【開學(xué)大禮包】2013年高二語文課件：24《蜀道難》蜀道難

1、蜀蜀 道道 難難唐唐李白李白五常二中五常二中、詩歌具有以下重要特征：、詩歌具有以下重要特征：1 1、強(qiáng)烈的抒情性強(qiáng)烈的抒情性：最集中、精煉、概括地反最集中、精煉、概括地反映社會(huì)生活，充滿作者濃烈的情感和豐富的想映社會(huì)生活，充滿作者濃烈的情感和豐富的想象；象；2 2、和諧的音樂美和諧的音樂美：節(jié)奏鮮明，音調(diào)鏗鏘，講節(jié)奏鮮明，音調(diào)鏗鏘，講究押韻。究押韻。3 3、語言凝練，形象，含蓄語言凝練，形象，含蓄。 、詩歌分類及其抒發(fā)的情感、詩歌分類及其抒發(fā)的情感 古體詩和近體詩古體詩和近體詩：古體詩也叫古體詩也叫“古詩古詩”或或“古風(fēng)古風(fēng)”，唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的律詩稱為近，唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的律詩稱為近體詩，而

2、把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩體詩，而把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩稱為古體詩。稱為古體詩。 古體詩古體詩按照詩句的字?jǐn)?shù)按照詩句的字?jǐn)?shù)分為四言古體、五言分為四言古體、五言古體、七言古體、雜言古體。古體、七言古體、雜言古體。 古體詩語言古體詩語言接近口語接近口語，形式比較自由，不講形式比較自由，不講求平仄、對(duì)仗，表現(xiàn)方法多樣，多有名篇杰求平仄、對(duì)仗，表現(xiàn)方法多樣，多有名篇杰作，是一份珍貴的詩歌遺產(chǎn)。作，是一份珍貴的詩歌遺產(chǎn)。 近體詩包括近體詩包括律詩和絕句律詩和絕句。 律詩有五言律詩和七言律詩，每兩句組成律詩有五言律詩和七言律詩，每兩句組成一聯(lián)，每聯(lián)有專門名稱：一、二句稱一聯(lián)，每聯(lián)有專門名稱：一

3、、二句稱首聯(lián)首聯(lián)；三、四句叫三、四句叫頷聯(lián)頷聯(lián)；五、六句稱；五、六句稱頸聯(lián)頸聯(lián)（一作（一作腹聯(lián)）；七、八句叫腹聯(lián)）；七、八句叫尾聯(lián)尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫。每聯(lián)的上句叫出句，出句，下句叫下句叫對(duì)句對(duì)句。 律詩有嚴(yán)格的平仄、押韻、對(duì)仗規(guī)定。律詩有嚴(yán)格的平仄、押韻、對(duì)仗規(guī)定。 絕句，又稱絕句，又稱“絕詩絕詩”，每首四句，常見的，每首四句，常見的有五言、七言兩種。絕句在平仄、押韻的有五言、七言兩種。絕句在平仄、押韻的規(guī)則上，完全按照律詩的格式，但對(duì)仗比規(guī)則上，完全按照律詩的格式，但對(duì)仗比律詩靈活自由，甚至可通篇不對(duì)仗。律詩靈活自由，甚至可通篇不對(duì)仗。 詩歌有詩歌有現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義之分。

4、之分。 現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義真實(shí)反映生活，反映人民的愿望與疾真實(shí)反映生活，反映人民的愿望與疾苦，風(fēng)格多沉郁頓挫苦，風(fēng)格多沉郁頓挫，如杜甫的，如杜甫的三吏三吏。 浪漫主義善浪漫主義善于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求等主于抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求等主觀情感，語言熱情奔放，常運(yùn)用豐富的想象、觀情感，語言熱情奔放，常運(yùn)用豐富的想象、夸張、象征等手法，想象瑰麗神奇，多給人清夸張、象征等手法，想象瑰麗神奇，多給人清新飄逸之感。新飄逸之感。如李白的如李白的夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別 。 宋詞分為宋詞分為豪放和婉約豪放和婉約兩大流派。兩大流派。豪放派詞氣勢(shì)豪放派詞氣勢(shì)豪放，意境雄渾闊大豪放，意境雄渾闊大。反映廣闊的社

