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文檔簡(jiǎn)介
1、陋室銘中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、解題:銘,本是古代刻在器物或石碑上用來(lái)歌功頌德或警戒自己的文字,后來(lái)發(fā)展為一種獨(dú)立的文體。這種文體,形式短小、文字簡(jiǎn)潔,句式工整而且押韻。本文韻腳:名ing,靈ing,馨in, 青ing,丁ing,經(jīng)ing,形ing,亭ing劉禹錫寫(xiě)過(guò)的名詩(shī)句:1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。2、舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。二、加點(diǎn)字解釋1、山不在高,有仙則名:出名。2、水不在深,有龍則靈:靈驗(yàn),神奇。3、斯是陋室:此,這。4、惟吾德馨:只是;品德高尚。5、苔痕上階綠( 動(dòng)詞,這里是長(zhǎng)到、蔓到的意思 )6、談笑有鴻儒:大儒,博學(xué)的人。7、往來(lái)無(wú)白丁:沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。8、無(wú)絲竹之
2、亂耳:這里指奏樂(lè)的聲音。絲指弦樂(lè)器,竹指管樂(lè)器;使擾亂。9、無(wú)案牘之勞形:案牘:官府的文書(shū)。勞形:使身體勞累。10、何陋之有?:什么。三、一字多義之:無(wú)絲竹之亂耳 ( )何陋之有 ( )只辱于奴隸人之手( )策之不以其道 ( )鳴之而不能通其意( )四、課文重要句子翻譯1、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。 2、斯是陋室,惟吾德馨。 3、苔痕上階綠,草色入簾青。 4、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 5、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 6、南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。 五、理解性背誦1、陋室銘一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因:惟吾德馨。2、文章點(diǎn)明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。3、文中描寫(xiě)"
3、;陋室"環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句是:苔痕上階綠,草色入簾青。4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。5、用比喻贊美"陋室"的句子是:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。6、陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話(huà)是:孔子云:何陋之有?7、作者在文中結(jié)尾把自己與古代賢士相比,表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話(huà)是:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。8、陋室銘中與"時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍"意思相近的句子是:水不在深,有龍則靈。9、文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是:無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。10、表
4、現(xiàn)陋室主人高雅生活的句子:調(diào)素琴,閱金經(jīng)。11、點(diǎn)明主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。12、本文開(kāi)頭起興,以虛襯實(shí)的句子:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。六、課文分析1、這篇短文可分為幾個(gè)層次?每層的大意是什么?回答:可分為三個(gè)層次。第一層:“山不在高一惟吾德馨”;第二層:“苔痕上階綠一無(wú)案牘之勞形”;第三層:“南陽(yáng)諸葛廬一孔子云:何陋之有?” 概括各層大意。前六句,以山水作類(lèi)比,引出陋室。中間八句,描寫(xiě)陋室的特點(diǎn)。(自然環(huán)境優(yōu)美、來(lái)往人物不俗、生活情趣的高雅) 最后三句,點(diǎn)明陋室不陋。2、文章的題目是陋室銘,但是作者并沒(méi)有直接寫(xiě)陋室,而是從山水寫(xiě)起,這樣寫(xiě)有什么好處?回答:(1)從山水
5、寫(xiě)起,目的引出陋室,暗示陋室不陋,點(diǎn)明文章的主旨。(2)采用比興的修辭手法,構(gòu)思新穎,使文章顯得起伏多姿,對(duì)陋室起到渲染烘托的效果。3、作者從哪幾方面來(lái)寫(xiě)陋室不陋?回答:從陋室的自然環(huán)境優(yōu)美、室中往來(lái)人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面來(lái)寫(xiě)陋室不陋。4、“苔痕上階綠,草色入簾青”中“上”“入”的妙處。回答:采用擬人的修辭手法,化靜為動(dòng),賦予苔蘚、草色以人的靈性,讓人感覺(jué)陋室環(huán)境的春意正濃,生機(jī)盎然。渲染了環(huán)境的幽雅,流露出了作者的喜悅之情。(修辭+內(nèi)容+情感)5、作者在本文提到諸葛亮和楊子云有何作用?回答:作者以古代賢人自比,表明自己也有古代賢人的志趣和抱負(fù),暗示了陋室不陋。6、作者引用孔子
6、的話(huà),有什么言外之意?回答:孔子說(shuō)的這句話(huà)見(jiàn)于論語(yǔ),原句是“君子居之,何陋之有?”作者只引用孔子答話(huà)的后半句,省略前半句,語(yǔ)意卻在前句,言外之意,自己就是君子,品德高尚、安貧樂(lè)道,所住的陋室不陋。表達(dá)了作者不慕榮利,保持高尚節(jié)操的愿望,不求聞達(dá),安貧樂(lè)道的情趣。7、體會(huì)文中對(duì)偶這種修辭手法的表達(dá)效果。回答:本文對(duì)偶句:苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。調(diào)素琴,閱金經(jīng)。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。表達(dá)效果:使句子整齊,音調(diào)和諧,節(jié)奏明快,讀起來(lái)瑯瑯上口,充滿(mǎn)了音樂(lè)美。8、引用孔子的話(huà)有什么作用?回答:畫(huà)龍點(diǎn)睛,總結(jié)全文。與開(kāi)頭“惟吾德馨”相照應(yīng)。有力地表現(xiàn)了
