做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。我們目前還是小學(xué)生，是不可以隨便進(jìn)入網(wǎng)吧的，要到了合適的年紀(jì)才可以。(2)老板，我來(lái)找王亮一起回家。小學(xué)生是不允許進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的，您讓小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧是不對(duì)的?！窘馕觥?1)對(duì)王亮勸說(shuō)，要首先有稱呼，注意語(yǔ)氣要委婉，內(nèi)容是規(guī)勸他回家學(xué)習(xí)，語(yǔ)氣是和他商量的語(yǔ)

2、氣。(2)對(duì)老板勸說(shuō)，要首先有稱呼，然后說(shuō)明來(lái)意，注意語(yǔ)氣要委婉。2 .為了提高學(xué)生的普通話水平，讓學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣，某學(xué)校舉行“推廣普通話活動(dòng)周”活動(dòng)。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。(2)你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開(kāi)展哪些語(yǔ)文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。(3)就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出兩條富有創(chuàng)意的建議?！敬鸢浮?1)示例一：普通話是我們溝通的橋梁。示例二：普通話同青春攜手文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。(2)分小組堿性普通話訓(xùn)練。以班級(jí)為單位進(jìn)行普通話比賽。全校開(kāi)展普通話演講。(3)充分利用廣博、電視等現(xiàn)代化手段施以證明影響。把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生的語(yǔ)言

3、表達(dá)能力。宣傳標(biāo)語(yǔ)要倡導(dǎo)性、用語(yǔ)簡(jiǎn)明、緊扣“推廣普通話”的活動(dòng)主題，突出“普通話”的重要作用。(2)活動(dòng)形式可參照學(xué)校常用的活動(dòng)形式，比如演講、比賽等。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，利用多媒體等設(shè)施，或者增加相應(yīng)的課程內(nèi)容等，多方面?zhèn)鞑ズ瓦\(yùn)用普通話。3 .根據(jù)畫(huà)波浪線的句子進(jìn)行仿寫(xiě)。人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林2你旦罷無(wú)惺地做春林電的二一見(jiàn)到旌方鼻型的荏網(wǎng)?一邇兄時(shí)正惺地便超.IL電芝"的二卷；,。里逞二帙,卻熊抗擊必的.；里考二差?卻能裝扮春天；,。這樣的人生也就無(wú)愧了?！敬鸢浮恳?jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一

4、滴。雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生的仿寫(xiě)擬寫(xiě)能力，要求前后仿寫(xiě)的部分內(nèi)容相關(guān)，且仿寫(xiě)的部分和畫(huà)波浪線部分結(jié)構(gòu)相同。4 .年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問(wèn)題你怎樣解決？(1)請(qǐng)你寫(xiě)一句晚會(huì)的主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。你寫(xiě)的是：(2)根據(jù)節(jié)目單，合唱感恩的心之后是舞蹈友誼地久天長(zhǎng)，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串詞?！敬鸢浮?1)青春綻放夢(mèng)想起航。(2)我們從她們的歌聲中聽(tīng)到了對(duì)老師的感恩，其實(shí)這么多年來(lái)，我們真的好好感謝老師的培養(yǎng)，是他們，讓我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)。下面讓我們的歡樂(lè)在友誼中放飛！請(qǐng)欣賞舞蹈友誼地久天長(zhǎng)?！窘馕觥?1)此題考查學(xué)生的概括和語(yǔ)言組織能力，在寫(xiě)題目時(shí)語(yǔ)

5、言簡(jiǎn)潔，符合晚會(huì)主題即可。(2)此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，注意語(yǔ)言流暢，有銜接性。能夠從“感恩”過(guò)渡到“友誼”的主題。5 .閱讀下面文字，回答問(wèn)題。蘇州網(wǎng)獅園的引靜橋是中國(guó)園林里最短最小的拱形橋，頗像蘇州出產(chǎn)的精雕細(xì)刻的工藝品。這座橋全長(zhǎng)只有兩米多，游人只需三四步即可跨過(guò)。它造型優(yōu)美，側(cè)立而為柔婉的弧形，小學(xué)習(xí)必備歡迎下載小的，曲曲的，嫵媚可愛(ài)。橋面兩側(cè)，均有石欄，石欄兩端，刻作依次遞減而連接的三個(gè)半圓形，以示橋欄兩端美麗而明確的終止。橋面正中，則刻以圓花形淺浮雕紋飾，避免了平板單調(diào)。(1) 根據(jù)上面文字提供的信息，用三個(gè)詞語(yǔ)概括引靜橋的特點(diǎn)。(2) 從側(cè)面看，引靜橋“為柔婉的弧形，小小的，

6、曲曲的"。請(qǐng)你用一個(gè)比喻句，把這種“嫵媚可愛(ài)”的形態(tài)描摹出來(lái)?！敬鸢浮?1)短小、優(yōu)美(嬌媚可愛(ài))、精致(基本意思對(duì)即可)(2)示例：如一鉤新月，似一彎初弓?！窘馕觥看祟}考查考生的概括能力和語(yǔ)言組織能力，第一道題要，在概括時(shí)，應(yīng)該要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。第二道題，在寫(xiě)比喻句時(shí)，要符合橋的造型特點(diǎn)“柔婉的弧型，小小的,曲曲的，嬌媚可愛(ài)”。6 .請(qǐng)你閱讀下面的材料，分析后得出一個(gè)結(jié)論?！皾h語(yǔ)熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院”(國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)校)。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書(shū)法，韓國(guó)練習(xí)漢字書(shū)法的民眾逾十余萬(wàn)人。在我國(guó)一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許