5、會(huì)生活，。反映廣闊的社會(huì)生活，而婉約派詞則而婉約派詞則語言清麗含蓄，抒情婉轉(zhuǎn)纏綿語言清麗含蓄，抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。唐代唐代詩歌詩歌發(fā)展發(fā)展初唐：初唐： “初唐四杰初唐四杰”盛唐：盛唐： 李白李白 杜甫杜甫 邊塞詩人邊塞詩人中唐：中唐： 白居易白居易晚唐：晚唐： “小李杜小李杜”5.5.按題材給詩歌按題材給詩歌分類分類，以了解主旨。，以了解主旨。3.3.了解了解詩人詩人經(jīng)歷、思想和藝術(shù)風(fēng)格。經(jīng)歷、思想和藝術(shù)風(fēng)格。2.2.借助借助意象意象，進(jìn)入詩人描繪的，進(jìn)入詩人描繪的意境意境。1.1.尋找有效切入點(diǎn)，關(guān)注所有尋找有效切入點(diǎn)，關(guān)注所有信息信息。4.4.了解詩人所處了解詩人所處時(shí)代時(shí)代，以知人論世。，以知

6、人論世。古代詩歌鑒賞題一般方略古代詩歌鑒賞題一般方略李白李白（701-762），字太白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代浪漫主義詩人。號(hào)青蓮居士，唐代浪漫主義詩人。官至供奉翰林。性格豪放，感情官至供奉翰林。性格豪放，感情奔放，形成了他奔放，形成了他飄逸、奔放、飄逸、奔放、雄奇、壯麗雄奇、壯麗的藝術(shù)風(fēng)格。的藝術(shù)風(fēng)格。詩仙李白從二十四歲詩仙李白從二十四歲“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游游”，離開四川之后，便浪跡天涯，四海為，離開四川之后，便浪跡天涯，四海為家了，直到他六十二歲時(shí)，在安徽長江邊的家了，直到他六十二歲時(shí)，在安徽長江邊的采石磯醉酒落水仙逝，一生在中華大地上留采石磯醉酒落水仙逝，一生在中華大地

7、上留下了不少足跡，所到之處，留下了不勝枚舉下了不少足跡，所到之處，留下了不勝枚舉的動(dòng)人華章。的動(dòng)人華章。 李白是盛唐最杰出李白是盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有浪漫主義詩人，素有“詩詩仙仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩人，又兼有的詩人，又兼有游俠、刺游俠、刺客、隱士、道人、策士客、隱士、道人、策士等等人的氣質(zhì)，人的氣質(zhì)，儒家、道家儒家、道家和和游俠游俠三種思想，在他身上三種思想，在他身上都有體現(xiàn)。都有體現(xiàn)?！肮Τ缮硗斯Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。是支配

8、他一生的主導(dǎo)思想。李白的詩歌今存李白的詩歌今存990990多首。多首。有大量的政有大量的政治抒情詩，充分表現(xiàn)了詩人非凡的抱負(fù)，治抒情詩，充分表現(xiàn)了詩人非凡的抱負(fù)，也集中代表了盛唐詩歌昂揚(yáng)奮發(fā)的典型也集中代表了盛唐詩歌昂揚(yáng)奮發(fā)的典型音調(diào)。音調(diào)。 李白的詩歌在藝術(shù)手法方面的顯著特李白的詩歌在藝術(shù)手法方面的顯著特點(diǎn)是點(diǎn)是1 1、滿腔熱情傾注于描寫的對(duì)象中、滿腔熱情傾注于描寫的對(duì)象中2 2、意象常常超乎現(xiàn)實(shí)、意象常常超乎現(xiàn)實(shí)3 3、大膽的夸張、大膽的夸張白也詩無敵，飄然思不群。白也詩無敵，飄然思不群。 杜甫杜甫筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。 杜甫杜甫李杜文章在，光焰萬丈長。李杜文章在

9、，光焰萬丈長。 韓愈韓愈酒入豪腸，七分釀成了月光，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。吐就半個(gè)盛唐。 余光中余光中尋李白尋李白李白斗酒詩百篇，李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。長安市上酒家眠。天子呼來不上船，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。自稱臣是酒中仙。 飲中八仙歌飲中八仙歌蜀蜀 道道 難難 蜀道北起陜西漢蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長成都，全長450450公里，公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，山巒疊翠，風(fēng)光