7、作者不慕榮利、安貧樂(lè)道的情懷。9、文中說(shuō)“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說(shuō)“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢? 回答:從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了。 10、本文的寫(xiě)作手法:托物言志 表達(dá)的情感:不慕榮利,安貧樂(lè)道。11、"銘"是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)功頌德的文字,后成為一種文體。人們經(jīng)常用"座右銘"來(lái)激勵(lì)鞭策自己。請(qǐng)你從平時(shí)積累的古詩(shī)文中寫(xiě)出一則有關(guān)學(xué)習(xí)方面的"座右銘"。示例:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。/少壯不努力,老大徒傷悲2004-2011年陋室銘中考習(xí)題真題匯編(一)2004(河南
8、非課改)閱讀下面兩個(gè)文段,完成1619題。(共8分)(甲)(劉禹錫陋室銘)(乙)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂(yōu),回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(選自論語(yǔ))注:1回:即顏回,孔子的弟子。2不堪:無(wú)法忍受。16解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。(2分)(1)有仙則名 名:( ) (2)惟吾德馨 德馨:( )17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思,注意加點(diǎn)的詞。(2分)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。 18用陋室銘中的句子填空。(1分)“空山無(wú)人,水流花開(kāi)”二句,極琴心(寄托心意的琴聲)之妙境;“勝固欣然,敗亦可喜”二句,極手談(下圍棋)之妙境:“_”二句,極交友之妙境。19劉禹
9、錫和顏回一居“陋室”,一在“陋巷”,對(duì)此,他們的態(tài)度如何?體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?(3分) (二)2008重慶市 閱讀下面的選文,完成文后912題。 (15分) 陋室銘 劉禹錫9.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。 (4分)(1)山不在高,有仙則名( ) (2)談笑有鴻儒( )(3)可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)( ) (4)無(wú)絲竹之亂耳(
10、0; )10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (4分)(1)斯是陋室;惟吾德馨 (2)苔痕上階綠,草色入簾青。 11.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫(xiě)法分析理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A本文托物言志,以陋室不陋,表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。 B選文在描寫(xiě)“陋室”時(shí),重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。 C文中的“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。 D作者在結(jié)
11、尾處引用孔子的話(huà),意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o,生活閑適,“陋室”就不陋。12.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,對(duì)于作者這種交友方式,你有什么看法? (4分) (三)2008年廈門(mén)市閱讀甲、乙兩則文言文,完成1417題(14分)甲(劉禹錫陋室銘)乙孔子曰:“吾死之后,則商也日益,賜也日損?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商好與賢己者處,賜好說(shuō)不若己者。不知其子,視其父;不知其人,視其友?!惫试唬骸芭c善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?!保ㄟx自王肅孔子家語(yǔ))注釋“商”和下文的“
12、賜”皆為孔子弟子。益:長(zhǎng)進(jìn)。損:減損。賢己者:比自己賢良的人。說(shuō):談?wù)?。視:看,比照?;喝诤汀uU魚(yú)之肆:賣(mài)咸魚(yú)的店鋪。14.解釋下列句中的劃線(xiàn)詞語(yǔ):(3分) 談笑有鴻儒 ( )無(wú)案牘之勞形 ( )是以君子必慎其所與處者焉( )15.在古漢語(yǔ)詞典中,“日”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境判斷哪一個(gè)義項(xiàng)最適合乙段“則商也日益”一句中的“日”字。(只需填序號(hào))( )(2分)日:
13、 A太陽(yáng) B白天 C日子 D每天,一天天地16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4分)斯是陋室,惟吾德馨。 商好與賢己者處,賜好說(shuō)不若己者。 17.簡(jiǎn)答題:(5分)(1)乙段中的“芝蘭之室”,后人常用來(lái)喻指賢士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“