7、多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長(zhǎng)的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國(guó)漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。國(guó)內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國(guó)漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：喜歡敲鍵盤不愿動(dòng)筆寫(xiě)的占57%常提筆忘字常寫(xiě)錯(cuò)別字的占83%字體不美觀，從未練書(shū)法的占79%(1)結(jié)論：【答案】全球(世界各地)“漢語(yǔ)熱”迅速升溫，我國(guó)漢字應(yīng)用水平卻在下降，漢字應(yīng)用現(xiàn)狀不樂(lè)觀?！窘馕觥勘绢}考查信息提取與概括。根據(jù)材料一可知：“漢語(yǔ)熱”在升溫。材料二可得出：我國(guó)漢字應(yīng)用水平在下降。材料三：我國(guó)漢字應(yīng)用現(xiàn)狀不樂(lè)觀。對(duì)材料內(nèi)容分別概括，再整合成一句話。(2)針對(duì)上面材料反映的問(wèn)題，寫(xiě)出你的解決辦法?！敬?/p>

8、案】提倡手寫(xiě)字，加強(qiáng)對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重視度；舉行書(shū)法比賽，對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的民眾進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校在書(shū)法方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，可以在重要考試中加入書(shū)法測(cè)試部分。【解析】此題為開(kāi)放性試題。給出的解決辦法首先要滿足“提高漢字重視程度”學(xué)習(xí)必備歡迎下載有可操作性。言之有理即可。7.友誼放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生路上，因?yàn)橛杏亚橐宦吠校瑸槲易o(hù)航，為我遮雨，我的旅途才更加精彩。七年級(jí)二班要開(kāi)展歡迎新加坡海星中學(xué)的師生們來(lái)我校交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”?！净顒?dòng)一：言開(kāi)場(chǎng)】作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)詞（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于30字）

9、【答案】朋友是生生世世的牽掛。朋友就像收藏的寶貝，不是每天都捧在手里，但是無(wú)比珍貴。讓我們帶著真誠(chéng)與愛(ài)心，以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題，一起來(lái)歡迎新加坡海星中學(xué)的師生朋友們，和我們一起開(kāi)啟友誼的新篇章！【解析】本題考查的是學(xué)生口語(yǔ)交際的能力。學(xué)生在做題時(shí)應(yīng)該注意的是首先一定注意審題，題目要求的是至少使用一種修辭，并且不少于30字，同時(shí)一定要注意結(jié)合活動(dòng)的主題，也要正確運(yùn)用開(kāi)場(chǎng)詞的常用技巧?！净顒?dòng)二：擬標(biāo)語(yǔ)】為了歡迎新加坡海星中學(xué)的師生們，請(qǐng)你為遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友擬寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)他們最真誠(chéng)的友誼?！敬鸢浮慷鳚蓾?rùn)心如雨露，友誼長(zhǎng)存似日月。【解析】標(biāo)語(yǔ)的作用在于宣傳活動(dòng)，表達(dá)內(nèi)容的主題。所以學(xué)生在

10、擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候，切記不可話語(yǔ)冗長(zhǎng)繁瑣，應(yīng)當(dāng)做到言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)把握活動(dòng)的目的與主題。【活動(dòng)三：話相逢】此次活動(dòng)中，有一名新加坡海星中學(xué)的學(xué)生小林，將到七年級(jí)二班與大家一起交流學(xué)習(xí)，你想認(rèn)識(shí)并進(jìn)一步了解這位新同學(xué)，希望和他成為朋友，你該怎么說(shuō)？（要求：語(yǔ)言連貫，得體）【答案】小林你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我是你的新同學(xué)xxx,希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們能夠成為互相幫助的朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！【解析】學(xué)生在回答本題時(shí)，應(yīng)該注意的是：1 .簡(jiǎn)明：指語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、明白，實(shí)際運(yùn)用中常出現(xiàn)的問(wèn)題有：（1）表意不明確，產(chǎn)生歧學(xué)習(xí)必備歡迎下載義。（2）用語(yǔ)重復(fù)啰嗦。2 .連貫：指前后句子意思連續(xù)貫通，沒(méi)有阻礙

11、。要做到語(yǔ)氣順暢，語(yǔ)意貫通，必須注意：（1）是否圍繞統(tǒng)一的話題。（2）是否言之有序。（3）過(guò)渡銜接照應(yīng)是否自然3 .得體：根據(jù)說(shuō)話的目的、對(duì)象、場(chǎng)合采用恰當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)?！暗皿w”最重要的是：（1）注意場(chǎng)合。（2）注意對(duì)象。（3）注意文明禮貌。8 .近期，香港漢基中學(xué)的同學(xué)們來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，七年級(jí)的同學(xué)們熱情接待。某班決定舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。（1）【傳承文化】根據(jù)上下文內(nèi)容填空，將答案寫(xiě)在答題紙的橫線上。香港漢基中學(xué)的同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，他們發(fā)現(xiàn)西安城門命名很有意思，有尚德門、尚勤門、尚武門、尚儉門。提問(wèn)：“為什么都有尚字？”請(qǐng)回答：“尚”的意思是,這四個(gè)城門的命名符合家（諸子百家之一）的“仁愛(ài)有德，習(xí)武健身，勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想。（2）【廣告創(chuàng)意】在“廣告創(chuàng)意”這個(gè)環(huán)節(jié)，主持人給大家展示了一些富有陜西特色的物品，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)物品，為它寫(xiě)一句有創(chuàng)意的廣告詞（要求：20字以內(nèi)，至少使用一種修辭手法）。