10、峻麗，關(guān)隘眾多。關(guān)隘眾多。 對(duì)這首詩的創(chuàng)作曾有一些附會(huì)史事的說對(duì)這首詩的創(chuàng)作曾有一些附會(huì)史事的說法，如以為它是諷刺唐玄宗避安史亂入蜀的，法，如以為它是諷刺唐玄宗避安史亂入蜀的，也有認(rèn)為李白此詩，是為友人王炎送行，意在也有認(rèn)為李白此詩，是為友人王炎送行，意在規(guī)勸王炎不要久留蜀地，早歸長安，體現(xiàn)了作規(guī)勸王炎不要久留蜀地，早歸長安，體現(xiàn)了作者對(duì)友人的關(guān)心。鑒于當(dāng)時(shí)危機(jī)四伏的國家形者對(duì)友人的關(guān)心。鑒于當(dāng)時(shí)危機(jī)四伏的國家形勢(shì)，作者在有意無意之間流露出對(duì)國家危殆的勢(shì)，作者在有意無意之間流露出對(duì)國家危殆的擔(dān)憂。這點(diǎn)可以參看我們的課文注釋擔(dān)憂。這點(diǎn)可以參看我們的課文注釋，關(guān)于，關(guān)于創(chuàng)作的意圖背景等幾乎沒有定論

11、，同學(xué)們?nèi)粲袆?chuàng)作的意圖背景等幾乎沒有定論，同學(xué)們?nèi)粲信d趣，可以自己去考證。但有一點(diǎn)得到了大多興趣，可以自己去考證。但有一點(diǎn)得到了大多數(shù)人的贊同：數(shù)人的贊同：此詩作于天寶初年，這時(shí)正是李此詩作于天寶初年，這時(shí)正是李唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的前夕，詩人在表面繁榮的背唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的前夕，詩人在表面繁榮的背后，仿佛已經(jīng)預(yù)感到潛伏著的社會(huì)危機(jī)，深感后，仿佛已經(jīng)預(yù)感到潛伏著的社會(huì)危機(jī)，深感于人生道路的艱難。于人生道路的艱難。整體感知整體感知噫吁噫吁 () 魚魚鳧鳧（ ） 石石棧棧（ ） 猿猿猱猱（ ）巉巉巖（巖（ ） 飛飛湍湍（ ）喧喧豗豗（ ） 捫參捫參（ ） 膺膺（ ） 砯砯崖（崖（ ） 萬萬壑壑（ ） 崢嶸

12、崢嶸（ ）崔崔嵬嵬（ ） 吮吮血（血（ ） 咨咨嗟（嗟（ ）yxfzhnnochntunhumn shnyngpnghzhngrngwishnz1 1、本詩是如何圍繞、本詩是如何圍繞“難難”展開的？三段展開的？三段內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)各是什么？內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)各是什么？自讀思考自讀思考一嘆其一嘆其高高二嘆其二嘆其險(xiǎn)險(xiǎn)三嘆其三嘆其亂亂2 2、課后練習(xí)、課后練習(xí)1 1，“蜀道之難，難于上蜀道之難，難于上青天青天”這句詩有什么含義？它重復(fù)出這句詩有什么含義？它重復(fù)出現(xiàn)三次，有什么作用？現(xiàn)三次，有什么作用？誦讀鑒賞第一段誦讀鑒賞第一段嘆嘆高高 ：可畏：可畏一顯主旨句一顯主旨句蜀道之始蜀道之始蜀道高峻蜀道高峻 ,

13、然然 , 煙煙 , 巔巔 , 連連捫參捫參 , 。 青泥青泥 , 。黃鶴黃鶴 ,猿猱猿猱 。 上上 ,下下 。 (1)找出第一段中最能打動(dòng)你的句子，并說明為找出第一段中最能打動(dòng)你的句子，并說明為什么。什么。(2)找出第一段中在語言上你認(rèn)為最好的句子，找出第一段中在語言上你認(rèn)為最好的句子，并說明為什么？并說明為什么？噫吁噫吁嚱嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！ 詩人仰望蜀道，情不自已，脫口而出，詩人仰望蜀道，情不自已，脫口而出，發(fā)出了強(qiáng)烈的感嘆！在極度的發(fā)出了強(qiáng)烈的感嘆！在極度的夸張夸張中，在嘆中，在嘆詞的前呼后擁中，詞的前呼后擁中，“危?！迸c與“高高”同義重

14、出，同義重出，極極言蜀道之高，高不可測(cè)言蜀道之高，高不可測(cè)。詩人拋出一個(gè)動(dòng)。詩人拋出一個(gè)動(dòng)態(tài)的態(tài)的比喻比喻：“蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天”，這，這一句一句統(tǒng)攝全詩，奠定了詠嘆基調(diào)，點(diǎn)明了全統(tǒng)攝全詩，奠定了詠嘆基調(diào)，點(diǎn)明了全詩主旨。詩主旨。示范一示范一地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。 作者用作者用16個(gè)字就將民間傳說中關(guān)于五個(gè)字就將民間傳說中關(guān)于五丁開山的故事栩栩如生地再現(xiàn)了出來，使我丁開山的故事栩栩如生地再現(xiàn)了出來，使我們仿佛聽到五丁拽蛇時(shí)的大聲呼喊以及隨后們仿佛聽到五丁拽蛇時(shí)的大聲呼喊以及隨后一聲使山河改觀的巨響，也仿佛看到無數(shù)勇一聲使山