14、0; ”和“ ”都稱(chēng)得上是“芝蘭之室”。(2分)(2)甲段“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,乙段“不知其人,視其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的話(huà)題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶?。?分) (四)2008年泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查閱讀陋室銘,完成610題。(15分)6.選文的作者是 &
15、#160; 代 。(2分)7.解釋文中加點(diǎn)詞的意思(4分)有仙則名( ) 斯是陋室( ) 談笑有鴻儒( ) )無(wú)絲竹之亂耳( )8.下列各組加點(diǎn)字用法
16、相同的一項(xiàng)是( )(3分)A. 斯是陋室 天將降大任于是人 B. 無(wú)案牘之勞形 送杜少府之任蜀州C. 有龍則靈 學(xué)而不思則罔 D.可以調(diào)素琴 皆以美于徐公 9
17、.翻譯句子。(4分)(1)苔痕上階綠,草色入簾青。 (2)孔子云:“何陋之有? 10.請(qǐng)你引述典型例子,談?wù)勀銓?duì)“唯吾德馨”一句的理解和感悟。(2分) 2004-2011年陋室銘中考習(xí)題真題匯編(一)答案:16(1)出名(或:著名)(1分)(2)品德高尚(1分)(共2分)17沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳,沒(méi)有官府的公文使身體勞累(答出句子大意1分,兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確1分。共2分)18談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白?。?分)19劉禹錫:陋室不陋顏回:不改其樂(lè)(1分)安貧樂(lè)道(意思對(duì)即可。2分)(共3分) (二)答案:9.(1)名:有名(或“出名”“著名”“成了名山”)(2)鴻:大(3)調(diào):調(diào)弄,這里指
18、彈奏(4)絲竹:琴瑟簫管等樂(lè)器,這里泛指奏樂(lè)的聲音10.(1)這是簡(jiǎn)陋的房子,只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。(或“這間簡(jiǎn)陋的房子,好就好在主人有美好的德行”)(2)苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾內(nèi)(或“苔蘚給石階鋪上綠毯,芳草將簾內(nèi)映得碧青”) 11. D(“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚)12.開(kāi)放性試題,言之成理即可。示例:這種交友方式可取,我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往,這樣才能不斷進(jìn)步。示例:這種交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。(三)答案:14(3分)每個(gè)解釋1分。酌情給分。博學(xué)的人 使身體勞累
19、160; 所以,因此15(2分) D 16(4分)每句2分。酌情給分。這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不顯得簡(jiǎn)陋了。商喜歡和比自己賢良的人相處,賜喜歡評(píng)論不如自己的人。17(1)(2分)各1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。諸葛廬(南陽(yáng)諸葛廬) 子云亭(西蜀子云亭)(2)(3分)答題要求:內(nèi)容上扣住“交朋友”的話(huà)題,從正、反面談皆可,要結(jié)合文段內(nèi)容;語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢。內(nèi)容2分,語(yǔ)言1分。脫離文段泛泛而談?wù)咦疃嗟?分。例一:我認(rèn)為對(duì)象的選擇是需要慎之又慎的,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友,在潛移默化中,達(dá)到人
20、格的自我完善。例二:交朋友應(yīng)交有品位、有追求的人,與這樣的人相處自己便能不斷受到好的影響而不斷提高。這就是所謂的近朱者赤,就如商一定會(huì)在賢于自己的朋友的影響下成長(zhǎng)一樣。例三:要保持君子本色,除了自身的修養(yǎng)之外,朋友的影響也是很重要的,所謂“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多與“善人”、“鴻儒”交往,有助于修身養(yǎng)性。(四)答案:6.唐 劉禹錫 (2分)7.出名 這 學(xué)識(shí)淵博的人 使擾亂 (4分,每空1分)8. C(3分)9. 苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上;草色青蔥,映入簾中。 孔子說(shuō):“有什么簡(jiǎn)陋呢?”(五)答案:8博學(xué)的人。鴻,大。儒,舊指讀書(shū)人
21、。無(wú)法忍受。9答案:這是簡(jiǎn)陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。 課余(我)考查顏回私下里的言行,(發(fā)現(xiàn)他)也算得上能夠充分發(fā)揮(我課上講的內(nèi)容),他并不愚鈍。10答案:托物言志 傾聽(tīng)、思考、記憶 11答案:劉禹錫:陋室不陋;顏回:不改其樂(lè)。安貧樂(lè)道。莊子云:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!笔茄?,春秋置換,日月交替,這從指尖悄然劃過(guò)的時(shí)光,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,沒(méi)有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已過(guò)。人活在世上,就像暫時(shí)寄宿于塵世,當(dāng)生命的列車(chē)駛到終點(diǎn),情愿也罷,不情愿也罷,微笑也罷,苦笑也罷,都不得不向生命揮手作別。我們無(wú)法挽住時(shí)光的腳步,無(wú)法改變?nèi)松乃廾?。但我們可以拿起生活的?huà)筆,把自己的人生涂抹成色彩靚麗的顏色。生命如此短暫,豈容隨意揮霍!
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