15、河改觀的巨響，也仿佛看到無數(shù)勇敢的人在高山上開辟道路，架設(shè)棧道的情形，敢的人在高山上開辟道路，架設(shè)棧道的情形，不禁要贊嘆神力和人工的偉大！不禁要贊嘆神力和人工的偉大！引用神話傳引用神話傳說，增加了詩歌的神秘色彩，引人入勝說，增加了詩歌的神秘色彩，引人入勝。示范二示范二誦讀鑒賞第二段誦讀鑒賞第二段嘆嘆險(xiǎn)險(xiǎn)：難行：難行景物凄清景物凄清山險(xiǎn)水惡山險(xiǎn)水惡 , 攀攀 , 間間 , 山山 二顯主旨句！飛湍飛湍 ,砯砯崖 。連峰連峰 ,枯松枯松 。 其險(xiǎn)也如此，其險(xiǎn)也如此， ！(1)找出第二段中最能打動(dòng)你的句子，并說找出第二段中最能打動(dòng)你的句子，并說明為什么明為什么。(2)找出第二段中在語言上你認(rèn)為最好的找

16、出第二段中在語言上你認(rèn)為最好的句子，并說明為什么？句子，并說明為什么？示例一：示例一：“連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺崖轉(zhuǎn)石萬壑雷崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”這幾句描這幾句描寫好在哪里？寫好在哪里？示例一：示例一：“連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺崖轉(zhuǎn)石萬壑雷崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”這幾句描這幾句描寫好在哪里？寫好在哪里？詩人先托出山勢(shì)的高險(xiǎn)，然后詩人先托出山勢(shì)的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)由靜而動(dòng)，寫出水，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。好象一串電影鏡頭：石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景。好象一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的開始是山巒起伏，連峰接天的遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景圖畫；接著平緩的圖畫；接著平緩的推成枯松倒掛絕壁的推成枯松倒掛絕壁的特

17、寫特寫；而后，跟蹤而來的是一組；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險(xiǎn)萬狀，目不暇接，的音響，飛快地從眼前閃過，驚險(xiǎn)萬狀，目不暇接，從而造成一種從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，使蜀道，使蜀道之難的描寫，簡直達(dá)到了登峰造極的地步。如果說上之難的描寫，簡直達(dá)到了登峰造極的地步。如果說上面山勢(shì)的高危已使人望而生畏，那此處山川的險(xiǎn)要更面山勢(shì)的高危已使人望而生畏，那此處山川的險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄了令人驚心動(dòng)魄了風(fēng)光變幻，險(xiǎn)象叢生。風(fēng)光變幻，險(xiǎn)象叢生。嘆嘆亂亂：難留：難

18、留 , ， 開。開。 , 豺。豺。 , ， ， 麻。麻。 , 家。家。蜀道之難，難于上青天，蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！側(cè)身西望長咨嗟！思考思考“蜀道難蜀道難”這樣一個(gè)難以表述的事這樣一個(gè)難以表述的事物，李白為什么描繪的如此動(dòng)人？物，李白為什么描繪的如此動(dòng)人？“蜀道難蜀道難”這樣一個(gè)難以表述的事物，李白為什這樣一個(gè)難以表述的事物，李白為什么描繪的如此動(dòng)人？么描繪的如此動(dòng)人？李白之所以描繪的如此動(dòng)人，還在于他李白之所以描繪的如此動(dòng)人，還在于他融貫其間融貫其間的浪漫主義激情。的浪漫主義激情。詩人寄情山水，放浪形骸。他對(duì)自詩人寄情山水，放浪形骸。他對(duì)自然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情的贊嘆，

19、借以抒發(fā)然景物不是冷漠的觀賞，而是熱情的贊嘆，借以抒發(fā)自己的理想感受。那飛流驚湍，奇峰險(xiǎn)壑，賦予了詩自己的理想感受。那飛流驚湍，奇峰險(xiǎn)壑，賦予了詩人的情感氣質(zhì)，因而才呈現(xiàn)出飛動(dòng)的靈魂和瑰偉的姿人的情感氣質(zhì)，因而才呈現(xiàn)出飛動(dòng)的靈魂和瑰偉的姿態(tài)。詩人態(tài)。詩人善于把想象，夸張和神話傳說融為一體寫景善于把想象，夸張和神話傳說融為一體寫景抒情。抒情。言山之高峻，則曰：言山之高峻，則曰：“上有六龍回日之高標(biāo)上有六龍回日之高標(biāo)”；狀道之險(xiǎn)阻，則曰：狀道之險(xiǎn)阻，則曰：“地崩山摧壯士死，然后天梯石地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連棧相鉤連”詩人詩人“馳走風(fēng)云，鞭撻海岳馳走風(fēng)云，鞭撻海岳”，從蠶，從蠶叢開國說到五

20、丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，叢開國說到五丁開山，由六龍回日寫到子規(guī)夜啼，天馬行空般地馳騁想象，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境天馬行空般地馳騁想象，創(chuàng)造出博大浩渺的藝術(shù)境充滿了浪漫主義色彩，讓我們透過奇麗峭拔的山充滿了浪漫主義色彩，讓我們透過奇麗峭拔的山川景物，仿佛看到詩人那川景物，仿佛看到詩人那“落筆搖五岳，笑傲凌落筆搖五岳，笑傲凌滄州滄州”的高大形象。的高大形象。 唐以前的唐以前的蜀道難蜀道難作品，簡短單薄，李白作品，簡短單薄，李白對(duì)這一樂府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，他運(yùn)用了對(duì)這一樂府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，他運(yùn)用了三言，三言，四言，五言，七言直到十一言等參差錯(cuò)落四言，五言，七言直到十一言等參差錯(cuò)落，長短

21、不，長短不齊的句式，形成極為奔放的語言風(fēng)格；韻腳也不斷齊的句式，形成極為奔放的語言風(fēng)格；韻腳也不斷變化，適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄，而后描寫蜀中險(xiǎn)變化，適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄，而后描寫蜀中險(xiǎn)要環(huán)境，要環(huán)境，一連三換韻腳一連三換韻腳，極盡變化之能事。這也對(duì)，極盡變化之能事。這也對(duì)于表現(xiàn)他于表現(xiàn)他豐富奇特的想象和嘯傲現(xiàn)實(shí)的浪漫主義精豐富奇特的想象和嘯傲現(xiàn)實(shí)的浪漫主義精神神都起到了相輔相成，相得益彰的作用。都起到了相輔相成，相得益彰的作用。 我們知道，我們知道，“蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天”絕非簡絕非簡單地重復(fù)，那么連續(xù)出現(xiàn)三次，是何用意呢？單地重復(fù)，那么連續(xù)出現(xiàn)三次，是何用意呢？【分析】

22、【分析】詩的開篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈詩的開篇就極言蜀道之難，以感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩定下基調(diào)。的詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩定下基調(diào)。隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化，隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化，“蜀道之難，蜀道之難，難于上青天難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，形成了的詠嘆反復(fù)出現(xiàn)，形成了以此以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。的格局。 我們知道，我們知道，“蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天”絕非簡絕非簡單地重復(fù)，那么連續(xù)出現(xiàn)三次，是何用意呢？單地重復(fù)，那么連續(xù)出現(xiàn)三次，是何用意呢？B.主旨句在前，副句在后。副句意在說明蜀道是主旨句在前，副句在后。

23、副句意在說明蜀道是“畏畏途途”，不可輕易前往。此句有，不可輕易前往。此句有鉤連前后兩層內(nèi)容鉤連前后兩層內(nèi)容的作的作用。用?！笆竦乐y，難于上青天蜀道之難，難于上青天”這一主旨句的每一次出這一主旨句的每一次出現(xiàn)，或前或后總有一個(gè)提示內(nèi)容的現(xiàn)，或前或后總有一個(gè)提示內(nèi)容的“副句副句”伴隨著。伴隨著。主旨句出現(xiàn)了三次：主旨句出現(xiàn)了三次：A.副句在前，主旨句在后。副句寫詩人仰望蜀道時(shí)發(fā)副句在前，主旨句在后。副句寫詩人仰望蜀道時(shí)發(fā)出的感嘆，突出表現(xiàn)了蜀道的高不可測(cè)，出的感嘆，突出表現(xiàn)了蜀道的高不可測(cè)，為下文為下文寫太寫太白鳥道、天梯石棧、高標(biāo)回日、捫井歷參白鳥道、天梯石棧、高標(biāo)回日、捫井歷參張本張本。C.主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的劍閣形主旨句在前，副句在后。副句概